「2021臺北時裝週AW21」
首度納入大專院校服裝設計科系「校際展演」發表會
嶺東科大、樹德科大、輔仁大學、實踐大學 四校獲選競技
時裝設計交融藝術 跨領域演出 極大化創作能量
臺北時裝週首度納入校際展演 從校園基層紮根 培育設計新苗
由文化部主辦的「臺北時裝週」自本季AW21開始與教育部聯手合作推出「校際展演」時裝發表會,邀請全臺大專院校服裝設計相關科系一同響應參與,經過專業評審的初審後,最後選出嶺東科技大學、樹德科技大學、輔仁大學及實踐大學等4所大專院校參加同場競演,分別於11、12 兩日在松山文創園區「2021臺北時裝週AW21」現場發表2場服裝動態秀,展出今年度服裝設計應屆畢業生的優秀作品,並藉此機會施展國內服裝設計院校之設計能量,站上臺北時裝週的國際舞臺,大幅提升國際能見度。
臺北時裝週此次首度援引倫敦時裝週的成功模式,側重對年輕新秀的培育,邀請教育部一同打造「校際展演」活動,以4所大專院校學生優秀作品作為主軸,並跨域整合校內藝術相關科系資源,如舞蹈、音樂、多媒體創作等,以增加演出內容精采度及多元性、展現各校整體創意。更重要的是透過這次的展演,讓即將畢業的社會新鮮人提早與業界專業團隊合作,深度參與時尚產業的實際工作狀況,從展演前的創意發想、秀場前後台流程到相關活動的宣傳推廣,都是累積實務經驗的絕佳機會。藉此讓學生新秀在踏出校門前,即有機會獲得國際級舞臺的豐富資源,拿下設計專職領域的第一張入場券,並促進校際間的觀摩學習機會。
嶺東科大、樹德科大搶先登場 揭開臺北時裝周序幕
臺北時裝週「校際展演」第一天(3月11日)上場的是台中嶺東科技大學和高雄樹德科技大學,嶺東科大以2020年新冠肺炎肆虐全球的全面影響為靈感,省思現代和未來的人類生活變化,共發表50套服裝集結成虛擬時光(Virtual hour)主題,開場影片以迷幻無間的亂中有序畫面為引子貸出第一系列「⼈⼯天界」出場,藉由服裝造型表現⼈們失去天界的溫柔和信仰之後,產⽣的暴躁、迷茫和虛假、迷失等情緒轉折;接續的「七年奇譚」系列,模擬七年沉潛的隔離生活,成就都市傳奇的奇譚妙想。最後,透過「In My View」系列,再次回歸最純真的⼼靈,重新引領大家⾯對後疫情時代的嶄新世界,以希望曙光完美作結。
緊接著登場的樹德科大特別強調南臺灣的熱情和創作活力,一出場即攫取視覺焦點的表演藝術系學生舞者,以客家舞蹈表演「Southern Temper」呈現國境之南的時尚文化熱力。樹德科大流行設計系統合服裝、造型、飾品、織品等四大組別,集體完成九大系列共61套整體造型作品,依序分別以吾虎、複本、全球性警報、星球計畫、誤闖人間樂、孤空笑道、追殺派莫希、小心輕放、行瘟大士為創作主題,訴說一段段奇特有趣的時尚故事。
實踐大學結合台北和高雄雙校區的服裝設計學系、服飾設計與經營學系、時尚設計學系等三個科系,共發表80套時裝作品.
