▌聯準會將如何發展數位貨幣? Powell:2023年推出 FedNow 系統
昨晚聯準會會議後,記者會上 Powell 還有提到什麼?
Powell 表示:聯準會正在積極評估是否發行 CBDC,如果發行,將以何種形式發行。此外,他也提及做出明智的決定比快速做決定更重要,強調聯準會的工作之一,便是為了公眾的利益而維持穩定的貨幣和支付系統,其正在就數字支付領域的轉型創新開展工作,其中包含預計將於 2023 年推出 #FedNow 系統。
隨著各國央行開始推行數位貨幣,儘管鮑威爾對目前的監管環境表示出一些擔憂,但他仍然認為聯準會「處於有利地位」來決定是否實施數位貨幣。
為何發行 CBDC(央行數位貨幣)勢在必行?
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上次說到那個教學無招無式,說真的......這也就是家長分不出老師好不好的理由,因為這個用看的看不出來,家長個人求學經歷也體會不到。
因為這種老師,本就會教到讓你感覺不出他很特別,但你無形之中就累積到一些功夫。
很難,真的很難,在我還是學生兼跑課老師的時候,總覺得教不好都是方法不對,只要這樣那樣,就沒問題。
幾年後,等到我正式丟掉自編講義,隨手拿教材都可以教的時候,我看的不是成績,是基礎值上的比例。中等資質的進步幅度在哪,資質差的有沒累積微小的進步,這些才重要,那些成績都可以透過篩選獲得,但這就跟教師無關了。
順便教一下家長,怎樣辨別一家補習班到底多厲害。看歷屆榜單,然後去問歷屆的總人數,以及學生組成。
假設我在桃園市開一家補習班,一半都收了第一志願武陵高中的學生,我當然三年後的榜單一半都國立大學,這不是廢話。你在高雄市只收雄中雄女,然後跟我說「我們班榜單創造奇蹟,上醫學院的有多少…」他們還要你教?
敢直接公布這些raw data給你看的補習班,然後告訴你「哎呀你看這個學生入學校排500,畢業100,進了國立大學….」。這種才叫厲害,而且不要只有一個,比例越高越好。
基本上,補習只是上buff,類似遊戲打怪時,你嗑了一瓶經驗值+20%藥水,老師額外幫你上了一些+攻+防,就這樣。想通就會知道,讀書還是靠自己,你家孩子整天只躲在初心者村莊外打史萊姆,封頂得要300年欸,你確定國中高中3-6年可以嗎?
所以後來我也都不講,我發現厲害的安親班老師,只強調會好好管教,定時、定額、定量的練習,培養學生好習慣。也就是這幾年最被進步派痛恨、厭惡的保守派特質:「紀律」。
讀書沒有紀律,你絕對念成豬頭。
有很多人把紀律當成奴性,這根本沒搞清楚狀況。考試是你去考,書念了是你的,培養自己讀書習慣,會被稱作是教育的奴隸?
會這樣跟你宣稱的,要不就是自己天資太好,覺得其他人都智障該去死。不然就是根本沒碰過學生,一點都不了解狀況的那種。
教改教改,教改從未失敗,也從未成功。
因為教改不是一個大政策,其中除了考招制度,還有很多教材跟教師培訓的各種眉眉角角,教育界大致上都是跌跌撞撞去摸索。念過比較教育學的人到處都是,你怎麼會以為學校的主任校長都是白癡,不明白外國的某些制度這麼好?
那是因為不適用!
我問過很多大學長學姊,基本上我們這20年講過的各種新型教學,管他翻轉還素養等等,「20年以前他們都玩過」,名詞不同而已。那為何現在素養教學可以教,以前不行?
