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深夜來發個倆人久違照❤️💙
不知道多久沒有這樣合照了
手機裡相簿全都是小孩🤣
手機記憶體不夠還多買了雲端儲存
有沒有人跟我一樣 每一張都想留
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其實想發發感謝文來謝謝腦公
一直以來對家庭的付出
不管我想去做的或是物質上的甚至想法
你都是支持我的
就連怎樣帶孩子你都不干涉我
全都會照我的指示去做
還要忍受我這母老虎脾氣
辛苦你了呀～～～
愛力呀！！
有你萬事足💋
@ape781229
#愛要及時
#愛要說出口
#我跟咪樂有你真好
#咪樂的好拔拔
#我的好腦公
#海盜營 #Lara夏令營 #Day3 #北歐五國 #國旗 #知識財產
海盜營的Day3一早, 我們複習了一下前兩天學習的內容, 從 #維京海盜 --> ＃北歐 --> 國名、位置、國旗
其實一開始只是要讓孩子加深對地理位置的印象, 發了個北歐的區域圖, 讓他們貼在每個人專屬的 #海洋日誌 上, 並且在小組討論, 找出國家相對的應位置寫上去。同時, 我也請孩子們閉起眼睛來想一下, 腦海裡是否有浮現我們一起看到的 #國旗 影像, 因為這五個國家的國旗都是屬於同一系列的特徵。就這樣, 無意地開啟了接下來的一場 #智慧財產權 攻防戰😎😎
ℹ️背景提示：
在這一週的海盜營中, 孩子們分成兩隊, 這兩組不同的“海盜船隊” 每天都有需要達成的任務, 在答題的過程都可以達到金銀幣或是物資, 在一天的結束前需要上繳指定的物資給“女王”, 而午休的時間兩隊可以交流或是跟“東印度公司”買賣物資。
👑 女王任務：
全隊完成北歐五國國旗的位置圖以及畫出國旗者, 便可得到鹿皮一匹(有可能是其他物資...請原諒Lara的記憶體不夠大...) 可以使用任何在現場看得到的“資源”, 包含書、人....但是就是不能用手機或電腦。
👻 不可能的任務：
女王(就是Lara本輪拉～😂)真的很壞心...🤪 出了一個這樣的題目, 前兩天上課的時候沒有特別說明, 沒有跟小孩說要記起來, 只是帶過去一張slide, 怎麼可能有人畫得出來？！這五個國名能說出來就很了不起了吧？？(各位看到這邊的大人們, 可以先停下來閱讀, 想一想你知道北歐五國的國名跟位置分別在哪裡嗎？🤓)
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係睇！國家可能還講得出來...各國的位置...應該對一半...但是國旗...?都太像了啊！這個任務並不是要考驗孩子的記憶力有多好, 而是訓練他們的 #資源利用 ＆ #互助合作 能力。開始我就跟孩子們說了, 教室裡看得到的東西都可以拿來用, 每一天我們都會在旁邊放很多的書, 還有4個助教！這些在我們身邊隨手可得的珍貴資源, 很常常就被當成背景圖案而忽略了。我們不一定會記得每一個細節, 但是一個人知道一樣東西, 大家一起拼湊起來, 畫面就完整了！
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在過程中, 兩隊都分別知道2~3個國旗的圖案, 也知道都有十字, 重點就在於顏色的組合了。於是 開始翻書, 看看能不能找到答案, 也有人想到IKEA的經典色系！但是都有1-2個不確定...於是...#間諜行動 啟動了！有人偷偷的到隔壁組去打聽消息, 也有開始 #放假訊息 #FakeInfo 😏 看到這樣的互動, 真的很是刺激！這不就是商場上攻防戰縮小版？這個時候, 👑女王說話了：
#知識是很寶貴的
可以拿來交換, 也可以拿來買賣
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語畢....這些精明的海盜們, 就開始你一言我一語的、在小組內快速的決定了他們的 #知識價值 , 兩邊開始進行商業談判 🧑⚖️👨⚖️ 互通有無～最終的結局, 當然就是兩組都順利的完成了任務, 也在過程中得到了額外的財富🉐🉐
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這一個臨時增加的活動讓Lara有一個很大的體悟...當我們天天跟孩子們耳提面命說要好好讀書的時候, 到底目的是為了什麼？人從出生的那一刻起, 就是一個 ＃很有目的性的生物 Baby 餓的時候會哭, 因為他知道這樣一來就會有奶喝, 小孩為了想看電視會先把功課寫完, 因為爸媽說寫完功課才能看電視。先天＋後天, 我們都一直不斷的在強化“目的”這件事情, 除了 ＃唸書 這件事情。大人會說, 好好唸書才會有未來, 但是“未來”是什麼？ 未來是一個很抽象的概念, 看不到、摸不到, 我們真的期待10歲的孩子能理解“未來”？當我們自己都是”體驗到了未來之後才知道是怎麼一回事, 於是回過頭來苦口婆心地給孩子勸世文“.....當讀書沒有一個很實際的目的, 真的很容易迷惘.....
