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<1/30 小林老師來了❤️❤️❤️❤️>
<📌2021/1/26~2021/1/30-Winter Workshop>

哇哇哇～
😊😊大家在等什麼？！
週六精華時段快來YiDen參與這堂workshop囉！
相信很多小林老師的粉絲們都超期待這堂課～

小林老師上課和跳舞時自在和享受的氛圍，
總能讓人不自覺被吸引進去！
且老師的編排也是很多藝人們的最愛❤️，
最近常常在電視上看到老師的身影唷！
喜歡的朋友們，別猶豫啦～千萬不要錯過這次上課機會！

⚠️上課時間：1/30（六）14:30-16:00
⚠️上課內容：Freestyle
（（貼心提醒大家記得繳費成功才算報名成功！
（（千萬不要錯過了早鳥優惠～～

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＊曾任教於

Merry Monarc光復分館、公館分館
內湖KEDA藝能學校
HRC板橋分館、中壢TC
FIRST PLACE
羅志祥創造力培訓藝人
TBC舞蹈休閒館
Dance Soul 舞蹈學校
Commune A7雙人舞蹈課程
伊林男模肢體開發課程
陽明高中舞社指導老師
康寧護專舞社指導老師
丹鳳高中舞社指導老師
萬芳高中舞社指導老師
安康高中舞社指導老師
東吳大學舞社指導老師

＊編排經驗
2019 Julia hito頒獎典禮編排
2019高爾宣osn 台北台中高雄演唱會編排
2019 全家酷繽沙廣告舞碼編排
2019康寧競技街舞組雙人組編排 台灣區冠軍
2019 Dance Soul成果展
2019 MM 成果展
2018 skechers2018AW 廣告編排
2018 Dance Soul 成果展
2017羅志祥創造力藝人李振偉節目演出舞蹈
2017百大企業家於東方文華酒店
頒獎典禮開場演出表演編排
2017TC成果發表
2017嘉義曼斯特舞蹈教室成果展編排
2016羅志祥創造力藝人李振偉節目演出舞蹈
2016 TC舞蹈休閒館成果展

＊比賽經歷
2015台大盃 冠軍
2015大甲盃 冠軍
2015台茂盃 冠軍
2015 dada盃 冠軍
2014台茂盃 冠軍

>Dance Soul教課片段
https://drive.google.com/open?
id=1hMBLIpU5diMx4O9EnyG7Rbf3CO
0y6pFU
>MERRY MONARC教課片段
https://drive.google.com/open?
id=1vrBsJvDrub5hyns8xDCBQyozKRM
0_4S1
>HRC教課片段
https://drive.google.com/open?
id=14MbHHbNhgwRElIJzVrWbtUpDZnf
SGg74
>個人solo影片
https://drive.google.com/open?
id=1ncX2t93bgk2gxX5r8eTYDRWppe
O3y7nS

#民醫新書自序
#今日上市

『我們相信，每一個人都有好故事，每一個人都可以說出好故事，並運用故事創造更好的職涯、更好的人生、更好的未來。』

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二○一七年八月十二日是一個特別的日子：我跟余懷瑾（仙女）老師合開的「故事魔法力」課程首發班。那天總共有二十五個人在現場：二位講師、二位教練、一位大神來賓、十九位學員、一位超級助理，共度了難忘的一天。

那一天後，開展了後續的二班、三班、四班，也開啟後續無限的可能，包括這本書。從那天到現在，我體會到三種魔法。

故事的魔法

從開始說故事，到開始學習如何幫助別人說更好的故事，直到可以教別人說故事。不同的階段，一次又一次地體會故事的魔法，但也一次又一次地問自己：到底什麼是故事？

是「故事魔法力」一班到四班的六十六位學員，用生命告訴我什麼是故事的魔法。

無論是醫師、管理師、皮件工作室老闆、企劃專員、軍人、護理師、品牌講師、人資經理、特別助理、水果店老闆娘……每個人都帶著自己的故事來到課堂，最後帶走所有人滿滿的故事。