輔仁大學以「簇」作為演繹,結合體育系現代舞的肢體表現、音樂系的現場演奏以及應用美術系的創意影像,搭配50套精彩服裝設計,創造虛實之間的奇想世界
輔仁大學、實踐大學同場較勁 展現新銳種子的設計軟實力
第二天(3月12日)發表畢展作品的輔仁大學和實踐大學,無限延展的創意同樣讓人對學子的創意能量留下深刻印象。輔仁大學以2020年畢展主題「糸糸」概念繼續延伸為「簇」作為演繹,象徵萬物始簇而生,結合體育系現代舞的肢體表現、音樂系的現場演奏以及應用美術系的創意影像,搭配50套精彩服裝設計,創造虛實之間的奇想世界,向台灣這片土地致敬,隱喻歷史洪流下慢慢累積融合的多元種族及多樣文化。
實踐大學結合台北和高雄雙校區的服裝設計學系、服飾設計與經營學系、時尚設計學系等三個科系,共發表80套時裝作品,在媒體與傳達設計學系打造的三維影像視覺藝術襯托下,以「自由 美好」主題揭開序幕,回歸創作最初的美好與最後的自由,接著用「Fashion Time Machine」呈現不同時期的設計元素和本土文化符號的轉化,最後再以串連兩個數學符號的|EVE|概念詮釋「絕對」與「堅持」的含義,偷渡網路世代的焦慮、叛逆和不想長大的任性思維。
文化部聯合教育部跨部會合作 系統性培育設計菁英
連續兩天的「校際展演」呈現出臺灣服裝校系豐沛的創作能量,也為臺北時裝週注入全新活力,同時評審團將於秀後選出多位佳作,並開放觀眾上網投票,整體評比最高的前三名設計師將會在三月底公布並舉辦媒體見面會,讓民眾認識這些時裝界的明日之星。參加投票的民眾也有機會獲得臺北時裝週限定好禮,詳細參與辦法將於官方社群上公布。
此外,教育部為培育藝術與設計領域人才,自94年起陸續推動「藝術與設計菁英海外培訓計畫」、「鼓勵學生參加藝術與設計類國際競賽計畫」及「臺灣國際學生創意設計大賽計畫」等,提升大專院校整體設計科系的創作氛圍,並在國際上創造許多佳績。
其中「藝術與設計菁英海外培訓計畫」每年選送學員赴世界知名設計校院及公司(包括法國時裝學院、美國帕森司設計學院及英國皇家藝術學院等),進行為期一年之進修或實習。截至109年止,共選送313名學員,歷屆學員表現均非常傑出與亮眼。為能讓此優質計畫延續,教育部近年來除積極擴充培訓觸角,亦持續與各部會保持交流合作,讓學生有更多嶄露頭角的機會,以完備設計產業領域人才之培育。
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【參與教育部菁英海外培訓計畫 台灣學子藝術設計能量大爆發】
教育部14日在台北華山文創園區舉行108學年度「藝術與設計菁英海外培訓計畫」成果發表會,邀請28名赴國外知名藝術設計院校、企業學習的台灣學員分享心得收穫,不少人更獲准進入知名公司工作,為自己找到揮灑的一片天。(央廣記者鄭祥云、江昭倫採訪報導)
#藝術與設計菁英海外培訓計畫
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藝術與設計菁英海外培訓計畫
陪台灣孩子一起用創意走向世界💪
昨天很榮幸參與 藝術與設計菁英海外培訓計畫 返國學員年度成果展,看著學員們自信分享在學校或實習機構的經驗,那種不斷探究的熱忱,真的讓人替他們感到開心又驕傲。其中甚至有位學員早在13歲時,就已經勵志成為工業設計師,而這個念頭一堅持就是十多年,現在,也已經有許多學員拿到國外頂尖機構的工作機會。
#未來教育型態更多元且不受地域限制
在現今多元的學習環境下,學生獲取知識的管道不再侷限於學校,更不再侷限於台灣,這些學員用他們的故事跟我分享更多教育的可能,他們離鄉背井,去適應新的文化、學習新的溝通方式,為了實現夢想,努力突破自己的人際關係、展現自我,不只學習專業,更要了解專業領域外的事物,才能不斷拓展視野,提升實務能力。
#創新能力成為臺灣站上世界舞台的關鍵
臺灣今年於世界經濟論壇得到全球創新能力的第四名,更被譽為超級創新者(Super Innovators),藝術與設計相關人才的投入功不可沒,而「藝術與設計菁英海外培訓計畫」正是我們為了培育更多創新人才的重要計畫之一,一路走來已十幾年,共培訓284位優秀人才,謝謝這麼多教育夥伴與我們一同努力,創造更多孩子走向世界的機會。除了原有的 #視覺傳達設計組、#數位媒體組、#產品設計組、#建築與景觀設計組,今年更增設了 #時尚設計組,提供給學生們更多挑戰空間, #投資與培育臺灣人才是教育部最重要的任務,也期許我們的學員能用藝術與設計的能力翻轉臺灣、翻轉世界,為這片土地帶來新的發展面貌。
此外,我也特別感謝當天一同見證學員成果的朋友,包括法國在台協會主任及法國著名動畫學院 Gobelins 的動畫系系主任等多位法國友人,以及多位臺灣業界代表,謝謝他們對臺灣創意人才的肯定,也感謝法國友人讓赴法的學生得以在國內外都受到最完善、最扎實的培訓。
最後,我想邀請大家趁這週末一同去華山看展,你會再次看到臺灣創意的無限潛能,以及臺灣孩子如何勇敢面對挑戰,將對未知的徬徨轉換成創作的動力。
#華山成果展只到這週日10月20日喔
#快揪你身邊的朋友一起認識臺灣的優秀人才
#以及他們超酷的培訓成果
#我也是差不多13歲就立志考師專
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112年度|簡章發布! Re: 未來的樣子 你有一封來自未來的回信 ... <看更多>
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2022 教育部藝術與設計菁英海外培訓計畫返國學員成果展地點|臺北華山1914文創園區中4B館展期|11/9 (Wed.) – 11/13 (Sun.), 10:00 – 18:00 價格|免購票,免費參觀。 ... <看更多>
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