#書中自有黃金屋 這句話我們都讀過, 但是捫心自問, 除非了到長大後用自己的知識去換取金錢的那一刻之前, 誰又真的能“相信”？在這一次的活動, 孩子們用自己的方式, 體驗到了 #知識就是力量 #知識就是財富 這件事, 過程中他們得到的成就感, 也許就是他們想要獲取知識的動力之一
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Lara並不是提倡要很功利主義的去看待學習這件事, 而是身為一個教育者、一個媽媽, 我不斷地在思考, 怎樣讓孩子們有動力、自己想要, 而不是強迫賦予。很誠實地說, 我們這些大人經過社會化後, 會不自覺得隱藏內心的動力, 轉而用冠冕堂皇的名義去包裝, 但是其實, 孩子真的是很直接的。
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補英文, 是為了能跟外國人溝通、做生意用的, 不是為了考單字100分
認識世界, 是為了以後能在世界上暢遊, 讓人生的選擇不受侷限
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真的, ＃知識就是力量 #知識就是財富
怎麼忽然有一種從文化營搖身變成創業營的感結.....🤣🤣
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#給小學生到大人的國際知識大補帖
#9月開始每週五晚上6點半大橋頭站
#隔週六晚上7點線上國際文化課
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歡迎來到「一天聽一點」，我們每週一到週五晚上7點，準時為你更新，結合心理跟生活的真實運用，每天陪伴你進步一點點，如果你每天都想要有所進步的話，就請你一定要訂閱我們的頻道。
昨天跟大家分享了《匱乏經濟學》裡面的「稀缺心態」。
「稀缺心態」會導致我們進入一種「隧道效應」，同時也會讓我們進入一種「預支」跟「透支」的生命形態。
那除了隧道效應，跟預支與透支之外，稀缺心態還會怎麼樣全面性的影響我們的生活呢？
接下來談第三個影響哦！第三個影響就是，稀缺心態會導致我們沒有辦法留下任何的餘裕，也就是沒有多餘的「時間」跟「空間」。
其實你不妨想一下，為什麼那些窮人他們會覺得生活特別的累？
其實回到真實的生活現場裡，如果你活在一種「花一塊錢」都要糾結、比較一下；花一點時間都要考慮再三，這個時間用在別的地方會不會更有效？
這樣的一個思維，直覺上看起來好像都是很審慎評估的，但其實如果你的每一件事情、每一分錢都要進行這樣的執行的話，那會讓你造成很龐大的心智負擔。
而這些心智負擔會消耗你的注意力、消耗你的精力，進一步又強化了你的「隧道效應」，因為你已經沒有辦法再處理別的訊息了！
這種感覺就好像是，你使用手機或者使用電腦，你裡面預備要執行的程式太多，你都沒有去把它刪掉的時候。
有沒有發現，每一次開機、每次關機，或者是每一次執行新的程序，花很長、很長的時間。
甚至於你有一種好像覺得自己的手機，自己的電腦跑不動的感覺！那為什麼會跑不動？就是因為你的不管是記憶體，還是CPU，它都沒有餘裕啊！
就像我們開車在路上，以一般的交通研究來說，如果一個道路的佔有率，超過了85%，它會塞車的幾率是100%的。
因為當車子多到一定的程度的時候，只要其中有一個司機，腳踩了一下剎車，那麼後面所有的司機都會連鎖反應的踩剎車。
