實驗小學都是貴族學校嗎?
停課到都快以為,香火在家自學以後,終於又感到他在校不是在(起)笑。因為學校群組沸騰了、激昂了!明天要搶家長廚房日,自助餐輔導開業班。(毆)
以香火學校的家長來說,際遇都很「我是誰?我在哪裡?」除非是給孩子帶便當,每學期至少要上山煮兩次。幾個老家長說過,還要清生態池的淤泥,刷教室的電風扇。
全校都沒有冷氣,夏天還有小黑蚊。招生說明會的那天,我熱到癢到哭壞身體。我好好的台北女孩為何要變成台北女媧造人,論我把德州媽媽改名為德州媽祖還不夠?
然而也要承認,這是間很中產的學校,就算沒有自詡過菁英。前一段日子的校地風波,對我衝擊最大的消息,是原來山區的孩子,來就讀的學費可以比照公立。依然沒有附近孩子會來的原因,是山上的公立小學會供應早餐跟午餐,弱勢家庭最看重的。
也是心裡有數,我們都很寬裕。不是富裕而是寬裕,生活讓我們還有餘力。可以奉陪孩子,可以細看孩子;也有過在職場的視野,成敗的都是性情,不是學歷。
至於最實際的,實驗小學的收費。
以香火的學校來說,從小一就是上整天(阿彌陀佛、蜜絲佛陀)。費用是比公立小學加安親班略高,可是有喪心病狂家長廚房,誰在管食材成本啊(毆)可是有一學期一次的校外教學,五天四夜,母愛坐月子。
Last but not least.(英文作文起手式)
是他的童年沒有成見。
推薦藍佩嘉教授寫的:《拚教養:全球化、親職焦慮與不平等童年》
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藍佩嘉學歷 在 Facebook 的最佳解答
|給正在學校體制中的人|
這學期在政大修課前幾週讀的進度,是一本研究美國國小,中產階級為何能持續保有成績優勢的專書。因為期中報告得引用論文和該書理論對話,其中一篇我引了台大社會系藍佩嘉教授的論文。
這篇精采的研究後來發展成一本專書《拚教養:全球化、親職焦慮與不平等童年》,我自己也買了,因為寫的是台灣教育體制與家庭養育策略的關係,筆觸平易近人但內容深入淺出,適合正在升學與家裡有就學中孩子的父母。
如果擔心不習慣閱讀此類學術專書的人,可以先 鏡好聽 ,藍佩嘉教授有錄製幾集「拚教養」的節目,我昨天聽了一集,訪談很幽默又實用,但仍有學者要傳達的學術語彙及專業。(記得要先看過網頁上的內容摘要)
🎧鏡好聽:https://reurl.cc/L0qYl7
我摘要藍佩嘉教授期刊論文的部分重點,有興趣的家長與學生,可以去書局翻閱或買回家。我剛閱讀教育社會學相關的研究時,會倒抽一口氣,那樣的感覺就像進到實驗室發現原來自己只是複製人一樣。
2014,藍佩嘉<做父母、做階級:親職敘事、教養實作與階級不平等>
作者與Lareau及Bourdieu大量對話,並點出後兩者研究與理論的不足之處,並透過自己的田野調查補足理論缺口。與上一篇論文將「成為國小老師」定義成中產階級與向上流動,該篇定義中產階級為「在高教體系擴張前,父母其中一人擁有大學學歷」。她同時認為勞工階級與中產階級的慣習並非固定在同一個位置上,階級背後除了不同的場域與資本形式,還有更多層次中有意識與無意識的社會實在(Giddens 1984),人的實踐企圖往往導致非預期的後果。因此,作者將階級分成四種光譜,以補捉其中的異質性表現。
(一)中產階級靠右:如Giddens (1984)所說的「反思性監控」(reflexive monitoring),可以用來描述中產階級親職的特色 。換言之,中產階級的父母不願意以他們上一代的教養方式教育自己的子女。這類父母普遍相信說道理和協商的方式跟小孩溝通的西方教養方式 ,但又擔憂此種方式與台灣強調服從及階層關係的職場文化不相容。 父母會安排孩子學習才藝與週末休閒活動,將經濟資本轉換成文化資本,但此舉可能導致非預期後果,如(Lareau 2003)所言,他們雖然重視孩子的自主與自治,但過多的規劃與介入,往往造成孩子依賴父母規劃。反而,強化了孩子順從及對權威的尊敬(Shih 2010: 201) 。父母也透過人際網絡及資訊管道,協助與督促孩子學習。