因為台灣的中產階級夠多了。
就這麼簡單,素養教育主要應對的是中產階級,以前台灣藍領比較多,所以環境不成功,就這樣。
所以好的老師,到最後都不會很在意成績,我見過最好的班導師,他的要求就是學生不要變壞,走上歪路就好。
這很難?超級無敵難。
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2021年,臺灣經歷了百年來最嚴重的疫情,幸好疫情已經趨緩,希望今晚團圓賞月不只是小確幸,而是值得珍藏的幸福記憶;這樣的中秋夜,值得來一場超越時空的對話。
一百年前的臺灣,正遭受日本殖民統治的壓迫,蔣渭水、林獻堂等知識份子,在臺北靜修女中禮堂創立了 #臺灣文化協會 ,要用文化啟蒙凝聚台灣人的共識,推動人民自覺、自決精神,對抗日本帝國主義統治。
當時蔣渭水寫下了《臨床講義》,他將臺灣擬人化,診斷出臺灣罹患了智識營養不良症,「道德頹廢,人心澆漓,物欲旺盛,精神生活貧瘠,風俗醜陋,迷信深固…」因為對自身處境不了解,導致內外失調,處於脫離世界文明的停滯狀態,唯一解藥就是大劑量的知識文化。蔣渭水認為臺灣體質大改造後,就能重新充滿活力。於是,文協積極舉辦讀報社、演講、播電影⋯各種方式和人民溝通,演講愈辦愈盛大,引起台灣總督府的關注,總督府乾脆直接派警察監聽或直接中止演講,但思想已經萌燒,文協帶起了風起雲湧的 #臺灣新文化運動 。
一百年前臺灣知識貧乏,如今卻是資訊爆炸。我很好奇,如果蔣渭水、林獻堂身處在一百年後的今天,會提出什麼樣的解方?兩位先生的後代:蔣朝根與林承俊先生則告訴我,他們認為當今台灣資訊不平衡,需要更多 #文化維生素 與 #團結疫苗,而在政治上掌握權力者,不要只是嘴上說著相忍為國,要更懂得 #犧牲自我 、謙讓團結,短短幾句回應卻有十足的啟發性,可見文協人物的思想,具有穿越百年的影響力。
文協創立一百年了,這是一個值得紀念的節點,從本週起,台北市政府會開始一系列活動,希望帶大家回顧百年來的文協足跡,9.25 我會到 臺灣新文化運動紀念館 Taiwan New Cultural Movement Memorial Museum,繼續跨時代對話交流,臺灣要再度文化啟蒙,再度自覺自信,這樣的中秋,就更完美了。
#臺灣是臺灣人的臺灣
#臺灣是世界的臺灣
#中秋節快樂
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背景:去年從112 elite系畢業,8月中報名台北得勝者
應屆學測:國14 英15 數15 自14 社15
109 學測:國14 英15 數15 自15
(開始之前先感謝一下現在學測只看四科,當年應屆就是花了太多時間念社會,結果雖然
是理組的自然反而只有14。五選四可能是使這兩年重考生增加的原因之一)
以下內容非常主觀,僅供參考喔
[各科準備]
數學 (原始分數100,93.39以上15級)
使用書籍:
1. 傅壹數學的學測複習講義+練功本
因為高中補習的講義都還留著,所以我就都看自己的講義複習,題目也是寫傅壹的練功本
,一到四冊四本幾乎全部寫完。
2. 得勝者解創智/程昱數學 上課講義
例題寫完,講義上的回家作業我大概只寫了五成。
3. 解老師整理的歷屆學測/數甲/數乙考古題
全部寫完。
4. 何明老師編的「迎戰學測數學全真模擬考試題」兩本共28回
這是得勝者發給我們的,裡面的出題方向和學測非常像, 很推薦,我在考前有把28回寫
完(因為在補習班的模考數學一直考不好,所以學測前一個月我每天算4、50題數學,結果
學測考題的程度Errrr)。
5. 晟景 超越巔峰歷屆學測試題
歷屆寫98-108。
6. 大考中心學測參考/研究試卷
我好像挑了和目前學測數學題型一樣的試卷寫了一兩份。
7. 程昱老師出的考前猜題兩回
結果今年數學實在考的比任何模擬考都簡單太多了。
至於補習班老師,我們班很奇怪是解老師教一二冊,程老師教三四冊。我上課都自己寫題
