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🌈彩虹實驗3:說好的彩虹橋呢？🌈
-實驗與美術結合泡泡滴畫-
彩虹橋其實800年就搭好 Rainbow bridge
實驗原理：Capillary Action
紙巾內孔隙像毛細管可幫助液體向上拉
克服了重力不斷往上延伸讓紙巾吸收色素水稱「毛細現象」
但我等到天荒地老 他就是沒有完全建造成功
索性不想蹉跎光陰
腦筋一轉
換成別的遊戲 玩什麼影片這裡看⬇️
https://www.instagram.com/p/CS1s-6gA_hL/?utm_medium=copy_link
#親子活動
👩🏻🏫 蘇姨老師與BB學習毛細現象💡
<#蘇姨老師與bb學習stem_STEM活動> 彩虹橋🌈
製作時間：20分鐘
很神奇！水為什麼向上流動！？其實因為廚房紙的纖維縫細，水會沿著廚房紙到另一個杯，是稱為毛細現象🥸
在日常生活中，植物便是透過這個原理來吸取水份🌱
不要忘記儲存這個貼文，日後可以與你的孩子玩😍
注意：
- 小心小朋友喝掉顏色水，注意安全啊！
✨你又想到其他的玩法嗎？歡迎留言分享☺️
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蘇姨老師會分享在家進行感官遊戲和STEM科學遊戲，如果你不熟悉如何引入感官/STEM遊戲，希望這個專頁對你有所幫助！
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#蘇姨老師與bb學習stem #auntiesoteachesstem
～神奇彩虹橋～
#親子實驗
#毛細現象
#物理小遊戲
#育兒生活
為了應付週三不上課的時間， 媽媽我除了唸故事、 安排中文網課以及玩伴來家陪玩之外， 偶爾也會帶著他手作、及玩些小實驗打發他無聊又不會自己跟自己獨處的時間。
某天在網路上看到這個簡單的毛細現象小實驗， 立刻收在口袋名單中。
前幾天他吵說無聊不知道可以做什麼， 馬上拿出口袋名單中的遊戲帶他玩
原本以為這時間撐不了多久，頂多玩個一兩次便了無心意。
沒想到第一次就成功，讓小E驚聲連連， 事後自己又玩了好幾回。
就連這週下課回家也說想再玩🌈橋實驗。
這簡單的毛細原理小實驗很適合帶著小孩一起玩
材料簡單，大家也可以試試
所需材料
餐巾紙
剪刀
彩色筆
水
1把餐巾紙剪成長條狀（不要太常長）
2 在餐巾紙的兩頭用彩色筆畫上彩虹的顏色排序
3 兩杯水靠在一起
4彩虹餐巾紙兩邊有著色的部分同時且平均的放在兩杯水裡
5餐巾紙吸水後就會變成連結的彩虹橋
Ps餐巾紙不可以太長，不然容易失敗
#亞特蘭提斯 #地心世界 #HenHenTV奇異世界
各位大家好，歡迎來到HenHenTV的奇異世界，我是Tommy.