你可能有過那種經驗，開車在高速公路上，然後塞車塞了一陣子，你覺得前面一定是有什麼問題，或者是一定有什麼事故。
結果呢你慢慢開，開到了某個階段，你就可以盡情的踩油門，你也沒看到有什麼事故，沒有什麼意外呀！
對呀，因為當那一個區段的車子的佔有率，超過了一定的比例，其實根本不用有任何的事故，就會導致整體的速度放慢下來。
那麼你想想看，在你的生活裡不管是時間、不管是金錢，是不是也是如此？
就像是如果你平常沒有儲蓄的習慣，你平常沒有做時間規劃安排的習慣，特別是幫自己安排休息的時間。
是不是任何的意外，都會導致你的時間或財務，整體的崩潰，這就是因為「稀缺心態」導致你沒有餘裕啊！
那你可能會想那「稀缺心態」導致沒有餘裕，到底是因還是果呢？其實我會覺得它是互為因果的。
因為有很多時候，比如說工作來講好了，你總覺得要把時間塞滿，才叫做有做事；可是呢，我反而在自己的線上課程【時間駕訓班】裡，我有特別提醒！
千萬記得哦，不要以為把時間塞滿叫做「有效率」，真正有效率的人，反而要把自己的休息，把自己的放空，有意識的排進自己的行事曆。
因為我雖然這種時間的餘裕，看起來好像會讓一個人效率沒有辦法提高，但是它帶來的整體的正向回饋，是非常高的。
因為你心中覺得自己可以休息，它就是一種很奢侈的心理感受，它會讓我們覺得自己不用急忙、不用匆忙。
隨之而來的就是，我們會感覺更放鬆、更自在；就算犯錯了也沒有關係，這是一種心理上的奢侈呀！而這樣的享受感、奢侈感，對於一個人的主觀幸福是非常重要的！
其實金錢也是一樣，今天你可以花一筆錢，不用太考慮它的CP值，或者是不用太考慮它的對價關係；在合理的範圍裡，這樣的感受，是不是會讓你覺得自己很棒呢！
所以呢，如果長期讓自己處在「稀缺心態」裡，這真的很容易讓人沒有辦法有任何的餘裕；而這裡面最凸顯的，就是從小到大我們接收的信念。
好像有些人會覺得休息是不好的，或者是好像買一些對自己好的東西，就叫做浪費錢！你沒發現其實不一定是你沒時間沒錢，而是你的信念，導致你根本不可能讓自己留有餘裕啊！
而第四個稀缺心態影響的部分，這一點也是最重要的一點，就是它會引發我們認知頻寬的不足，什麼叫「認知頻寬」呢？
它就是我們所有、所有認知能力的總和，包含我們去計算權衡，包含我們去關注一件事，包含我們決策去執行，甚至於是抵抗誘惑的能力，這些都是我們的認知頻寬。
就像是前面舉的例子一樣，你可以把它想像成我們心智的CPU。
你可以感受一個情境噢，你手上正在忙一件事，同時有人找你講話，而這個時候旁邊的電話又響了；然後你發現你後面正在燒開水的水壺的聲音，也發出了煮沸的聲音，請問一下這個時候，你能夠同時做好這些事嗎？
可是呢，有很多時候，我們總覺得自己可以同時做好很多事。所以呢，你同時應付別人、同時眼睛在看螢幕，然後還瞄一下你的手機響的那個畫面到底是什麼？
然後腳呢，同時往後走，你會發現這樣的狀況就是，你每一件事情感覺上都做了，但是沒有一件事情做得好！
然而久而久之呢，這一定就會傷害我們對於長期真正重要事物的規劃。什麼叫做「長期規劃」？
在財務上面，就包含有意識的儲蓄，有意識的去理財，然而對個人而言，就是有意識的去學習，去運動、去健身。
可當你的認知頻寬還不夠的時候，你可能都會在忙於這些表面的事物，所以那些投資未來的事情，要麼你就根本不在乎，要麼就是你理論上知道要在乎，但是你實際上根本沒有去做。
所以呢，它會造成一個很矛盾的現象，理論上來說對一個窮人就是沒有錢，可是你會發現，他們要麼就是太過在乎錢，要麼就是太過不在乎錢，而且我遇到蠻多的是太不在乎錢！