(二)中產階級靠左:這類父母的「規劃自然長大」的教養策略,因對教育體制抱持懷疑態度 ,所以將孩子送到森林小學。孩童因此學習爬樹、木工、種田等非體制內認可,對未來升學看似沒有幫助的技能。
相對於中產階級的「世代斷裂」敘事,勞工階級使用「世代延續」形容自身的教養方式。他們認為權威管教與情感關係並不斥,而是相輔相成的教養做法。既有研究認為勞工階級的父母拙於言辭,下意識地延續了過去身受的管教經驗(張建成、 陳珊華 2006)。但藍佩嘉則認為,在於階級位置導致的資源不足, 使他們難以使用以中產階級為原型的新興教養方式。雖然諸多研究發現勞工階級的文化資本,不適於中產階級的學校體制,但其研究中看見有不少勞工階級父母積極參與學校事務。勞工階級的職場較少強調口才,而是接近腳踏實地、刻苦耐勞及守規矩為道德基礎。家長同樣會跟孩子透露家裡的經濟問題與工作困境,這也是一種溝通的方式,將兒童與成人的生活狀態視為連續的生命階段,藉此激勵孩子努力來超越現實困境。
(一)勞工階級靠右:家長希望透過升學讓孩子達成階級向上流動 ,因此常對孩子耳提面命,以藍領工作,低於白領工作的價值框架,否定自身階級來鼓勵孩子讀書。 這樣的父母即便經濟資本有限,但與中產階級無異透過外包教育,以追求下一代階級流動的夢想。但非關課業的才藝班方面,則認為是昂貴且不必要的支出。勞工階級或許沒有受到學校體制肯認的文化資本,難以參與孩子的學習過程,但他們能透過跨階級的社會資本,尋求受過高等教育的親戚或朋友提供教育相關資訊,讓孩子取得更好的成績與教育機會。 Lareau (2000)所描述的美國勞工階級,與學校老師的關係疏離而對立;但台灣勞工階級的父母卻是透過和老師建立私人關係,希望藉此確保孩子受到老師足夠的關注、意見與協助。
(二)勞工階級向左:期待小孩可以完成基本學歷,將繼續升學視為個人資質的自然發展。(陳如涵 ,2010) 提及勞工階級的家長雖然關切成績,但並不期待孩子出類拔萃,只要求成績及格或不墊底達到「基本學習」的目標即可。家長將課外活動視為奢侈、非必要,孩子的才能是先天的資質,而非後天培養的成果。 如果他們還住在都會區公寓內,作者能明顯地感受到 Lareau 所說的「侷限感」,包括金錢、空間、身體的侷限感。 他們遇到陌生人時會避開眼神接觸與主動攀談,與中產階級不同。
此研究與《Negotiating Opportunities :How the Middle Class Secures Advantages in School 》(Calarco,2018)研究相異觀點:(一)中產階級希望孩子採取協商與尋求協助的策略,但又擔心過度強調主體性,未來孩子無法適應職場必須服從權威的文化。(二)中產階級對孩子的學習與生活過多的介入與規劃,導致孩子養成依賴個性,順從權威。(三)勞工階級外包教育,花錢替孩子補習加強課業表現。(四)勞工階級積極與老師建立親密關係,以確保孩子在學校得到足夠的協助與關注。
藍佩嘉學歷 在 鏡好聽 Facebook 的精選貼文
【成功的定義,是讓所有階級的孩子都不再自認是冒牌貨】 #藍佩嘉podcast《大家來談拚教養》
「我剛到台大的時候真的很痛苦。我常想,這裡的同學為什麼連喝咖啡都能自己手沖,他們怎麼有這麼多的時間?」
看書、受教育、讀大學被認為是階級翻身的門;然而,事實真的是如此嗎?