今天應該是通往地心世界的完結篇，那很多人還是堅信地球是實心的，因為地震儀所得到的數據是實心的，那大家先來了解地震儀是怎樣運作的。那大家知道最早的地震儀是那個國家發明的嗎？答案是中國，在東漢時期，張衡，東漢時期的最偉大的天文學家，發明家，地理學家，他發明了渾天儀和地動儀，渾天儀就是來觀查天象的儀器，而地動儀則是觀察地震的儀器，這個地動儀叫侯風地動儀，它有八個方位，每個方位都有一個含著龍珠的龍頭，而每個龍頭的下方都有一個蟾蜍在接應，如果龍珠掉進蟾蜍口裡，那就意味著那個方位有可能有地震的發生。
那麼現在的地震儀要怎樣探測地球是實心呢？
地質學家認為，在你腳下可能隱藏著數以千噸的鑽石，在多深之下呢？答案是160千尺下面的克拉通根處，克拉通，來自希臘文的Kratos，這個不是戰神的名字嗎？意思是強度，或是指古大陸，穩定地塊，大陸核心等等。是在五億年裡面沒有變化過的大陸地塊，有些甚至在20億年前已經存在的。
那麼他們是如何知道我們地底裡面這個克拉通根處有著大量的鑽石呢？答案是地震波，那地震波有兩種，一種叫面波，就是大量摧毀地面上建築物的罪魁禍首，另外一種叫體波，則是在地球內部散播，體波有兩種，一種叫P波，一種叫S波，P波則非常的快，而且擴散得非常的快，而S波則慢條斯理的慢慢擴散。P波可以通過固體和液體傳開，但是遇到液體會有折射的現象，而S波則只能在固體中傳開，而遇到液體則會反射回來。
到了這裡，大家應該猜到他們是如何測量地球內部吧，打個比方，如果在地球12點的地方發生地震，那麼大概在三點半到五點這個地方是測量不到P波，是因為p波經過了有液體性的物體，而發生折射的現象，所以在三點半到五點，還有六點半到八點半之間測量不到P波，而S波遇到液體則會反射，因此在11，12，1，2點之間會偵測到S波的反射。那麼用這種方式就可以證明地球是實心嗎？
非也。
在1929年，新西蘭發生大地震，世界各地的地震儀都有記載這次7.3級的大地震，但是奇怪的是原本不應該會測量到P波的影子區，竟然也偵測到微弱的P波，那又要如何解釋呢？
他們就猜測地球中心是液體性，但是中間是有核心，而核心是固體的。那就是說地心可能是有兩層，液體性的一層還有固體性的核心。
如果地心空心的外殼是液體包裹著，而核心是巨大的蓋亞核心，那地震波偵測到的是否不能分辨他是空心和實心呢？
那我們來看世界各地海域的無底洞，什麼？海洋也有無底洞，那麼這些一天高達三萬多噸的水流去哪裡呢？
在印度洋有個海底黑洞，位於北緯5°13′，東經69°27′，半徑大約三個海里，這裡的洋流屬於熱帶洋流，受熱帶的季候風所影響，一年會有兩次流向相反的洋流，而這片海域被偵測到有著異常的振動還有電磁的反應，造成很多船隻在這裡沉沒。在1992年，澳大利亞的探測船哥倫布號在這裡進行探測，證明這是新發現的海底黑洞，它的振動頻率較低但是波長，因此推測它是由中心往外輻射的巨大引力場，到現在為止還沒解開的謎。而在希臘也有發現海底黑洞，每天有將近三萬噸的海水流向無底洞，他們就想偵測那些海水究竟流向哪裡，就用130公斤的塑膠粒子倒進這片海域裡面，他們在想，如果可以發現一些塑膠粒子的行踪，就可以解開海底黑洞的謎，結果他們找了一年都無法找到，據了解，那個海底的無底洞是流向地心裡面，然後消失在裡面，好像一個巨大的漏斗一樣。
莫非這些海水流向地心世界裡面？
人類以為他們解開了一個謎團，但是謎團後面又有另外一個更大的謎團。
那在這裡也回答大家的一些問題。雖然不能全部回答，只能選一部分的來回答。
1. 那地底人會魔法、超能力嗎？
沒有魔法，一些超能力是通過基因編碼所獲得的。
2. 現在還有人魚嗎？而人魚是在海底還是地底裡面呢？
有，在海底，在以色列附近的海域。
3. 能問問他知道伏尼契手稿的用意嗎？
一本草藥書
4. 道西戰爭 費城實驗 蒙托克計劃 彩虹計劃是真的嗎？？
真
5. 地底人有無可能幫暖化的地球表面降溫呢？
Maybe
6. 關於伏尼契手稿是不是地底下的植物？ 還有為什麽不來帶領或指引我們進入下一個緯度呢？
不是, 是一本草藥書。上面的字母是簡化的希臘字母, 羅馬時期各地開始簡化字母的書寫, 但是沒有完全統一簡化, 有的地方簡化出來的字母和現在使用的羅馬字母不太一樣, 就比如現在俄羅斯使用的希臘字母與希臘現在使用的字母也不完全一樣. 比如波蘭語字母中有 ć ś ż ł ę ,意大利字母沒有 J K W X Y,德語字母中有ß. 部分國家的手寫體與印刷體不一樣,但這些國家都曾經在羅馬帝國版圖中,手稿中使用的是手寫體,部分字母類似現在的法語手寫體.
