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訓練表達能力 在 Facebook 的最讚貼文
夜晚躺平(物理上)的時候,突然間想起初中時候中國語文科的其中一篇古文《習慣說》,作者是劉蓉。
話說以前有個人叫劉蓉,他讀書的房間地面有個洞,最初腳踏上去感覺不適,習慣了就覺得不怎麼樣。後來他的父親發現家中怎麼有個洞,就找人把它填平了。劉蓉再次踏上去時,千萬個不習慣,覺得地板隆起了⋯⋯
劉蓉還真是典型的儒生,這麼小的一件事都可以聯想到君子聖賢治學之道:「噫!習之中人甚矣哉!足履平地,不與窪適也;及其久,而漥者若平。至使久而即乎其故,則反窒焉而不寧。故君子之學,貴慎始。」—意思就是習慣這東西對人影響很大,有些事情習慣了就沒問題。因此我們學習時,開始是很重要的。
換轉是我,單純的地板凹陷絕不可能聯想到這些人生大道理。我會叫他不要太多FF,早點修理地板吧。
話說鄙人曾經有個堅持5年(便自以為)很了不起的習慣,就是剛剛出來工作時便開始使用Excel記帳。熟悉了自己的消費模式及習慣,自然會懂得量入為出,也能夠大概掌握自己的支出,以至儲蓄投資等等。
疫情期間比以前更加習慣執屋,沒用的東西就送走,最初可能會不捨得,習慣了扔東西就平常心;好多朋友現在總是在埋怨的「執筆忘字」,由於我還有看書看紀錄片手寫筆記的習慣,常用的中文字總算還記着。
此外,無論有事沒事,我總會讓自己寫點東西:小時候就是嘗試習慣作文、年青時用來訓練表達能力、至於未來也要繼續維持,才不會老人癡呆(所以你見到這篇文)。
至於有什麼壞習慣,已經(無可奈何地)習慣了、改不掉呢?對我來說是用語音輸入法。
懶開有條路唔想打就唔想打。
スマホが入力してくれるのに!
圖:習慣了文章總要有幅圖片,不貼不習慣。行李箱聯想到移民,如果那個標誌變成英國國旗,就更加攞景贈興。
另一方面,總不能把最近要拆卸的兩幢危樓貼出來比喻劉蓉書房地板凹陷吧?唯有貼兩個蛋糕算。
訓練表達能力 在 Winnie老師的科學馬戲團 Facebook 的最讚貼文
「💥問問題真的是一門藝術~💥」
你們有沒有覺得,為什麼有的人問問題,就會想回他,有的人問問題就不想回他。 不管大人還小孩少部分的人都有這個問題~
我舉個大人的例子:(以我都不認識的狀況來說)
同樣都在粉絲團問我問題
👉問題1
家長1: 老師,請問我複習講義要買哪本?
家長2: 老師,請問我小孩要國三了,他程度還可以,在學校跟得也不錯,想說暑假要幫他準備講義,不曉得哪一本參考書對程度約80分左右的孩子比較適合?
👉問題2
家長1: 老師,我要報名你的課程
家長2: 會先把小孩自我介紹一遍,告訴我孩子的問題出在哪,為什麼要上課...等等原因,再詢問我一些事情....
你們看了這兩個問題,會想回家長1嗎? 我是不太會,有時間才會去回。但家長2,我知道你有心,所以我會秒回。就是這樣差別~
我一直告訴我的學生,問問題,要有方法,跟清楚知道在問什麼。
好比我以前在園區上班,有的同事,就是白目~亂問一些,就會被釘。但明明你可以問得很好~ 所以我一直在教學生這部分 (不希望你以後被你老闆釘!!)
年紀小的,我會盡量去滿足回答他們問題,隨著到了國二三,我漸漸會讓他們清楚表達問題,我再回答。我這陣子發現一件神奇的事情,國二少數的學生問理化或數學問題。
👉👉來舉個學生例子:
學生: 老師,這題我不會?
我: 影片哪部分聽不懂,不然我再講一次,還是跟影片一樣,因為影片就是我。所以你要清楚告訴我哪一部分你聽不懂。再去聽一次後,跟我說哪裡不懂,我再回你,才能真的幫到你~
學生: 好~
.....過15分鐘
學生: 老師!!!『我懂了~~』 剛剛只是某部分沒聽清楚!
你們覺得神奇嗎?? 但~我每天都在做這件事情,學生常常有這毛病,先問再說,反正老師就會再講一次,但你的問題是什麼? 你有沒有練習去表達出來,這就是在訓練表達能力,你講得出你哪裡不懂,我就回你~不要小看這件事,大人也很多這樣~~
所以呀!我們在教育孩子時,除了問問題很重要外,怎麼問? 也是一門藝術,讓孩子一同學習這塊吧~~😍😍
阿...連開口都不開口的....就努力先讓自己開口吧~~😁😁
訓練表達能力 在 Nell Tseng Youtube 的最佳解答
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希望你喜歡今天的直播,如果你能按讚又訂閱就太好啦,
明天見,啾咪。
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奈兒IG ☛@nell.tseng
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別小看扮家家,
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人際關係的應對禮貌,
都可以透過想像對話來學習。
你要打電話給誰?
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