本集來賓「小花媽」#張慧慈 即出身藍領階級的第一代大學生。在進入前段大學後,她並沒有從此經歷一帆風順的流動進程;她感覺到階級的衝擊不斷打來,常常提醒著自己,我不屬於這裡。也許,階級不見得是你賺多少錢、學歷多高這種很具體的東西而已;它是食衣住行育樂,它會銘刻在我們的身體裡。
🎧️ 現在就來聽《#大家來談拚教養》
EP04 拿到大學這張入場券,是否就能洗掉身上貧窮的血?ft.張慧慈 ► pse.is/3ccc45
訂閱apple podcast 「#探照社會」節目,鎖定大家來談拚教養 ► pse.is/3c5y98
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藍佩嘉學歷 在 小藍老師的「社會學者生存術」 ft. 藍佩嘉 - Facebook 的推薦與評價
給年輕世代的社會學者:小藍老師的「社會學者生存術」 ft. 藍佩嘉. 相較於其他工作,#學術工作者的養成之路比較漫長。有多漫長呢? ... <看更多>
藍佩嘉學歷 在 [分享] 寫給正在考GRE的你(藍佩嘉) - studyabroad - PTT職涯區 的推薦與評價
當我書寫大學學歷的菲律賓移工來台灣當女傭,如何應對協商階級的衝突位置時,我也想到當時的自己。面對前台的台灣親友,我們訴說著異國生活的種種新奇,把黑暗秘密藏在 ... ... <看更多>
藍佩嘉學歷 在 [分享] 寫給正在考GRE的你(藍佩嘉) - 看板studyabroad 的推薦與評價
這是我的ㄧ位老師寫給同學的文章
經同意後轉來與大家分享 : )
希望大家在準備考試和申請的同時,偶爾也要記得溫柔的對待自己。
寫給正在考GRE的你
我和博士班的昔日同窗吃飯,這位美國小姐一面咬著清脆的韓國泡菜,一面跟我抱怨目前
教職升等的困難。我們聊起了飄著五月雪的芝加哥,她說:I used to hate it there.
At that time, I felt graduate school was so hard. I don’t know why I had
such a stupid feeling. It was actually pretty easy.
當時的我呢? 踩進文明上國,其實如墜落語言泥沼,我變成一隻失聲人魚,驕傲的頸項吞
嚥不下流離的挫折。當我書寫大學學歷的菲律賓移工來台灣當女傭,如何應對協商階級的
衝突位置時,我也想到當時的自己。面對前台的台灣親友,我們訴說著異國生活的種種新
奇,把黑暗秘密藏在後台,那暖氣失靈、夜半凍醒、徘徊於夢境邊緣的時刻。
我在美國的第一年的學期末,有這麼一個漫長的夜晚。臨近午夜,刷牙準備上床,但心裡
還掛念著沒唸完的功課、沒準備好的TA。咕嚕咕嚕把水吐完,該是把腰桿挺直的時候,然
而,我的背卻無法移動,一抽就是要命的刺痛。我在室友的扶持下,躺平在地板上,就這
麼過了一夜。我躺在那裡,焦慮恐懼疼痛纏繞身心,我不知道我的背發生了什麼毛病,不
免杞人憂天地想,難道我就從此癱瘓了嗎?詭異的是,竟然有那麼一絲念頭閃過我的心裡
,想著,啊,那我就可以回台灣了,不用找任何藉口,不用卸下前台的光鮮佈景,理所當
然地離開這個鬼地方。
第二天看醫生,沒啥大問題。背痛的方程式是缺乏運動、壓力過大,加上十塊美金的爛床
墊、五塊美金的硬椅子。當我的身體沉默地蜷縮著進行抗議之際,我的心不再逞強,大聲
招認了自己的脆弱。
我說這個故事的啟示是什麼呢?當時,真的覺得很難,但慢慢的,真的變的比較容易。所
以,你要對自己有信心,一步一步可以走過去,你也要對自己溫柔而寬容,承認自己的虛
弱,可以讓身體更加柔軟,穿過各種瓶頸。
唸博士其實不是真的太難,畢業以後的人生坦白說也沒有比較容易。行路從來不易,但我
們轉身看見昔日的足跡,驚訝自己已經走了這麼遠的路,向前展望,還有許多不同的風景
。於是,我們大吸一口氣,微笑歌唱,繼續向前去。
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 72.130.191.223
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