目,不會的或是老師講到我不知道的概念才會停下來聽。
解創智數學
同學對他的評價普遍來說都非常好,不過我想稍微提出一些反面意見。因為我覺得有些時
候他教的太數學理論了,上課有時會出一些鑽牛角尖的是非題之類,這種題目在大考是不
太會考出來的,不過或許對於嚴格釐清觀念有幫助。還有他上課會一直講重複的話,比如
大學被很多人追等等。不過教學上真的是會從頭教起,解題清楚,講義題目也有非常多基
礎題循序漸進,很適合基礎不穩想要穩扎穩打的人。
不過我不喜歡他的講義,每本都很厚又沒有目錄,完全不知道某某重點會在哪裡。老師似
乎很不喜歡講義發的比他上課進度還快,他覺得這樣就會有人先寫然後不聽他上課。可是
模考進度都是照一到四冊的順序考,但我們班因為兩個老師一起教,等於進度是一、三冊
同時進行,第二和第四冊最後一章都是在學測前一個月教完。這樣他不先讓我們拿講義,
模考老早就會考到第二冊,等於我還是得自己先找別的教材和題目來複習。
程昱數學
他似乎是師大附中的老師,然後是我碰過在黑板上寫錯率最高的老師。教學一般,但常常
在上課前都要講很久的開場白廢話令人覺得煩,好險指考班就恢復只有解老師一個人上了
。
英文 (原始分數97,88.91以上15級)
使用書籍:
1. 翰林版 主題式翻譯
想練翻譯這本蠻推的,不過因為沒時間我只寫了快一半。
2. 空中美語學測妙妙卷
補習班發的,題目還不錯,蠻值得寫的。學測範圍有18回,我寫了其中3回。
3. 三民 4001-7000單字口袋書
這是我當年高三留下來的,考前看過兩遍。建議單字書一定要找有例句的才容易記憶。
4. 常春藤 英文作文全面大出擊
當初因為英文作文總是被補習班改偏低分,就去買了這本,但真的是看安心的,因為我英
文作文還是想到什麼寫什麼。不過最後學測作文19分,看來是Young改太低了吧XD
5. 常春藤 近十年英文學測試題
歷屆寫了102-108。詳解本非常的厚,有很多補充,我看了104-108的詳解。
6. 大考中心學測參考/研究試卷
寫了最新出的一份。
另外,補習班模考的英文題目我會把裡面不會的單字包含例句抄下來(包括閱測裡的),利
用通勤時間背。然後有時吃早餐時會看CNN 10,因為英文我其實都靠語感作答,平時多聽
英文絕對有幫助。
林揚Young/Gary英文
我沒有上過他們的任何一堂課,不過看教材內容和幫改的作文真心不推(但還是有人喜歡
,再次強調是非常主觀的意見)。比如Young發給我們的作文範文,裡面會用很多感覺是莎
士比亞之類的文學、唸英文系才會用到的字。他寫的文章都文謅謅的,我不認為一般學生
寫的出那種文章,也不太符合學測作文生活化的出題。
另外,我寫過Gary發的翻譯練習本的其中一回,裡面的答案有蠻多錯誤,所以立馬不寫了
。然後千萬不要寫Gary出的模考題,我寫了一份整個傻眼,因為那完全不是學測會考的題
目,一堆沒看過的片語==印象很深的還有某次模擬考,我的英文作文直接被改錯,改的人
應該是工讀生,他還跟我說要注意文法,問題是我文法根本沒錯@@
江湖上有個傳言,國文和英文不好的得勝者幫不了你,我想這是真的。
自然 (原始分數120.2,116.91以上15級)
使用書籍:
1. 晟景 超越巔峰歷屆學測試題
歷屆寫101-108。
2. 大考中心學測參考/研究試卷
從99年開始的幾乎每份都寫過。
物理
使用書籍:
1. 楊竣翔物理上課講義
我高中是補楊竣翔物理,他古典物理的部分教的非常好,加上邱老師學測複習實在廢話太
多,所以我都自己看楊竣翔講義。
2. 晟景 物理複習週記
這本題目還不錯,我是當考前練手感。
3. 龍騰 稱霸學測物理
補習班發的,內容很少不推,題目有些蠻偏向指考我有寫完。
4. 華逵 學測物理聖經 湯烈漢著
我沒有寫題目,只有看內容,把它當作筆記本順便整理一些重點。
5. 邱老師出的歷屆學科能力測驗物理試題