怎麼說呢，先不管他們表面上的認知如何，回到他們的行為，你會發現這些進入財務惡性循環的。
常常是透支他們的信用，常常是衝動消費、衝動購物，常常是把錢花在短期的享受，而不是長期的投資！這就導致他們的債務永遠沒有還完的一天，而且是惡性循環，越來越糟。
那如果體現在時間的管理上，你會發現這樣的人，他們理性上都知道，他們要專注在最重要的事。
可是他們通常在實務上，就會關注太多的事情，而關注太多的事情，因為自己的恐懼，而恐懼就是稀缺心態，又會導致他們認知頻寬嚴重不夠。
所以呢，在他們的心中，再茲念茲的都是那些沒有做完的、應該去做的，或者是很急迫、有壓力的那些事，這就是心理學裡面講的「蔡尼格效應」。
那些事情一直縈繞在他們的心中，那也因為如此，他們根本沒有足夠的頻寬去處理真正重要的事。
於是更容易出現錯誤的決定，然而在錯誤的決定之後，又會導致他們的時間跟財務更加的稀缺。
聽出來了沒有，其實當你沒有給自己餘裕，當你把自己的認知頻寬全部佔滿了之後，那只是讓你有一個好像「你很努力」的錯覺，就像我常說的，你無論做任何事情，你不能讓自己只是很努力而已。
你要讓自己很清楚知道，你為什麼做、你為何而做？而當你做它能得到什麼，並且去檢核是不是真的能夠得到。
然而這一切的動作，都需要你在心中要先「留有餘裕」，而且要能夠留下你的認知頻寬。
然而當你聽到這裡，你可能也發現了，這一切的結果好像跟我們內在一些很核心的信念是有關的。
沒有錯！其實我們的信念，都受到我們過去的經驗，還有原生家庭的影響。
尤其是我們在面對財務的時候，原生家庭到底在你的心中種下什麼樣的信念？這個是你需要好好的認真看待的。
如果你沒有發現這些，或者是你沒有好好的覺察這些的話，你會發現你可能很看不慣自己父母親，面對財務的方式，然而你很有可能就複製了他們的行為。
又或者是你的父母親真的很有錢，可是你因為自己內在的一些功課沒有穿越，你會反其道而行，從此討厭錢。
可是你的理性上，又知道自己必須要好好的看待錢，然而你的行動怎麼樣就是做不到，我相信置身其中的你一定很辛苦吧！
所以呢，這些稀缺心態，導致我們信念跟行為的因果關係，我覺得它們真的很重要！
然而更重要的是，你能不能給自己一個機會去看看，自己在面對金錢面對財物的時候，你的核心信念到底是什麼，而又怎麼來的？
並且從中找到適合自己調整的方法，用很實際的，不管是記帳啊，財務規劃，讓自己活出一個更富有的人生。
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我想無論你的功課是面對財務，還是更廣大的人生怎樣活得富有，這門課都會帶給你很大的幫助。你加入了嗎？歡迎你的加入～
然而更希望你透過我們這一系列的分享，讓自己開始活得更好，活得更自由；希望今天的分享能帶給你一些啟發與幫助，我是凱宇。
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也期待你能夠把握6月30號1399的特別優惠，那麼今天就跟你聊這邊了，謝謝你的收聽，我們再會。
【公投? 不公投？結果會怎樣？】(愛家篇)
