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學生故意而為之的叛逆行為，老師該如何接招？
青春期孩子的"中二"行為，是因為急著想長大。
【3個技巧】讓孩子不跟你硬碰硬！
❶先不爭論對錯
❷同理孩子情緒＆想法
❸先不與成績掛鉤
👉再用【好奇心】打開學生心防💖
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帶領師生學習「自我覺察」，用對話引導學生學會反思！
✔︎改變溝通姿態，與孩子平等對話拉近距離
✔︎對話與提問的3原則&應用
✔︎青少年溝通案例示範&延伸
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🔎新學期帶班，卻跟學生0交流，怎麼辦？
【班級經營必修課】透過對話，讓孩子願意靠近你💖
嘗試平行的交流，建立學生在對談時的安全感，願意聽你說；也願意跟你說。
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✅非暴力溝通法：聽出每個『不要』後面的需要
✅五分鐘乒乓球對話：一句怎麼了讓孩子說更多
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【對話練習工作坊：「不教你」如何對話，而是運用已有的資源與他人連結😊】
「我想學如何對話。」
「學對話? 我相信你已經會了，你有能力溝通，才擁有現在的一切。要不要再想一下，你想要學對話，還是什麼?」
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#對話是解藥?
這幾年「學習對話」蔚為風潮，幫助了許多在關係中受挫的朋友。但另一方面，對話也被視為技巧、工具，甚至是衡量關係好壞的標準🤔。
但反過來想，學習如何對話，就能滿足渴望，幫助我們得到想要的結果? 如果沒有學好對話，親子關係、夫妻關係該如何經營? 會不會擔心自己沒有能力好好對話，反而備感壓力?
#我們已經擁有經營關係的足夠資源
薩提爾女士相信，我們每個人的生命都是無價的珍寶，蘊藏極豐富的資源。我們可以運用各種創意，在生活中發展出與人連結的獨特方法。
語言是絕佳的工具，在我們更認識自己、相信自己後，便能發會更大的力量。我們學習對話，不是為了對話，而是開一扇門來接觸自己，進而運用自己，和所愛的人連結🧡。
#學到哪，說到哪
在家裡的溝通經常有目的性、有壓力，而且阻力重重😱 (例: 小孩來亂，伴侶或長輩對你的教養方式有意見…等)。學習如何在理想與現實的情境下找到平衡，讓對話在日常生活中有好好被運用的可能，是我們學習的主要目標。
#工作坊的內容
- 介紹並學習薩提爾模式裡的冰山隱喻。
- 雖然以薩提爾模式為基礎，但鼓勵大家以「放鬆+好奇+與自己連結」為主軸，而非教你以「設定好的對話技巧與脈絡」為工具進行對話。
- 線上團體裡的練習是生活的、情境的、有創意的，同時也具備理論的補充與說明，幫助參與者整理自己的學習與收穫 。
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📌報名資訊：
- 時間：8/5、8/12、8/19、8/26，除了 8/5 外，皆為星期四早上 9:40-11:40 (8/5 為冰山模式介紹及體驗，時間 9:20-11:40)。
- 地點：Zoom 會議室
- 報名方式：選擇可以的時間報名，可單堂 (詳情請見報名表)
📌報名表連結：https://bit.ly/3wPq9WF
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期待見到你! 😊
#薩提爾
#對話練習
防疫期間，大家照顧身體的同時，有照顧自己的心嗎？
很多讀者反應，疫情讓我們在家的時間變多了，跟家人吵架的時間，也跟著變多，很容易就出現以下對話：「孩子為什麼不聽話？」「ＸＸＸ為何不幫忙做家事？」
在關係裡面，我們都希望被體貼、被在意
但為何最後，都會演變成爭吵？
二十世紀知名心理師薩提爾指出，通往每個人內心的對話，其實都是一座「冰山探索之路」
該如何走進對方與自己「內心的冰山」呢？
本集邀請到薩題爾對話專家李崇建老師
為我們示範，對話如何展開
#本集精彩內容
1.疫情下，親師的溝通困擾怎麼解？
2.走進內心的冰山：先從「好奇」開始
3.李崇建老師對話示範
4.薩提爾溝通模式：4種慣性姿態
5.「冰山練習曲」怎麼使用？
6.聊聊每日靜心，對生活的幫助
👂更多內容，免費訂閱收聽：https://cplink.co/nW8aTtPl
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✨影音示範｜《薩提爾的對話練習》：看見內在冰山，開啟自己與他人的深刻對話
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✨課堂應用｜《教室裡的對話練習》：當學思達遇見薩提爾
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✨故事想想｜《藍眼叔叔》和《透明人》：刺激孩子學習思辨的精彩小說
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小孩總是頂撞你、找藉口、對你的話置之不理？
面對孩子叛逆、不好的情緒，你要如何關心詢問？
夫妻、朋友相處、職場、長輩.... 生活中充斥著各種溝通問題，乍看無解，但其實跟每個人的溝通習慣有著相當大的關係。
這次親子天下邀請到在台、港、新、馬，推廣薩提爾對話模式多年的 李崇建 老師合作開課，
將薩提爾對話的「練習重點」與「三大原則」放進課程中，並包含與青少年、小孩的對話示範，讓你可藉由課程學習並耐心練習、相信你能體驗到正向溝通的美好變化！
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李崇建老師的薩提爾對話練習！用「好奇心」開啟與家人、朋友的美好溝通。
不知道該如何和身邊的人開啟對話嗎？
● 孩子總是不聽你的話，心不在焉？
● 與伴侶的溝通上總是會碰到意見不一致、難以繼續對話的情況嗎？
● 如何同理、引導學生，進行平和的對話？
我們特別邀請到李崇建老師，直播解答溝通難題，教你用「好奇心」開啟美好溝通！
對話需要練習，你準備好了嗎？
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