7. 蜥蜴人不殺戮人類在地心吃什麼！？
通過光明會的人口販賣舉行儀式與克隆。
8. 遽聞蜥蜴人以前是食人的，後來轉變成可以吸食人類的負面能量而存活，又有人說，因為地球昇華了，所以蜥蜴人現在也不食人或吸食負能量(恐懼、恐慌、憤怒、抱怨...等)，請問現在的蜥蜴人主要是以什麼能量來存活?
還在食人,吃之前利用儀式讓受害者恐懼釋放出負面能量.
9. 有再講講泰樂斯（桃樂市）城，或者布達拉宮的下面，…………幾個通往地心的入口，地心有多少種族在裏面包括蜥蜴人
主要就兩個,南極北極.種族多少之前說了.
10. 昴宿星人是指利莫理亞嗎 我有時侯會感覺和夢見到玉石神殿和亞特蘭提斯的水晶龍石殿，跟祭司有關嗎？ 祂們說的語言是古德語嗎 但是溝通用心靈意識，我有片面的記憶，有時還跟認識的人會有點交流，很神奇到說不出來
雅利安人的語言大部分繼承於lyra,所以德國日爾曼部落的雅利安人的語言類似於lyra,但只有一些日常用語差不多,延伸出來的專業術語不一樣.
11. 新人類(地球人)之前說是有十二個類人族的基因組成，請問是那十二個呢
記不清了.只記得主體.
12. 那個鐵球發出光的原理是什麼 地心裡面用什麼發電的
意識能量自然凝結而成的能量水晶,. 用水晶配合蓋亞核心的光發電.
13. 此外 關於納粹 納粹當年先進的科技是否跟進入地心跟外星人接觸有關呢 網上貌似有一張外星人跟希特勒的握手照片 不過那個好像是小灰人 個子比較矮
那是齊塔灰人,飛行器技術方面的東西和他們有點關系.
14. 漏了一點 德國曾經有一只專門隊伍 主要負責搜索古代文明的文物 比如約櫃什麽的 聽說也到過西藏 至於是不是那兒進入的 就不得而知 不過德國二戰後消失了很多科學家 而南北極德國很早就進入了 至今還有南極基地的傳言 南極也發現過金字塔
南極基地名字似乎叫新柏林,二戰結束後媒體報紙都在宣傳戰爭結束了,實際上沒有結束.美國在南極繼續與希特勒開戰, 還投放了三顆原子彈到南極, 但是在空中就被德軍擊毀了, 這是造成南極臭氧層空洞的真正原因, 並不是表面教科書所說的因為人類使用空調產生的氟利昂造成的.
他們誰勝誰敗這不清楚.在南極的大多數都是希特勒精挑細選出來的雅利安A級人種, 基因高度純種, 為了建設他理想的民族型國家, 他在昴宿星極端主義那裏得知了每個不同人種的基因起源, 因此他的堅決反對跨種混血的，他也恨自己體內有猶太人的基因.