在這次公投十個議題裡面，有一個區塊，一共有五個題目，在一邊叫愛家所提出的，另外一頭是另外一個團體所提出的，我們把這兩個議題跟大家唸一唸，在愛家這邊提出三個10、 11、12婚姻定義，是零性平教育，跟同性共同生活專法，在另外一邊，同婚的部份，他們提出，同性婚姻跟性別教育，這二個是在這次公投比較對立的公投議題，那我把我所知道的，跟大家說明一下，所謂婚姻定義，這個創制的法案，是希望在民法裡面明定清楚所謂婚姻關係是一夫一妻制，是零性平教育講的是什麼呢？我再強調一次，這邊講的性平教育其實同志教育，而不是我們一般觀念講的男女性別平等，工作機會上或社會上各方面的平等，它講的是同志教育，在愛家裡面所提的是零性平教育講的是什麼？是在講說「同志教育愛家基本上尊重，但是它不支持在一個人，還在青少年時期，他（她）還沒在性器官發育成熟之前授予他（她）同志教育，同性共同生活專法是講什麼呢？它講同性共同生活， 它沒有講同性婚姻的原因是愛家裡面反對同性婚姻，所以，它在婚姻提出的定義是一男一女，它非常尊重某些人，因為自己生理上的原因或心理上的原因有同志的傾向，譬如說男男或女女，他（她）生活在一起很好，他（她）們領養一個孩子做為下一代，這個孩子有父母定義的問題，有繼承權權力的問題等等，所以這部份同性生活來立一個專法，來善待具有同志傾向的朋友們，那在另外一方面，同婚的部份，它提出二項的創制法案，一個叫同性婚姻，它是講什麼？它的觀點是說：如果在民法中不能明定所謂同志的婚姻，是對他（她）們的一種歧視。那性平教育講的是說：所謂同性教育也不能歧視，必須下降到國中、國小，這個是兩個團體提出來的，那如果要問張誠觀點的話，張誠會從這樣子來講，之所以生物會有性別，跟另外一件事情有關，就是生命的意義在於創造宇宙繼起之生命，性別的目的是讓宇宙創造繼起之生命的過程中能夠安全，最早是細胞分裂，那麼它就有雌雄 在這生命的延續可以複雜化、安全化，那為了可以安全化、複雜化，中國有句話叫卵生到胎生，律定生物體的複雜度增加跟延續生命的安全性，如果這脈絡是這樣走的話，那很正常，因為人類它也是從動物或生物演化過來的，那最早的動物生物它雖然有雌雄之別的時候，還是同體雙生，就是在這生物體上它具有雌性及雄性的性別，那所以我們人類在遺傳基因裡面帶有那種記憶體，我是雄或是雌的那種記憶體，所以人類有二種性認同別，一種是生理性別，一種是心理性別，也許我的心理性別不等於我的生理性別，那所謂同志男男女女相愛的概念就出來了，所以要問張誠對這件事情的看法， 張誠是偏向於，就是說我們要尊重某一些人有同志的傾向， 為什麼？他（她）不是故意的，他（她）不是有意的，在他（她）的潛意識，在人類還沒進化到更完美階段之前，他（她）就出生了，就生出來了！他（她）的潛意識裡就有認同同志的傾向，這要予以尊重，但是張誠反對對性的生理機構還沒完成的人，授予同志教育，對性他還沒感覺或需要認同的時候，他就接受了這種同志教育，某種程度會更啟發在潛意識遺傳中同志的傾向，這是張誠反對的，所以張誠支持的是是零性平教育，而反對直接的性平教育，那至於婚姻的定義， 人類的演化過程中，一男一女才是正常的家庭生活，這是普遍認知的，但還是尊重少數的人！因為他（她）遺傳上生理上心理上有同性的傾向，所以張誠支持說對同性婚姻生活 要立法保障，所以現在有一件事情，大家都在講反同婚，沒有人在反同婚，沒有人、沒有人在反同志，沒有人，而是尊重有這些人存在，而一個專法去保障這些人，但是也反對在一個人生理發展還沒有健康的時候，就告訴他(她) 在人類進化上慢慢被退化掉、掩化掉的概念，去激發一些潛在的心理，張誠是不支持的，所以如果你要問我在這次這二個相對次的公投我的方向是什麼？我會把10、11、12打同意，14、15我會打不同意，那如果這次公投的結果、很奇妙地、二個 雙方、比如說性平教育和是零性平教育都通過了、為什麼會通過了？這次公投很有趣、只要同意方大於不同意方、而且同意方票數大於495萬、公投議題就成立了！那它只要超過495萬，上次投票人口，總統副總統選擇人口的四分之一，那這二個公投就成立，如果這二個公投案成立，我們現在的公投法律定該怎麼處理？需要大法官解釋或者再輸入一次公投法來解決問題 ？
