【教育部應盡速彌補停辦比賽之遺憾，讓學生權益獲得保障】
教育部連兩年停辦全國學生表演藝術類競賽團體賽，我今天不得不問 ＃潘文忠部長，對於才藝班升學十分重要的術科評鑑比賽，停辦後的補償方案實在令人無法接受。
教育部目前提出的方案有四：
一、頒發「109學年度全國學生表演藝術類競賽」決賽參賽資格證明書視同於競賽成績優等。人人有獎這有何評鑑力可言？且各學區採計的狀況、採計截止的時間，都不相同，又該如何處理？
且竟然是各校發一張證書，讓學生再 ＃自行彩色影印填上姓名，這部分更完全沒有照顧到學生心情。
二、辦理線上觀摩展演，預計於3月底公布實施計畫及辦理方式，訂於5月辦理線上觀摩展演。這短短兩個月，包含寫計畫案、提出申請等行政流程，教育部的補救方式就是繼續 ＃壓縮學生們的心力與時間嗎？
三、 擴大辦理「好優show學生藝團活動計畫」及「表藝在地亮點計畫」。這兩項活動的時間，過去就提過會與學生 ＃準備指考和會考產生衝突，如今擴大辦理，對學生來說，恐怕只是加重負擔。
四、教育部組成專案小組，於今年3月10日召開第1次會議，將持續蒐集各縣市政府初賽辦理經驗及意見，研議110學年度在因應疫情下如何辦理。而我 ＃至今仍然沒看到解決方案。
部長承諾我會進行檢討，盡量廣納各方家長意見，務必保障學生的升學權益，而證書發放的部分，也會回去改善。
我希望教育部必須理解家長與學生的心情，對很多高年級的孩子來說，這是一個機會，也是最後一次的回憶，他們努力很久，馬上就要畢業了，這是非常難得的團隊機會。
【班班有冷氣、但班班不敢開冷氣】
第二點就是「班班有冷氣、校校有綠電」的計畫，感謝行政院和教育部，從前瞻預算編列了230億，去推動國中、小全面裝設冷氣及電力系統改善。裝冷氣大家都支持，但我擔心的是，很多學校和家長會煩惱電費的問題。
我的選區多位於偏鄉，我們連4G訊號都常常收不到，有很多學校，裝了冷氣之後，在電費與維護上，確實會比較棘手。
教育部電費補助每年有四(5、6、9、10)個月，每天以七小時計算，來補助電費。國教署也有同步推動學校設置太陽光電為配套措施，學校如有額外冷氣電費需求，可從太陽光電回饋金支應。
可是我們新北市，太陽能板設置率只有41%！
我希望教育部這邊可以協助我們新北市偏鄉一起來想辦法，不要讓「校校有綠電」的美意變成一場空，盡可能地去落實班班有冷氣，班班真的可以開冷氣，為學生打造更好的學習環境。
＃教育部 ＃藝術類競賽 ＃班班有冷氣 ＃綠電
