今天抽空去看了「那時此刻」,算是部記載台灣電影金馬獎發展的記錄片,由於電影是當代社會變化的反映,幾乎也重溫了自己成長過程中的時代記憶。
對於國片總有幾分人親土親的情感,只要推出新片趨附已成特殊情感連結,雖然演員卡司、經費、場景、甚至後製作都不如洋片來得華麗壯觀;正也突顯製導的過程繁複艱辛,其揮汗拭淚的心志並非賣座或得獎所能銓敍。
春節至今推出不少國片,無論叫好不叫座還是叫座不叫好,評價各異,但他們為國片努力的一切,都值得走進電影院為他們的努力喝采。
慶幸赴哈佛之前,能看到楊力州導演費時多年用心整理的《那時此刻》,此片從養鴨人家、蚵女、女工的故事,到舊情綿綿、彩雲飛延伸至龍門客棧、俠女,英烈千秋、八百壯士、梅花、成功嶺上、汪洋中的一條船,光陰的故事、兒子的大玩偶、搭錯車⋯,剪接一部部鄉土寫實、民間文學、勵志感人、愛國忠烈、文藝愛情等經典片段,訪問十多位歷屆金馬影帝影后大導,加入過去重大的社會事件剪影,用電影陪我們回溯時代痕跡,一幕幕的悲喜淚水與汗水,交織所有台灣人的共同記憶。看到昔日立法院同仁柯俊雄影帝當年演活了張自忠將軍,塑造了自己鮮明的英雄形象與影帝地位,也贏得民眾的支持光榮當選立法委員,如今感嘆故人已乘黃鶴去!
電影是社會縮影與心聲反映,台灣歷年來承受了太多大時代的甘與苦,有悲情壓抑,也充滿勤奮熱情,層層疊疊江流石轉,台灣社會本身就蘊涵太多跨文化跨世代跨族群的相互共生與包容,這也是台灣能在華人社會與文化中獨樹一幟的原因。
如果家是生命的起點、愛的延續,那麼國家社會是家庭幸福起爐作灶的集合,然而政治人物眼下的歷史、學者專家論述的歷史、與市井小民生活血汗感受的歷史有相同的內涵生命嗎?其間理性和感性的認同分合,究竟是人為的造作?還是自然的衍化呢?
走出電影院,感嘆趨勢潮流物換星移的變化本就是社會常態,求新求變的同時,如何撫平人與人之間的差別疏離,建立群我一體情感利益的分享與信任,可能亦同等重要!
同時也有109部Youtube影片,追蹤數超過1,790的網紅李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道,也在其Youtube影片中提到,LIVE直播-fb新鮮事 #書畫家的文藝復興 主持人: 李基銘 主持人: Sandy Su 來賓: 辜琪鈞 Ku Chi-Chun 業界五項唯一: 1.亞洲⾸位礦物顏料剪接鑲嵌的藝術家 2.唯⼀三十歲以下國防部藝文獎的評審 3.首位統⼀集團美研社代言合作的藝術家 4.唯⼀曾被中國寺庫藝術代理的...