有一個學員課後跟我說的話，讓我印象深刻，他說：「以前總是認為故事的情節一定要很曲折刺激，表現方式一定要很誇大，才有辦法說一個吸引人的好故事，但是今天我學到，『為什麼』要說這個故事，才是最重要的。」

是阿，其實無論做什麼事情，起心動念才是最需要記得的事情，「莫忘初衷」四個字說起來好容易，但是有好多考驗等在前面：時間的考驗、金錢的考驗、情感的考驗。我們很容易忘記，自己的出發點在哪裡。

而說故事，也許是找尋初衷的一個方式。

緣分的魔法

認識仙女老師三年了，一直覺得我們之間有神奇的緣分。一起開課後才發現，我們的緣分跟我們上課教的「結構力」一模一樣，起承轉合，真的有魔法。

起：我們在二○一六年四月「超級好講師」的活動才第一次見面，那個時候她已經是很知名的演說家，我算是潛水粉絲，看到本人還很害羞，不太敢上前攀談，只在一群人喊著合照的時候，硬湊上前去，留下了我們的第一張合影。

承：後來在謝文憲（憲哥）的課程「說出影響力」，因為是前一期的學長所以很榮幸擔任了輔導她的工作，也認識更多關於她的故事。她就是那種，站上舞台說故事會光芒四射的人。而她也獲得了比我更好的成績。

轉：二○一六年八月，我們一起參加了二○一六TEDxTaipei的open mic海選，一起闖關到最後的年會。我記得在初賽前夕，二個人一同在TEDxTaipei辦公室附近很趕地找了一間麵店吃麵。因為很緊張，連麵的滋味都沒有了。那個時候也不算真正熟，海選也是競爭，彼此也隱隱有較勁的味道。一邊吃麵，一邊也不知道要說什麼好，只希望這樣緊張的時刻趕快過去。

合：一直到海選上台，聽到仙女老師和平平安安的故事，我在台下流下了眼淚，也才覺得自己真正認識了她。二○一七年八月，我們一起合開了課程「故事魔法力」。

從這之中我體會到緣分的力量，第一次見面的時候拍的第一張照片，那個時候沒有人會想到現在的發展。但是緣分就是這麼奇妙，具有魔法。

我學會最重要的一件事：緣分是無法強求的，但也是需要把握的。

就像我和仙女還有其他很多好朋友一樣，初認識的時候，很難預料到後來的發展。我們能做的只有認真地對待每一個人，認真地看待每一件事，功不唐捐。當發現到，怎麼有些人有些事會常常出現在生命中的時候，就要更誠懇地面對，「做個好人，幫助別人」，勇敢地去探索更多可能性，創造更多的火花。

合作的魔法

跟仙女不僅是朋友，也是合作二年多的夥伴。每一次跟她一起上台或上課，都有一種很安心的感覺，因為我們完全不一樣。她熱情、我內斂，她聲音高亢、我聲音低沉，她活潑、我沉穩，她穿著華麗，我穿的素雅。但是我們很一致，我們剛好互補，補足對方不足的部分，更有空間展現最好的自己。

當我提出：「不如我們來寫一本書吧！」這樣無厘頭的提案時，我知道，仙女馬上就會說：「好！」毫不遲疑。經過了一年，不知有多少個深夜的鍵盤對談、溝通、討論，才有了這本書的大綱、架構，和大家現在看到完整的內容。

這本書的誕生，還要感謝很多人的共同合作，才有這樣的成果。
謝謝謝文憲（憲哥）和王永福（福哥）在故事、簡報和演講給我們的啟蒙與不間斷地陪伴和支持。
謝謝憲福育創的黃鈺淨（芋頭）副理，我們最強大的後援，總是可以在有需要的時候及時送上最溫暖的幫助。
謝謝四塊玉的增娣和增慧一直給我們最大的包容和鼓勵。
謝謝曾經幫助我們強化故事力的好朋友們：yoyo阿長、治萱、Eva、萬芳高中的同學們，因為有您們的參與，讓這段旅程更加美好。
最後，謝謝我的家人：爸媽、太太、乖寶，給我最無私的愛和支持。