在這次公投十個議題裡面，有一個區塊，一共有五個題目，
在一邊叫愛家所提出的，另外一頭是另外一個團體所提出的，我們把這兩個議題跟大家唸一唸，在愛家這邊提出三個10、 11、12婚姻定義，是零性平教育，跟同性共同生活專法，在另外一邊，同婚的部份，他們提出，同性婚姻跟性別教育，這二個是在這次公投比較對立的公投議題，那我把我所知道的，跟大家說明一下，所謂婚姻定義，這個創制的法案，是希望在民法裡面明定清楚所謂婚姻關係是一夫一妻制，是零性平教育講的是什麼呢？我再強調一次，這邊講的性平教育其實同志教育，而不是我們一般觀念講的男女性別平等，工作機會上或社會上各方面的平等，它講的是同志教育，在愛家裡面所提的是零性平教育講的是什麼？是在講說「同志教育愛家基本上尊重，但是它不支持在一個人，還在青少年時期，他（她）還沒在性器官發育成熟之前授予他（她）同志教育，同性共同生活專法是講什麼呢？它講同性共同生活， 它沒有講同性婚姻的原因是愛家裡面反對同性婚姻，所以，它在婚姻提出的定義是一男一女，它非常尊重某些人，因為自己生理上的原因或心理上的原因有同志的傾向，譬如說男男或女女，他（她）生活在一起很好，他（她）們領養一個孩子做為下一代，這個孩子有父母定義的問題，有繼承權權力的問題等等，所以這部份同性生活來立一個專法，來善待具有同志傾向的朋友們，那在另外一方面，同婚的部份，它提出二項的創制法案，一個叫同性婚姻，它是講什麼？它的觀點是說：如果在民法中不能明定所謂同志的婚姻，是對他（她）們的一種歧視。那性平教育講的是說：所謂同性教育也不能歧視，必須下降到國中、國小，這個是兩個團體提出來的，那如果要問張誠觀點的話，張誠會從這樣子來講，之所以生物會有性別，跟另外一件事情有關，就是生命的意義在於創造宇宙繼起之生命，性別的目的是讓宇宙創造繼起之生命的過程中能夠安全，最早是細胞分裂，那麼它就有雌雄 在這生命的延續可以複雜化、安全化，那為了可以安全化、複雜化，中國有句話叫卵生到胎生，律定生物體的複雜度增加跟延續生命的安全性，如果這脈絡是這樣走的話，那很正常，因為人類它也是從動物或生物演化過來的，那最早的動物生物它雖然有雌雄之別的時候，還是同體雙生，就是在這生物體上它具有雌性及雄性的性別，那所以我們人類在遺傳基因裡面帶有那種記憶體，我是雄或是雌的那種記憶體，所以人類有二種性認同別，一種是生理性別，一種是心理性別，也許我的心理性別不等於我的生理性別，那所謂同志男男女女相愛的概念就出來了，所以要問張誠對這件事情的看法， 張誠是偏向於，就是說我們要尊重某一些人有同志的傾向， 為什麼？他（她）不是故意的，他（她）不是有意的，在他（她）的潛意識，在人類還沒進化到更完美階段之前，他（她）就出生了，就生出來了！他（她）的潛意識裡就有認同同志的傾向，這要予以尊重，但是張誠反對對性的生理機構還沒完成的人，授予同志教育，對性他還沒感覺或需要認同的時候，他就接受了這種同志教育，某種程度會更啟發在潛意識遺傳中同志的傾向，這是張誠反對的，所以張誠支持的是是零性平教育，而反對直接的性平教育，那至於婚姻的定義， 人類的演化過程中，一男一女才是正常的家庭生活，這是普遍認知的，但還是尊重少數的人！