裡面涵蓋有學測以來的所有題目,全部寫完。
邱博文物理
上學期真的廢話超多(下學期明顯改善廢話大幅下降),所以上學期我通常都在上課時自行
寫他講義的例題,遇到不會的或是老師講到我不知道的概念才會停下來聽。講義是全彩的
很猛,不過排版不是很好看。上課超好笑,是個完全沒架子的老師。比如有次他在講台上
做金箔驗電器實驗給我們看,直接把玻棒拿到頭髮上摩擦,然後說自己頭髮很多不是每個
老師都能這樣XD上課砲火非常猛烈,各種人類都可以被他嗆過一輪。尤其他很愛嗆北一女
還有楊竣翔,我就是北一的又補楊竣翔物理@@教學的確是教得很好,個人覺得教最好的部
分是波動,我當年是沒有把它搞懂,被邱大砲教過後整個豁然開朗。
老師有很多口頭禪,被教幾個月下來真的會深受影響XD Ex:「今天幸好你遇到我」「學藝
不精」「+365」「穿著綠制服,以為自己是郵差」「那些死老百姓」「這樣還聽不懂就直
接轉社會組」「我只是個貧窮的教育工作者」「一個偉大的教育家用心良苦」「爽到褲子
快掉下來」「公尬嘴配專潑」
他的個性、言論以及教法喜不喜歡實在見仁見智,我自己是可以接受,聽他開砲或是和其
他科老師互嗆其實蠻好笑蠻舒壓,而且老師真的是用盡全力在上課。至於缺點就是,常常
講解時廢話過多,或是他會重複講一些錯的觀念或答案,正解被講出的次數反而比誤解少
,我常常只聽到廢話或是他模擬同學的錯的答案,而漏聽了重點。另外就是下課問問題時
,他常不太願意詳細講解,或是態度不太好,要不就是講很快,你其實根本無法懂。似乎
只有問一些他覺得程度好的問題,才願意認真解答。
化學
使用書籍:
1. 南一 學測智慧型複習講義
補習班發的,這本複習講義編的非常好,大推,裡面題目我寫了9成。
2. 引航 學測總複習講義
這本沒有前面那本好,不過也不錯了。內容沒仔細看,題目我有寫完。
3. 黃鑫發的小黃 學測重點掃描
這本真的蠻讚的,適合考前衝刺用,裡面的題目也選的很好。
4. 黃鑫化學學測複習講義
講義內容在上課後有看過一遍,練習題目寫了4成,覺得也不需要寫完,因為裡面放了很
多清華盃的題目。
5. 翰林 互動式教學講義 基化(一)(二)
高中留下來的XD因為有當初自己的筆記,所以內容部分就當作複習看過一次。
6. 黃鑫化學實驗講義
裡面題目有寫完,實驗題最近越來越愛考很重要!
7. 黃鑫老師整理的考前猜題一回
題目還不錯。
我不太喜歡自己做筆記因為覺得很花時間,能靠參考書就盡量用。但化學實在太雜了,所
以在考前有自己整理一些沉澱表、有機和雜七雜八的性質的筆記。
黃鑫化學
老師教學中規中矩,對於應付學測是綽綽有餘了。但他指考的講義我覺得蠻難以閱讀的,
重點都擠在一起,朋友表示像有機的部分就沒有統整得很好。後來指考班我就沒上他的課
,指考複習如果你補過陳建宏,其他化學老師絕對會直接被打趴XD另外學測時有部分範圍
的課是富山老師教,他是黃鑫的徒弟,個人認為教的比黃鑫好一點,而且準時上下課,不
像黃老師會遲到晚退(他都是一早從高雄上來)。
地科
使用書籍:
1. 龍騰 學測新關鍵
補習班發的,題目幾乎全部寫完。這本也算是大家推的聖經了吧XD
2. 翰林 魔力學測
我覺得這本也不錯,有些地方可以和新關鍵沒提到的互補,題目寫了9成。
3. 國中地科老師的自編講義
4. 南一 學測廣角鏡
這是我應屆用的複習講義,有拿出來稍微翻一下。
蕭騏地科
老師很帥哈哈哈,教的也還不錯,講義是他自編的有點醜(我非常需要看起來順眼的講義
才願意去讀它XD),而且需要上課自己畫一堆圖。因為我的地科基礎不錯,認為自己念就
好了,所以他的課我只去上過2、3堂。
生物
使用書籍:
1. 龍騰 稱霸學測生物
學測的生物總複習參考書真的超難挑,因為最近學測生物很愛考選修。這本是我覺得少數
內容比較完整的,所以有整本寫完。
2. 翰林 學測新導向
內容偏少,題目寫了7、8成。
3. 翰林 大滿貫
