兩代衝突難免,怎樣不跟老爸老媽鬧翻?

有個朋友是二代,學養俱優,雖然掛名公司負責人,但並沒有實權,實權在他那位老早宣稱自己「退休了,都交給兒子」的爸爸手上,握得牢牢的,包括公司決策和帳本。念完MBA的他想要變革,讓公司和工廠合乎現代化管理規則,老爸總是把他擋得死死的。甚至不惜在老臣面前,批評他還未成氣候。
又有位當老師的友人,兒子大學畢業後到網路新媒體工作,他老批評兒子不務正業,要兒子去考公務員。多念了幾句,兒子非常有氣節,搬出家去。
雖然說現在上一代已經比以前開明多了,但是新舊衝突層出不窮。這次的疫情,雖然肯定是不祥黑天鵝,可也為某些想創新的第二代幫了大忙……不少傳統商店或餐廳,第二代想要做網路行銷,上一代一直掣肘,疫情之後,實體店沒有客人,線上生意反而大好,才讓上一代轉向,願意對下一代的新想法投入資金。
上一代放手和下一代接棒是一門很重要的家庭、職場課題。
上一代受囿於過去經驗,對於未來的確沒有下一代那麼有想像力,常常也不承認自己是在故步自封,只感覺小孩無知,不認為自己頑固。面對新舊衝突如何不鬧翻?上一代很難自我改變,但下一代可以有技巧。不久前我看了琳賽.吉普森的書《如果父母情緒不成熟》(橡實文化),教下一代如何「接受父母有如此感受的權利,但堅決留住自我的目標」的解決技巧:
不須滿足父母情緒,避免激辯、適時喊停
一,你不須為滿足父母情緒需求,把大部分的人生花在他們身上。
二,避免正面交鋒,避免激辯,保持冷處理,不要甚至直接回答:我現在沒辦法回應。
三,改聊別的話題,表示對他們其實很關心,他們也許只是想受到重視,才為反對而反對。
四,對於喜歡主宰或羞辱人的上一代,保持距離。如果你感覺自己被耗盡或困住,找法溜。就像那部日劇說的:逃避雖然可恥,但是有用!
五,如果上一代老是哪壼不開提哪壼,那麼走吧,喊停,尿遁,雖然不太有禮貌,但上一代會因而節制些。
呵呵,早點有人告訴這些解決要點就好了。我們年少時都曾經跟父母搞得很僵過,不是嗎?都是為你好,但都沒有處理的技巧,不是為了順他們把自己扭曲了,就是為了逆他們而鬧翻,搞得不如不見。
時代改變,疫情後三個月的變化又超過過去30年。上一代的反省是必要的,最好的箴言是:他只是想法不同,並無意忤逆!如果你不懂,那就少管!不然你就去搞懂!人生過了一半之後,我盡量避免自己說的話中,有:「現在的年輕人啊……」這樣的感嘆。
因為,這句話隱含著一種優越感,而且意味著新舊衝突、二代鴻溝,他們在那頭,而我們就在了頑固老人的這頭!
#原刊載於遠見雜誌2021年6月號
《人生實用商學院:富有是一種能力》
文字版
同時也有11部Youtube影片,追蹤數超過3,890的網紅鋼琴輕鬆談-手指建立&音色表達Aweken your inner pianist,也在其Youtube影片中提到,正在德國就讀音樂院的家昀,每逢寒暑假一定返台上課,每次帶著豐盛果實回到德國。 在「建立手指」中,她找到解決技巧的答案,對於許多長久以來一直卡住的技巧,她很驚訝地發現在建立後有時不到幾分鐘就解決了😮~ 在音樂詮釋方面,她更像是一個獲得新的語言能力的小寶寶,開始進入作曲家的音樂世界,以前的她只能不斷...
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蕭邦、李斯特樂曲中的音階常達220BPM以上,對於音樂系學生是必備的速度,然許多人在努力練習下,還是很難達到這個速度,或者彈到手痠不已,導致影響音色。
以「順勢演奏」的訓練方式,在放鬆跟支撐條件俱足下,可以自然到達180PBM,小學高年級生也可以達成,原因在於良好的支撐跟轉移,只要稍加練習,一般學琴者要到200BPM都是可行,這也是Fingers-Flow台灣群組中業餘愛樂者個個臥虎藏龍的原因!
我們不需要再跟傳統的方式奮戰,只要調整好姿勢,即可解決困擾已久的技巧問題,如果你一直採用傳統用力的方式來克服技巧,並需要花大量時間才能維持技巧,你需要停下來,思考真正能解決技巧的方法。
終於有一階課程囉!