每一梯課程的最後，我跟仙女和所有學員，每個人都有機會說出自己的真心話，有些學員很開心，有些人掉下淚來。但我想，應該很少有人會了解，在那一刻，我跟仙女有多麼感動，多麼感謝。

我們相信，每一個人都有好故事，每一個人都可以說出好故事，並運用故事創造更好的職涯、更好的人生、更好的未來。

故事力，我們會一起繼續創造魔法。

(歡迎分享)

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《故事力》
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#故事力
仙女老師余懷瑾

#新書上市

《#陪伴孩子的情緒行為障礙》
◎王意中臨床心理師
　
孩子不是脾氣太壞、太暴躁，
是這些病症，讓他情緒及行為失控：

➤➤➤#注意力缺陷過動症、#選擇性緘默症、#分離焦慮症、#強迫症、#社交恐懼症、#上台恐懼症、#懼學症、#憂鬱症、#躁鬱症、#思覺失調症、#對立反抗、#妥瑞症……
　
當過動兒被老師、同學嫌：上課坐不住，動不動大暴走……
當選緘兒不開口遭刁難：「你瞧不起我？！」「你是啞巴嗎？」……
當憂鬱症的孩子惹人厭：沒事就愛哭，有他在好悶……
當對立反抗小孩激怒老師：「你孩子態度惡劣！建議回家管教。」……
　
●情障小孩委屈：我也不想這樣！誰能懂我的痛苦？😭😭😭
●身邊大人煩惱：我也不想抓狂啊！情障到底是什麼？😠😠😠
　
「#情緒行為障礙」是因特定疾病及障礙，導致孩子內心和外在發生不受控的極端表現，不但情障孩子被誤會不受教，更造成家長和老師極大壓力，彼此溝通不良，甚至衝突不斷。然而，社會卻極缺有效的協助資源。
王意中臨床心理師在這本專書中，根據情障的病症源頭分門別類，針對情緒、行為、人際、生活與學習的常見困境，貼近孩子真正需求，切入大人最需解答的問題核心。
最重要的是，與孩子同心，這些方法才能發揮關鍵成效。
　
✨✨✨本書特色✨✨✨
　
📌第一本針對「情緒行為障礙」（簡稱「情障」）孩子寫的相處與輔導策略專書，專精兒少特殊教育的臨床心理師王意中深入觀察、指導。

📌誰適合閱讀這本書？

➣家長。
➣教師（如：普通班導師、科任老師、資源班老師、心評老師、特教老師、輔導老師等）。
➣相關專業工作者（如：臨床心理師、諮商心理師、社工師、治療師、兒童青少年精神科醫師等）。

📌王意中臨床心理師：「我為什麼要寫這本書？」

➣希望透過這本書，帶給讀者對情緒行為障礙的完整認識，讓大家有機會了解，擁有不同的身心特質非這些孩子所願。
➣對於伴隨障礙屬性的孩子，清楚他們在情緒、行為、人際、生活、學習等層面所面臨的困擾，為他們找到問題的真正癥結點，避免因為誤解產生不必要的衝突，錯失協助孩子的介入時間點。
➣同時，針對第一線老師在班級經營上遇到的挑戰、父母在親職教養上面臨的困境，以及親師溝通常遇到的問題，提供實際的問題解決策略。
　
💖💖💖家長、教師、醫師、心理師同聲推薦！💖💖💖
　
丘彥南（台大醫院精神醫學部主治醫師）
丘美珍（媽媽悅讀基地創辦人、專欄作家）
余懷瑾（台北市立萬芳高中「仙女老師」、一○五年教育大愛菁師獎得主、作家）
陳志恆諮商心理師（諮商心理師、作家）
黃晶晶 （Anita Huang）（台灣選擇性緘默症協會理事長）
魏瑋志／澤爸 : 親職教育講師
羅怡君：孩子教我們的事（親職溝通作家）
蘇明進／老ㄙㄨ老師 老ㄙㄨ的希望教室（國小教師、作家）
　
❣️4/30 帶你一起認識孩子了解孩子🤱❣️

王意中