這本是指考的聖經,但選修內容太多我沒有在學測前看完。
4. 華逵 生物學精通
比較適合當補充,因為就算看完也不可能全部記起來,但是有些圖或表格整理的確蠻值得
參考。然後這本的題目不要寫,錯很多。
5. 游夏學測複習講義
建議課後看過就好了,考前不需要再重看一次。講義上的題目有寫完。
6. 得勝者出的命中生物
這本是黑白的,內容還行,但也是有點精簡,我寫了大概6成。
7. 得勝者發的生物素養題
其實就是清大出的題目,在網路上也找的到。是蠻難的閱讀測驗,我反而覺得比較適合練
指考,但還是有把它寫完。
游夏生物
我認為學測講義編的比指考還好,指考講義有點像在看文章,重點不清楚。至於教學,老
師是出了名的愛教一大堆課外,但就現在學測生物越來越愛考選修看來,是蠻受用的。不
過上課內容我覺得上完課回去複習一次就夠,考前要把他教的東西重看真的會太細。
指考的課程我也上了大部分,但個人不推。指考複習時很多上學期教過的東西都會再說一
次,如果是時間來的及當作再複習一次當然沒問題,問題是原本要考的東西都還沒教完,
然後又一直繼續教許多超綱、根本不會考的東西。不知道在其他班或其他補習班是如何,
但我們班遺傳學計算的部分、植物學、演化和生態通通沒教,都是用看影片的方式補課。
上他的指考複習讓我覺得課綱有提到的東西反而沒細講,卻花了很多時間在超綱的細節上
。如果要cp值高的複習指考,個人建議大滿貫+YT上蔡任圃老師的影片才是正解。
國文 (原始分數72,76.59以上15級)
使用書籍:
1. 龍騰 古今悅讀一百
我寫了其中的44回,很推薦,裡面的閱測很類似現在學測國文的趨勢。
2. 得勝者發的國文閱讀測驗題本
寫了9成。因為現在考題幾乎都是閱測,所以多做閱測應該是對的準備方向。
3. 翰林 文言文30篇大講堂
30篇古文我看了兩三遍,不過這屆好像也沒怎麼考到。
4. 搶救國文大作戰
我使用的版本是當年還很厚的那本XD只看了應用文的部分。
5. 國寫笨作文
一個建中老師出的書,補習班推薦的。不過我沒有把它看完,而且奉勸各位不用浪費時間
看這種書,因為完全沒用,你不會因為看了這本書而變得比較會寫作文。
6. 晟景 超越巔峰歷屆學測試題
因為國文考題趨勢有大改變,所以太早以前的歷屆參考價值不大,我好像也只寫了兩三回
。
7. 大考中心學測參考/研究試卷
寫了最新出的一份。
古祥國文
完全不懂為何有人會推他,上課廢話笑話一大堆(有次老師花了超久時間詳細講了他老婆
出車禍的事,我要在五個月內把高中兩年東西都補回來實在沒那美國時間聽他講長篇故事
==),然後教的國學常識也不符合現在考試趨勢,因為學測國文國學常識是越考越少,至
於現在比重佔一半的國寫也沒有特別幫我們加強。不過還是有些人覺得他教的解題方法蠻
有用,所以也可能是自己國文程度太差完全領悟不到。總之個人覺得這位老師對我國文學
測的幫助是0(甚至可能是負的因為去上國文課等於在浪費時間)。我認為國文不是靠短暫
補習就救的起來的,所以很多國文課後來就沒去了,這科基本上呈放棄狀態。
[其他]
剩下就是國文、英文作文每週都有跟著補習班練習寫。然後參加補習班的模擬考,不過我
覺得最後在一月的模考是可以跳過,離學測太近了。另外補習班會發過去 四年的北模、
全模題本(但我完全沒碰因為沒時間),也沒寫過半張得勝者出的讀考卷,應該可以發現我
買了很多參考書,完全就是個參考書魔人XD我喜歡編排悅眼的書籍,那一大堆讀考卷,我
不知道是誰出的,有時也會出錯。但參考書都可以知道作者,而且大出版社基本上品質、
出錯率都較有保障。
關於得勝者的輔導老師,我只約過兩次,一次問自然科,但給人感覺不是很好,加上不是
專業老師也不太能真的回答到我的問題。另一次是問一位專門負責國文的,結果作文沒給
出具體建議,一題選擇題也回答不出來。因為兩次經驗都不好,所以後來就再也沒問過輔
導老師了,都直接利用下課問授課老師。
