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我很喜歡蘇文鈺老師的這篇文。
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可以不用背負別人期望、承擔別人投射的國家選手，為了自己的目標努力、揮灑汗水，不論結果為何，都能用笑容擁抱這個結果，讓結果成為自己努力過程的一部分。
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不論結果為何，都無法替代這個過程。
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我想起在這段時間，看到新聞寫到一位選手說的話（印象中似乎是莊智淵），詳細全文我有點忘了，但意思大概是這樣：
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「贏球前與贏球後，選手都是同一個人。」
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（感謝留言網友提供，出自莊智淵，原句是：
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「其實輸球或贏球，能得到的東西是一樣多的。」）
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我很喜歡這句，也分享給大家。
【3度落榜不放棄，陳玉明：想要幫孩子活出精采人生】
「當老師」是一些人幼時的夢想，但很少有人將這份夢想堅持15年，不斷考試、不斷挫敗，卻從不放棄。
「教育、當老師，從來沒離開過我的腦海。」經歷國中、高中、大學的考試失敗，成為老師的道路卻離他愈來愈近，他堅信「努力成就每一個孩子，才是教育的目的」↙
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👨🏫畢業後，我絕對不要成為一位老師！
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👨🏫「我，要成為這樣的老師！」身為老師的6項使命宣言
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👨🏫成為孩子的貴人 蘇文鈺鼓勵老師「成為黑暗裡的光」
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【如果孩子能遇到這種好老師，肯定上輩子燒了不少好香...】
「當老師」是一些人幼時的夢想，但很少有人將這份夢想堅持15年，即使3度落榜仍不放棄。
「當老師，從來沒離開過我的腦海。」經歷國中、高中、大學的考試失敗，成為老師的道路卻離他愈來愈近，他堅信「努力成就每一個孩子，才是教育的目的」↙
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────「世界的教育部長」肯．羅賓森（Ken Robinson），《讓天賦自由》等書作者
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(1)00:15:33【美國現場】幫助每個孩子成功│保羅・塔夫(Paul Tough)
(2)01:30:03【臺灣現場】幫助每個孩子成功│蘇文鈺
(3)02:17:00 如何透過教育創新，解決貧富差距│陳雅慧、保羅・塔夫、劉安婷、蘇文鈺
(4)02:35:00 教育創新一百，打破你對教育的想像│陳雅慧
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蘇文鈺 (阿聞) · 在National Cheng Kung University 擔任 · 在中華民國愛自造者學習協會Program the World · 在國立成功大學資訊工程學系暨研究所擔任教授 · 之前在Scream Lab ... ... <看更多>