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「2021臺北時裝週AW21」

首度納入大專院校服裝設計科系「校際展演」發表會

嶺東科大、樹德科大、輔仁大學、實踐大學 四校獲選競技

時裝設計交融藝術 跨領域演出 極大化創作能量

臺北時裝週首度納入校際展演 從校園基層紮根 培育設計新苗

由文化部主辦的「臺北時裝週」自本季AW21開始與教育部聯手合作推出「校際展演」時裝發表會，邀請全臺大專院校服裝設計相關科系一同響應參與，經過專業評審的初審後，最後選出嶺東科技大學、樹德科技大學、輔仁大學及實踐大學等4所大專院校參加同場競演，分別於11、12 兩日在松山文創園區「2021臺北時裝週AW21」現場發表2場服裝動態秀，展出今年度服裝設計應屆畢業生的優秀作品，並藉此機會施展國內服裝設計院校之設計能量，站上臺北時裝週的國際舞臺，大幅提升國際能見度。



臺北時裝週此次首度援引倫敦時裝週的成功模式，側重對年輕新秀的培育，邀請教育部一同打造「校際展演」活動，以4所大專院校學生優秀作品作為主軸，並跨域整合校內藝術相關科系資源，如舞蹈、音樂、多媒體創作等，以增加演出內容精采度及多元性、展現各校整體創意。更重要的是透過這次的展演，讓即將畢業的社會新鮮人提早與業界專業團隊合作，深度參與時尚產業的實際工作狀況，從展演前的創意發想、秀場前後台流程到相關活動的宣傳推廣，都是累積實務經驗的絕佳機會。藉此讓學生新秀在踏出校門前，即有機會獲得國際級舞臺的豐富資源，拿下設計專職領域的第一張入場券，並促進校際間的觀摩學習機會。

嶺東科大、樹德科大搶先登場 揭開臺北時裝周序幕

臺北時裝週「校際展演」第一天(3月11日)上場的是台中嶺東科技大學和高雄樹德科技大學，嶺東科大以2020年新冠肺炎肆虐全球的全面影響為靈感，省思現代和未來的人類生活變化，共發表50套服裝集結成虛擬時光（Virtual hour）主題，開場影片以迷幻無間的亂中有序畫面為引子貸出第一系列「⼈⼯天界」出場，藉由服裝造型表現⼈們失去天界的溫柔和信仰之後，產⽣的暴躁、迷茫和虛假、迷失等情緒轉折；接續的「七年奇譚」系列，模擬七年沉潛的隔離生活，成就都市傳奇的奇譚妙想。最後，透過「In My View」系列，再次回歸最純真的⼼靈，重新引領大家⾯對後疫情時代的嶄新世界，以希望曙光完美作結。



緊接著登場的樹德科大特別強調南臺灣的熱情和創作活力，一出場即攫取視覺焦點的表演藝術系學生舞者，以客家舞蹈表演「Southern Temper」呈現國境之南的時尚文化熱力。樹德科大流行設計系統合服裝、造型、飾品、織品等四大組別，集體完成九大系列共61套整體造型作品，依序分別以吾虎、複本、全球性警報、星球計畫、誤闖人間樂、孤空笑道、追殺派莫希、小心輕放、行瘟大士為創作主題，訴說一段段奇特有趣的時尚故事。



實踐大學結合台北和高雄雙校區的服裝設計學系、服飾設計與經營學系、時尚設計學系等三個科系，共發表80套時裝作品.

輔仁大學以「簇」作為演繹，結合體育系現代舞的肢體表現、音樂系的現場演奏以及應用美術系的創意影像，搭配50套精彩服裝設計，創造虛實之間的奇想世界

輔仁大學、實踐大學同場較勁 展現新銳種子的設計軟實力

第二天(3月12日)發表畢展作品的輔仁大學和實踐大學，無限延展的創意同樣讓人對學子的創意能量留下深刻印象。輔仁大學以2020年畢展主題「糸糸」概念繼續延伸為「簇」作為演繹，象徵萬物始簇而生，結合體育系現代舞的肢體表現、音樂系的現場演奏以及應用美術系的創意影像，搭配50套精彩服裝設計，創造虛實之間的奇想世界，向台灣這片土地致敬，隱喻歷史洪流下慢慢累積融合的多元種族及多樣文化。



實踐大學結合台北和高雄雙校區的服裝設計學系、服飾設計與經營學系、時尚設計學系等三個科系，共發表80套時裝作品，在媒體與傳達設計學系打造的三維影像視覺藝術襯托下，以「自由 美好」主題揭開序幕，回歸創作最初的美好與最後的自由，接著用「Fashion Time Machine」呈現不同時期的設計元素和本土文化符號的轉化，最後再以串連兩個數學符號的｜EVE｜概念詮釋「絕對」與「堅持」的含義，偷渡網路世代的焦慮、叛逆和不想長大的任性思維。