華人社會與文化 在 阿尚趴趴走 Facebook 的最讚貼文
先說說我是如何成為華語教師的。
我多年前從師範學院畢業,
實習之後取得教師資格,
我選擇到私人企業上班,
非常幸運的遇到好同事好主管,
開開心心過了很多年。
這分工作的內容中,有一項是翻譯,
我的英文還過得去,
但想應該要再加強,
我就找了一些語言交換夥伴來練習。
每當看到外國朋友認真學中文的樣子,
總是讓我很感動。
求學時我成績最好的科目是國語和美術,
國文還是聯考十二萬名考生的前三千名唷,
我開始萌生"恩,我應該可以當個中文老師"的想法。
當時(2008年)有一些華語師資班,
但收費相當高昂。
最後我選擇"國立臺中教育大學華語文中心"開設的師資班,
除了師資精良之外,
學費也合理。
(http://clc.ntcu.edu.tw/)
很快的課程結束,
我報考教育部對外華語教學能力認證考試。
(詳見:教育部 ---國際文化教育事業處 ---華語專區)
(http://www.edu.tw/bicer/itemize_list.aspx…)
考試科目有五科,
分別是「國文」、「漢語語言學」、「華
語文教學」、「華人社會與文化」及「華語口語與表達」。
看了看教育部網站的考古題,
當時我工作又非常忙碌,
完全沒時間準備,
估計自己可以考過國文和口語,
就還是報名參加考試。
沒想到非常幸運的過了四科,
及格的成績可以保留三年,
所以我隔年只要專心準備漢語語言學就行了。
想不到這科真的太難了,
我在語法上的領悟力不好,
自己又努力不足,
直到第三年才勉強考過,
拿到這張得來不易的證書。
這就是我成為華語老師之前的準備。
也對成為華語教師有興趣的朋友,
可以參考教育部網站喔。
華人社會與文化 在 李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道 Youtube 的最佳解答
LIVE直播-fb新鮮事 #書畫家的文藝復興
主持人: 李基銘
主持人: Sandy Su
來賓: 辜琪鈞 Ku Chi-Chun
業界五項唯一:
1.亞洲⾸位礦物顏料剪接鑲嵌的藝術家
2.唯⼀三十歲以下國防部藝文獎的評審
3.首位統⼀集團美研社代言合作的藝術家
4.唯⼀曾被中國寺庫藝術代理的台灣藝術家
5.曾展出四⼗⼆次展覽,包含法國羅浮宮ART SHOPPING,韓國釜山,⽇本東京,美國亞利桑那州立博物館,中國⽔立方藝文空間等。
「我想讓全世界看見華人藝術的美,但我不想等它發生,想讓它發生,所以動⼿實現它。」
• 榮獲國內⼤大獎,全球巡迴展出
2007年,我曾有幸獲得全國書法大賽特優以及台灣藝術文化獎首獎,2015年台灣鐵路局邀請題字出⼀款普悠瑪太魯閣號的紀念酒款,民國101.102年,經過地區舉薦通過國防部全國後勤審核,當選全國藝文獎評審。另在2015年博藝畫廊選上新銳藝術家,膠彩作品由博藝畫廊畫廊銷售,爾後還曾配合過現代畫廊、涅普頓畫廊、333Gallery。成為全職的書畫家並不容易,重要的工作是每年到海外展覽參加國際藝術博覽會。藝術跟傳統技藝有不同特性,技藝追求仿製以及技巧,但藝術除了突破,還找尋唯⼀跟永恆。
我的膠彩代表作《花之圓舞曲》的礦物顏料作品,求拙,求難,求慢,所有裱褙與⽊木⼯工,顏料製作都是親自下去做的,我拒絕使⽤與購買成品的化工顏料,每⼀種礦物顏料,從進口礦物顏料粉末,混合動物膠,兔膠,三千本膠,放上電磁爐的碟盤中,不同溫度會讓 礦物顏料呈現多種變化,製成顏料後,再繪製於不同材質的⼿工宣紙上,剪貼成佛教佛祖座下的蓮花形狀,⼀層裱褙在已手⼯⽤砂紙打磨過的⽊木板上,從製作顏料到完成打磨,需要三天時間,繪製底色則需要一週時間,再裱褙三十幾層,需要一週時間,等完全乾燥後,再鑲嵌上swarvoski水晶,以及純金箔作為點綴。
• 畫作將傳統膠彩創新呈現,讓藝術不再是特定族群才能欣賞
傳統學院派出身的畫家,能畫各種看起來逼真的東西,但我現在不這麼做,因為現實中的各種人事物常是幻影,所以我想做「真的」花,只有觀者⾃⼰才能看見,⽽每個人的感受亦不相同,如果一幅作品,讓你感受到對的頻率,那就是代表那時觀者靈魂的狀態。我使用的技術跟探討的內容,是要傳達⼀種理念。我的創作主題,都圍繞在 「心」與「感受」上,太過強調理性⾄至上的社會氛圍,讓我們很容易生病。⽇本作家曾 說:「對階級制度的適應力越強,美感就越差。魂動,是美的最⾼高準則。」因此我的當代書法作品《安樂居》,想傳達的是營造的是⼀種詩意又開放的氛圍,我們⽣命中都需要找到安放自⼰的適合角⾊與位子,安樂居不是豪宅,不是一棟可數的房子,是安放 「心」的位子。
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華人社會與文化 在 朱立倫 I’m Eric Youtube 的最讚貼文
我們有好好聽過年輕人的聲音嗎?
