【對岸如何評價台灣金曲獎?】
無聊上微博看一看,
「中國『人』」是如何評價台灣金曲獎的。
像這種正面的評價,媒體肯定不會轉發,
因為就行銷上,負面的內容肯定比較吃香,
如果你不理解為什麼,
可以看一看我之前寫過的文章:
【#臺虎精釀|網路時代要毀掉一個人極其容易。】
https://wuchingkai.pse.is/3nbkpn
文章有談過一篇來自 The Atlantic 的文章,
"The Dark Psychology of Social Networks",
文中提到,
「憤怒的情緒,是社交網絡對於人們的獎勵,
根據研究,增加一個情緒化或進行道德批判的詞,
該篇貼文的傳播率,會增加20%。」
這就是為什麼媒體傾向報憂不報喜的原因,
而大家長期浸泡在「中國對台灣批評」的資訊中,
看久了,討厭「中國」也是自然而然的事。
不過,連「中國『人』」也全然討厭,
這就反映了一個現象:
「台灣還真有不少人被洗腦,卻不自知。」
面對所謂的「洗腦」,
有一派人,會把所有責任歸咎於政府,
但這個說法也相對不負責任,畢竟無憑無據。
所以「洗腦」,不一定是政府的主動行為,
而是多數閱聽人在面向被動的資訊時,
腦子時常處於一個默認擱淺的狀態,
簡單來說,
我要你討厭美國也極其容易,
我只要連續一個月,
每天讓你看到關於「美國批評台灣」的新聞,
那你大概就會對美國,甚至美國人恨之入骨。
不禁讓一個做老師的人懷疑,
「難道人的腦子,生來都這麼廉價嗎?」
所以沒有媒體識讀的人,註定會被媒體牽著走,
讀書不難,思考為難。
如果見著上述這番論述,
你還是認為,我就是在為中國辯護,
那麼有2件事,必須向你坦白:
1、你就是我所說的被洗腦的人。
2、我在民進黨中央黨部講過3次課。
我們努力做教育的人,
就是希望世界上能多少一個笨蛋,
跟政治完全無關。
想理解媒體識讀,建議可以看看我之前的影片:
【關於 #新疆棉花事件,對於資訊真實性的反思。】
https://wuchingkai.pse.is/3m9m53
在現代社會來講,所謂的「文盲」,
已經不是用來稱那些不識字的人了,
而是看得懂字,卻讀不懂字,
不理解文章中的陷阱及其真實性的人。
最後,附上我欣賞的一位臺大教授 歐麗娟教授,
曾經在影片中講過的一句話:
「不要以為你拿到研究所的學位,就叫做高級知識份子,你只是擁有比較專業的知識而已,假如你沒有思辨力、判斷力、洞察力,不講理性和邏輯,那麼就算你拿到博士,也還是一個世俗之人,你的判斷力所推演出的結果,還是非常低層次,知識不等於學問,學問也不等於information.」
結論,
我討厭的不是中國人、不是台灣人,
是沒有文化,且拒絕思考的人,
因為蠢的人到哪裡都有,不論人種,
願所有人都能脫離「功能性文盲」。
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【關於合作】
講座課程、影像製作、產品業配、行銷顧問。
Mail / th845120@gmail.com
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武敬凱 Jing Wu
一年受邀開設破百場講座、課程,
目前於數家公司擔任內容行銷顧問,
偶爾接影像製作案。
【影片製作必學10堂課】
https://hahow.in/cr/jingwuclass
【Final Cut Pro剪輯軟體】
https://hahow.in/cr/jingwustudio
Youtube
https://pse.is/Q59D2
Instagram(個人生活)
https://www.instagram.com/wuchingkai
被動的閱聽人 在 我在出版學行銷 Facebook 的最佳貼文
/好文分享/
【品牌主為何應該發展影音內容?】https://www.chinatimes.com/realtimenews/20210615002281-260412?chdtv
愈來愈多品牌選擇使用影音作為廣告素材,抑或是社群媒體上的行銷內容。此一趨勢,主要源於閱聽人平均注意力下降,廣告往往必須在 10 秒內抓住受眾目光 —— 顯然,栩栩如生的影像比一行行文字更吸引人。口說無憑?數據結果可能比你想的更驚人:
*60% 的網路流量流向了影音內容
文字內容仍然在知識傳播上具有價值,然而,影音也可達到類似的功能,對閱聽者而言是更加有趣的、被動的資訊吸收方式。
*72% 的人更傾向透過影音(而非文字)來認識一項新商品或服務
就商業宣傳而言,影音可以更具體地呈現產品的特色,無需透過文字抽象理解。影音可以發揮和文字指南一樣的功能,而且更加生動、方便。
*54% 的人期待看到品牌發布影音內容
當消費者對特定品牌產生興趣,超過半數以上將期待品牌發布影音內容;就廣告層面,影音內容也較文字、影像等靜止素材更能引起消費者興趣。
*93% 的行銷人,曾透過在社群媒體所發佈的影音獲得客戶
品牌影音內容可以運用在各式各樣的宣傳管道當中,例如:數位廣告、官網素材或是社群平台⋯⋯等。其中,多數品牌使用社群媒體,來展示自身的價值與產品,透過影音讓產品為自己說話、有效獲客。
被動的閱聽人 在 Meeki 美錡 Facebook 的最佳貼文
在網絡時代,you are what you eat 。
试想價值觀偏差,產低級內容的创作者, 為什麼會紅?也許最後該檢討的是,#為什麼我們會讓他們紅
傳統媒體的時代,進入媒體圈有道 #高門檻,或許你得是本科畢業生,也或許你必須具備作為媒體人的素養和專業意理。記得我初畢業應聘電視台工作時,本科畢業是其一條件。
而在當時,身為閱聽人的我們,也只能被動的接受媒體給我們的訊息,例如報紙啊,電視節目,電台等等。最簡單貼近的例子,想要看某個電視節目,一定要乖乖在電視機前面等播出,所有新聞訊息必須從報紙新聞或電視新聞得知。
但今時不同往日,#人人都是自媒體。你具備個人特質,專業知識,生活經驗又或者某天摔了個跤,都可以讓你在網絡上發跡。而身為閱聽人,那就更棒了,我們可以自由選擇自己想看的內容,關注的人。
今天你所看到的內容,都是我們 #選擇的果。
所以,為什麼我一直認為,「#媒體識讀」絕對是當下不能缺少的教育,且需納入中小學的課程。讓我們下一代,甚至是我們具有辨識和了解大眾媒體對於個人正面和負面影響的知識與能力,避免個人受到媒體不當影響,以成為一位健全的公民。
而媒體識讀即識讀媒體,藉由不斷的質疑、挑戰、反省與批判,以深入而有效的獲得媒體的資訊與知識,並提供 #自身發展媒體的能力。
你看到這其中的連結了嗎?
總而言之,我當然可以只選擇發一發穿搭美照,也知道大家不喜歡看長文。但我認為身為公眾人物應該 「有所為」和「有所不為」。這必須是我的「有所為」,即使我的影響力微薄,但如果今天因為我的文章,你願意去思考網絡現象的因果關係,而不是一味責怪酸民,歸咎網絡霸凌,又或把責任都推給自媒體創作者的話,我寫長文的目的也算成功了。
記住,you are what you eat ,網絡時代我們都有選擇的權利。