文化部聯合教育部跨部會合作 系統性培育設計菁英

連續兩天的「校際展演」呈現出臺灣服裝校系豐沛的創作能量，也為臺北時裝週注入全新活力，同時評審團將於秀後選出多位佳作，並開放觀眾上網投票，整體評比最高的前三名設計師將會在三月底公布並舉辦媒體見面會，讓民眾認識這些時裝界的明日之星。參加投票的民眾也有機會獲得臺北時裝週限定好禮，詳細參與辦法將於官方社群上公布。



此外，教育部為培育藝術與設計領域人才，自94年起陸續推動「藝術與設計菁英海外培訓計畫」、「鼓勵學生參加藝術與設計類國際競賽計畫」及「臺灣國際學生創意設計大賽計畫」等，提升大專院校整體設計科系的創作氛圍，並在國際上創造許多佳績。



其中「藝術與設計菁英海外培訓計畫」每年選送學員赴世界知名設計校院及公司（包括法國時裝學院、美國帕森司設計學院及英國皇家藝術學院等），進行為期一年之進修或實習。截至109年止，共選送313名學員，歷屆學員表現均非常傑出與亮眼。為能讓此優質計畫延續，教育部近年來除積極擴充培訓觸角，亦持續與各部會保持交流合作，讓學生有更多嶄露頭角的機會，以完備設計產業領域人才之培育。

【參與教育部菁英海外培訓計畫 台灣學子藝術設計能量大爆發】

教育部14日在台北華山文創園區舉行108學年度「藝術與設計菁英海外培訓計畫」成果發表會，邀請28名赴國外知名藝術設計院校、企業學習的台灣學員分享心得收穫，不少人更獲准進入知名公司工作，為自己找到揮灑的一片天。(央廣記者鄭祥云、江昭倫採訪報導)

#藝術與設計菁英海外培訓計畫
#教育部
#能量大爆發

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藝術與設計菁英海外培訓計畫
陪台灣孩子一起用創意走向世界💪
　
昨天很榮幸參與 藝術與設計菁英海外培訓計畫 返國學員年度成果展，看著學員們自信分享在學校或實習機構的經驗，那種不斷探究的熱忱，真的讓人替他們感到開心又驕傲。其中甚至有位學員早在13歲時，就已經勵志成為工業設計師，而這個念頭一堅持就是十多年，現在，也已經有許多學員拿到國外頂尖機構的工作機會。
　
#未來教育型態更多元且不受地域限制
在現今多元的學習環境下，學生獲取知識的管道不再侷限於學校，更不再侷限於台灣，這些學員用他們的故事跟我分享更多教育的可能，他們離鄉背井，去適應新的文化、學習新的溝通方式，為了實現夢想，努力突破自己的人際關係、展現自我，不只學習專業，更要了解專業領域外的事物，才能不斷拓展視野，提升實務能力。
　
#創新能力成為臺灣站上世界舞台的關鍵
臺灣今年於世界經濟論壇得到全球創新能力的第四名，更被譽為超級創新者（Super Innovators），藝術與設計相關人才的投入功不可沒，而「藝術與設計菁英海外培訓計畫」正是我們為了培育更多創新人才的重要計畫之一，一路走來已十幾年，共培訓284位優秀人才，謝謝這麼多教育夥伴與我們一同努力，創造更多孩子走向世界的機會。除了原有的 #視覺傳達設計組、#數位媒體組、#產品設計組、#建築與景觀設計組，今年更增設了 #時尚設計組，提供給學生們更多挑戰空間， #投資與培育臺灣人才是教育部最重要的任務，也期許我們的學員能用藝術與設計的能力翻轉臺灣、翻轉世界，為這片土地帶來新的發展面貌。
　
此外，我也特別感謝當天一同見證學員成果的朋友，包括法國在台協會主任及法國著名動畫學院 Gobelins 的動畫系系主任等多位法國友人，以及多位臺灣業界代表，謝謝他們對臺灣創意人才的肯定，也感謝法國友人讓赴法的學生得以在國內外都受到最完善、最扎實的培訓。
　
最後，我想邀請大家趁這週末一同去華山看展，你會再次看到臺灣創意的無限潛能，以及臺灣孩子如何勇敢面對挑戰，將對未知的徬徨轉換成創作的動力。
　
#華山成果展只到這週日10月20日喔
#快揪你身邊的朋友一起認識臺灣的優秀人才
#以及他們超酷的培訓成果
#我也是差不多13歲就立志考師專