因為他（她）遺傳上生理上心理上有同性的傾向，所以張誠支持說對同性婚姻生活 要立法保障，所以現在有一件事情，大家都在講反同婚，沒有人在反同婚，沒有人、沒有人在反同志，沒有人，而是尊重有這些人存在，而一個專法去保障這些人，但是也反對在一個人生理發展還沒有健康的時候，就告訴他(她) 在人類進化上慢慢被退化掉、掩化掉的概念，去激發一些潛在的心理，張誠是不支持的，所以如果你要問我在這次這二個相對次的公投我的方向是什麼？我會把10、11、12打同意，14、15我會打不同意，那如果這次公投的結果、很奇妙地、二個 雙方、比如說性平教育和是零性平教育都通過了、為什麼會通過了？這次公投很有趣、只要同意方大於不同意方、而且同意方票數大於495萬、公投議題就成立了！那它只要超過495萬，上次投票人口，總統副總統選擇人口的四分之一，那這二個公投就成立，如果這二個公投案成立，我們現在的公投法律定該怎麼處理？需要大法官解釋或者再輸入一次公投法來解決問題 ？
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J爸的遊戲評分！
15年的射擊遊戲玩家，給你最不專業的遊戲評分！
創新性：★★★★☆
遊戲當中的墨汁手榴彈命名，跟閃光可以找出附近的敵人，跟別人故意不一樣要搞水下競爭跟噴射器轉運站等等，在創意度我給四顆星，算是很特別的一款遊戲，嘗鮮很不錯所以我給四顆星 ！
耐玩性：★★☆☆☆
由於海底的物件都屬於傾斜的，而且又是第一人稱模式，容易使玩家暈眩，另外海底的聲音聽久了會讓人沉悶，而且最大的一個環節就是槍戰遊戲不外乎要有各種槍聲的搭配，但是水下的槍聲基本上都是同一種，少了很多的感覺刺激，很容易玩了一兩場就會想休息或結束，所以耐玩性我給兩顆星！
上手性：★★★☆☆
遊戲不外乎大家能不能在第一時間上手，那除了適應大範圍的空間(水面以下全部)，其他跟基本Fps系列遊戲算差不多，只要拿到槍枝都可以進行遊玩，跟其餘槍戰遊戲大同小異，所以上手性我給三顆星！
流暢度：★☆☆☆☆
目前遊戲屬於測試階段，所以畫面更新率屬非常初階，優化做的還不夠好，第二點是沒有亞服所以遊戲延遲感會從擊中敵人開始有打不死的狀況，然後容易斷線，現階段的流暢度我給一顆星！
平衡性：★★★☆☆
遊戲不太可能一開始就做好，如果開發組後續有辦法再更新的話應該會有不錯的表現，但是目前不知道是否跟流暢度有相關，感覺打人是打不太死的狀況，那基於大家都是一樣的，我給了三顆星！
畫質感：★★☆☆☆
原本要給三顆星，但是多這一顆星的本意是因為特別，但實際上整體的畫面感覺比較像是手機遊戲的程度，並沒有優化到讓人滿意，但是遊戲既然要收費並開放測試，就是挑戰著廠商之後的改變了，消費者都花錢了當然希望體驗更好的畫面，所以我給兩顆星！
音樂性：★☆☆☆☆
整體的音樂表現差強人意，雖然沒辦法在海底就必須要有水下的感覺，但是也因為這個題材跟限制，讓很多原本槍戰遊戲該有的感官體驗盡失，剩下的就是有點窒息的壓迫感跟千篇一律的槍聲，這個部分我給一顆星！
深海大逃殺總評分：★★☆☆☆
綜合以上七個評分標準，這款遊戲的總分35分當中只有16分
所以是兩顆星的遊戲水準！希望以上的個人參考可以讓各位訂閱者有更好的方向去決定是否要購買此款遊戲！
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