至於準備學測該不該唸到指考範圍?數學我只有念學測,因為數學也不會考超綱。英文我
認為本來就該背到7000單。物理學測範圍的章節我是看楊竣翔講義所以就是直接念指考範
圍。化學只有念學測和黃鑫老師教的東西。生物是我覺得最需要念到指考範圍的一科,游
夏老師一直以來都教超綱,我自己也有看大滿貫,因為從107學測以來生物就很愛考選修
,只會基礎生物有點危險。
[自學or重考班]
以我的狀況,的確是可以自學或報單科補習班,這樣還比較省錢。但當時家長不放心,覺
得需要去重考班,再來是我也不確定各間補習班是否收重考生,也覺得還要一間間問&找
有點浪費時間。實際進去重考班我覺得最大幫助是,它會是一個動力來源,因為你會看到
還有好多人也如此努力,讓你覺得重考沒那麼孤單。再來就是有人幫改國英作文(但補習
班輔導老師改的參考價值<<高中學校老師改的),以及和大家一起模考練臨場感。另外在
得勝者的話,學測二階準備會提供許多資源。不過就師資來說,單科補習班絕對優於重考
班。
[個人的murmur]
基本上我完全是依自己的進度複習,沒有照著補習班排的進度。我不喜歡別人告訴我該怎
麼唸書,也不認同補全科這件事,因為每個人每個科目的程度不同,重考班就是每科都幫
你分配好時間。像我自己就不需要補英文、地科,國文對我來說有補跟沒補沒差,念了也
不會考比較高QQ所以每人的狀況不同,我覺得要是我開重考班,會讓學生可以報單科,或
是單純讓同學練臨場感的模考班(為何沒人這麼做XD),這樣明顯的比較符合需求。
因為有朋友在北得所以當初我沒去問儒X就直接報了得勝者,還好選了北得,彈性真的比
較高。不過一開始導師還一直想要我去上英文課讓我很不高興,後來應該是導師也看到我
每次模考英文都15級,了解到我真的不需要補英文了吧。之後她在指考班第一天開課前甚
至主動打給我說明天是英文課你不用來XD所以個人認為得>>儒的最大地方就是能夠接受學
生的不同需求與調整。補習班整體氛圍還算溫馨,有免費的咖啡、聖誕節還有禮物等等。
教室座位大,桌椅都很新,但補課的電腦有幾台蠻舊的。
另外如果你和我一樣是很容易受他人影響的人,強烈建議考學測時帶耳塞,中間休息時間
也帶著。今年考完英文我就聽到附近的人在討論單字題目,當下還以為我寫錯了有影響到
心情QQ結果是他們錯XD
因為醫牙實在太競爭,考完學測後不管成績如何,建議還是要繼續念指考。我在過年時把
選修生物課本看過一次,之後也有持續上指考課程和唸書。而且準備二階面試很像在大海
撈針,心超級累,念點書反而可以讓自己比較有踏實感。
[總結]
現在學測(雖然這個制度也即將大改變了)題目比幾年前簡單,所以幾乎什麼都不能錯,像
今年掉一級國文,除了慈濟外就沒有自費醫學系念,是有學測以來的頭一遭。對高中畢業
有些時間的重考生來說,我認為想要半年拼學測上醫科,你不能有弱科,否則會很辛苦甚
至可能要考不只一年。國文就是我的弱科,當我瞭解到念了也沒什麼幫助時,其實就放棄
了。四科的時間分配大概是這樣:自然>數學>>國文>>英文。我認為如果高中基礎好的話
即便過了幾年回去考學測也不會有什麼問題,自己的心理調適反而更重要,因為重考是很
孤獨的,相信自己很重要!!!最後特別感謝重考版,有時覺得累的時候看看大家的心得文
真的會鼓舞到自己,祝福大家都能有好結果:)
PS如果還有其他問題,或是有關牙醫術科、面試、得勝者二階準備課程等都可以再問我,
我會很樂意回答的!
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書
問老師就可以解決所以之後就沒排過輔導了
較多
都只有個面,所以面試準備我覺得比醫學容易,for醫學的較多也合理。
※ 編輯: cwting (123.193.32.193 臺灣), 06/04/2020 11:15:27
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