好了，這個通往地心世界的系列就告一段落了，接下來我們會說靈界幽靈邪靈這些無形的世界，敬請期待，我們下個奇異世界見，Bye Bye
虹吸現象（Siphonage）在生活中隨處可見，只要一根管子就可以輕輕鬆鬆地替魚缸換水，而且不會干擾水中的動植物，這是生活中最常見虹吸現象的運用。
虹吸主要的動力來源是液體的壓力、重力以及分子間的作用力，液壓將水往上推，重力將水往下吸，而管中的水就互相吸引，哪一面壓力比較小，液體就像哪一面流動，當兩面受到的壓力相等時，液體就會停止流動。由於虹吸管是圓弧狀的，而彩虹也是圓弧狀的，所以稱其為虹吸。
【虹吸現象的原理是什麼❓】#考考你們「小學的自然課就教過虹吸。它是處於較高位置的流體，經過ㄇ形的管子，先在短腳中往上爬升，然後在長腳中往下流 ... ... <看更多>
虹吸現象原理 在 [解題]國二理化魚缸換水的原理- 精華區CS_TEACHER 的推薦與評價
※ [本文轉錄自 tutor 看板]
作者: johnpson (從此) 看板: tutor
標題: [解題]魚缸換水的原理
時間: Sun Jun 22 15:24:14 2008
1.年級：國二
2.科目：理化
3.章節：第五單元 南版
4.題目：魚缸換水的原理
5.想法：原本我是以為是連通管原理的應用 可是後來去查網路
好像是虹吸效應
資料如下
https://www.wretch.cc/blog/swim0920/28838830
另外如下:
虹吸現象，是講液體分子間的吸力。
醫院打點滴，是用重力，使藥水進入身體，所以藥水瓶要比心臟高。
虹吸，是靠分子間的吸力。要利用這個特點，
一. 液體表面高的會流向液體表面低的。
二. 一開始流動，只要維持第一個要點，流動不會停止。
產生虹吸現象的虹吸管是圓弧狀的，彩虹也是圓弧狀的，所以稱其為虹吸。
虹吸現象必須有一邊高和一邊低的虹吸管，管內需裝滿水，
高的那端一定要和高處的水面接觸，低的那端一定要和低處的水面接觸，
只要有一端離開水面，虹吸現象就會立刻把管內的水流光而失效。
虹吸現象的原理，兩端的大氣壓力一樣 (實際上，低處的大氣壓力有些微的大些)，
但管內兩端的水受重力作用而各自下墜，下墜瞬間，在圓弧頂部拉出一個真空，
因真空而有壓力差，此時兩端的大氣壓力再次從兩端將兩管的水壓回，
但壓回的力量是大氣壓力減去管內的水重，而長管內的水比短管內的水還要重，
所以壓回的力量是短管的壓力大於長管的壓力，所以，虹吸管內的水就會不斷的由短管端
流入而由長管端流出。虹溪，好像是用一根軟管，裡頭灌滿水(管中的水不可漏出) ，
然後再將管子一端押入水池中，注意別使管子彈出水面而 讓空氣進入管內，
另一端置於水池外，且低於水池水平面的 地方，如此一來，
水池內的水就可以被抽出來，好像是利用 大氣壓力的原理。
這種原理常被用來清除高處的積水，可以不用抽水機就將積 水抽掉喔！
虹吸現象(Siphonage)，是因為壓力不同造成流體流動的現象。兩端高度不同，
水面較高的一端水會自動流向水面較低的水瓶，這種現象叫虹吸現象。
而高度受限於壓力差，終點環境中的水最高只能到起點環境中的水位高度，
待平衡後水就不再流動。例如你用吸管吸飲料，只要吸管夠長，不管繞成什麼形狀，
用力一吸還是可以喝到飲料。
結論 魚缸換水 不是連通管原理??@@
順便問一下93年自然科基測26題
連結如下:
https://www.bctest.ntnu.edu.tw/exam/9301/9301nature.pdf
所以此題其實是在考虹吸效應?
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 140.120.14.233
※ 編輯: johnpson 來自: 140.120.14.233 (06/22 15:32)
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◆ From: 140.120.14.233
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