「手指建立」實體跟視訊團體班
·9/13(ㄧ)pm:7:30
一階視訊團體班(台灣、國際可報名)
·9/26(日)am10:30 台北
一階實體團體課
一階10堂,每堂1.5h,遇國定假日順延一週,可報名複訓。
妳的手可以不再奮力抓取,可以像霍洛維茲般 放鬆優雅~
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應該不少人都有遇到Spotify黑畫面、卡黑屏打不開,只要透過五招完美解決技巧就能改善
#Spotify #黑畫面 #錯誤 #瘋先生 #解決方法
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正在德國就讀音樂院的家昀,每逢寒暑假一定返台上課,每次帶著豐盛果實回到德國。
在「建立手指」中,她找到解決技巧的答案,對於許多長久以來一直卡住的技巧,她很驚訝地發現在建立後有時不到幾分鐘就解決了😮~
在音樂詮釋方面,她更像是一個獲得新的語言能力的小寶寶,開始進入作曲家的音樂世界,以前的她只能不斷努力的將音彈出來,盡量投入感情來表現。她知道了如何從觸鍵出發,連結自己的身體,然後反應到作曲家的用語,現在發現自己不只聽懂了這些作曲家的語言,而且能興奮地跟他們對答如流。
這一切的改變讓她充滿感觸,在多年琴房中孤單的努力,原來是有明確的答案,她非常樂意將這些所學帶回德國分享給大家。
我們一起來聽聽眼神中充滿著堅定的家昀為我們帶來的分享。
#帶回德國的禮物🎁💓🎉🌏
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144練習曲以190演奏時你只能感到放鬆
誰不尋找解決技巧的方法?
也一定希望自己能達到練習曲上標示的速度。當我們望著練習曲上速度時,只能以敬拜的虔誠之心仰望🙏~
我們常設定自己某些技巧需要10年、20年來完成。
有些曲子要熟練需要十年以上的功夫,但如果十年後,這些基本技巧,譬如音階,怎麼練都彈不到180(蕭邦、李斯特曲子的音階速度常超越180),即使超過180,也是手痠到不行,一陣子沒練,又得重練,最後你就只能宣告自己能力到此為止。
你開始查閱如何彈快?如何放鬆?如何解決困難技巧?⋯⋯
因頭腦的理解跟實際操作有差距,甚至在這資訊爆炸的時代,放鬆演奏理論已經滿山遍野🏜,但你依舊是那朵無法融入的孤挺花🥀⋯⋯⋯眾多理論成照本宣科,只要頭腦理解、甚至只要有資料,便可陳述。
解說如何演奏很容易,”鋼琴輕鬆談”#用實證,用大量例子來告訴大家,#真正實踐這個方法才有意義!綜觀全世界,你很難找到在這麼短時間內完成放鬆,甚至經驗到速度增快50-100%的大量案例。
這首莫茲夫斯基練習曲,國中生在手指建立後的彈到144是沒問題的,莫茲可夫斯基並沒有要為難大家(之前影片國中生彈到170),影片這位音樂碩士,一直在找尋放鬆的方法,直到來「建立手指」後,找到答案,瞬間彈到約190的速度,因為才剛建立起來,他還要繼續挑戰,因為這輕鬆的演奏已經變成一種樂趣,真想看看人類的極限!💪
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蕭邦-英雄波蘭舞曲有一段連續八度讓演奏者惡夢連連,每當要彈到這裡心情就準備進入魔窟。
其實,只要放鬆,並沒有想像的那麼難~難處在於,你錯以為用盡全身的力氣就可以對抗這魔窟,造成自己打自己的困境。
放鬆支撐的「程度」決定最後手指類似自動演奏的狀態,經由觀察,一般只是作放鬆支撐表象的動作,所以很少人嚐到最後的流動狀態。
當解開「史密特」後,這個狀態便解開了(懂放鬆的人知道這部影片已經解開克服困難技巧的秘密!)
因Dawson 老師教授手指建立費心耗神,平常幾乎沒時間練琴。這段影片是前兩天大約練了十分鐘,第三天手跑起來後就拍了,也沒準備講稿,所以用後製補充說明,音質需再加強,這個例子說明了手指建立放鬆後,這些看似艱難的技巧早已儲存在手中,只需要適度暖身就可動起來,這是很重要的資訊。
{從史密特來看,為何放鬆是解決困難技巧的關鍵}
https://youtu.be/h-tUL5n-0Ww
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