這些年,有許多年輕人一直在國民黨奮戰,也到各個地方歷練,有著亮眼的表現。我們除了聽聽他們的真心話,更要為找回整個年輕世代,一起努力。
找回年輕人,不是依靠表面年輕,而是思維真正跟上社會潮流,連結議題社群,和年輕世代的議題價值站在一起。
如何讓這個黨「真正年輕化」?重點在於「求才」。我們怎麼樣吸引到社會上好的人才願意加入國民黨?
我認識一群很愛中華民國的年輕人,在社會新創、科技、金融、美學設計、媒體數據、地方文史、國際外交等領域非常傑出,但他們不一定想進入現在的國民黨工作,為什麼?
當他們會考慮科技業、外商或新創公司,國民黨跟這些企業的文化、環境與提供的未來差別在哪裡?
不管在工作環境、氛圍的改造,或是議題路線和價值的調整上,我們要真正改變,讓年輕人感覺到有希望、感覺到國民黨不只是「百年老店」,更能夠活化歷史資產、連結世界思潮與海外華人社會,就像是一個國際級的大企業,讓年輕人放手打造一個有魅力的「百年品牌」。
我會引入國內外盛行的「MA儲備主管」制度,用企業化思維找到各類專長的年輕人,讓他們在國民黨可以有機會實踐不同的議題與興趣,學習規劃與執行公共政策的務實經驗,歷經不同部門輪調歷練後到地方政府、議會或立法院甚至社會團體去歷練,未來要當專業幕僚、要挑戰選舉,都可以!
讓國民黨連結社會力與不同議題社群,成為年輕人參政、實踐對公共事務理想的大平台。只有黨中央這個心臟強起來,才能讓人才如同血液輸氧一般可以輸送到各個地方,成為各地執政縣市、黨部最好的人力資源後盾。
把社會力帶回來,把年輕人都找回來。
現實的困難,我們一起面對,
改變的夢,我們一起實踐!
華人社會與文化 在 吳鳳Rifat Youtube 的最佳解答
我10 歲左右,有一天姑姑帶我跟妹妹搭小巴士去市區。我開開心心的看外面,突然一個大人抱著全身流血的孩子上車,然後再一個大人抱著另一位受傷的小朋友!他們大聲的說:趕快去醫院!
當下我嚇到,腦袋完全不能動!姑姑立刻讓我們下車,小巴士立刻往醫院出發!一切都在幾分鐘內發生,我跟妹妹在發抖,第一次看到一個人流這麼多的血!
後來我們聽說,這兩位小朋友想要過馬路,就被車子撞到。女孩很可惜沒辦法救活,但是男孩活下來。從這件事之後,我一直對過馬路有一種恐懼,也提醒自己每次過馬路時要特別注意。
當了爸爸之後,我的責任也變更多了,其中之一就是教自己的孩子正確的交通安全觀念。
這次特別受到@靖娟兒童安全文教基金會 邀請,與女兒一起拍攝這支影片,宣傳正確兒童過馬路的方式。請看完我的影片後,幫我分享出去。因為更安全的交通是每一個人的責任💪 @全家在這里
影片中提到的視野死角網頁遊戲👉http://toucherfb.com/safe/trafficsafety2021/game2
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我也想知道這堂課大概在上什麼~~~ 還有好不好過 到現在都還有名額ㄟ~ ... <看更多>