Search
有啲媽媽同小朋友捱過幼稚園面試之後都會搵我繼續上堂，
因為個小朋友學得開心！
我其實好怕d家長教我點教，
限制住我追課程同困係學校一樣咁無癮，
我好感恩一直遇到既家長都係好信任我，
比我自由發揮！
志同道合真係好好架！
老屍我為左教好呢啲小朋友，
會按小朋友既能力個別設計活動同遊戲，
每次同小朋友玩完，
我真係知道小朋友袋左咩走，
暗暗地為佢地裝備升小學需要既武器！
上到小學我就放手架喇！
小學雞無咁得意🤣
#幼稚園面試 #幼稚園拍片面試 #幼稚園準備 #愉快學習 #停課不停學
#我們在家這樣玩注音 #行動商店街浪跡天涯DIY餐車
我本來是堅持「不用點讀筆」主義的，超級不屑一顧的那種。三年多前逛婦幼展，買了一套價格不斐的益智教材，還特意把點讀筆退了，當時就想，我育嬰假時，要來好好陪Jivan操作，要自己親自唸讀，才不會偷懶咧！因為親密陪伴的過程，和良好的互動品質，能創造孩子充滿幸福感的「#安全依附關係」。
從Jivan半歲到今天，Ra和我每晚輪流和兩個孩子共讀，那是我們親子間重要「儀式」。但四歲的Jivan已經不滿足於只有晚上能一字一句了解內容，白天時他要求讀書，大部分我會放下手邊事，但也有滿多時候我真的抽不了身（不然等等全家吃冷凍食品嗎），愧對孩子的求知慾，嘴中滑出：「好，等一下」，卻讓他一等就是好一陣子。有次他忍不住了，抱著書愁眉苦臉說：「媽媽，妳怎麼來唸書這麼慢啊？」⋯⋯
後來，我做了兩個調整。#一是提早培養Jivan的認字能力，#一是確保他在等我時有事做。改變心態和做法之後，孩子沒有一刻是閒下來的，但他們也常常「忙得很安靜」，或是「安靜得很有聲」。是在繞口令嗎？「忙得很安靜」是我準備好了感官發展遊戲，兩個孩子投入操作一小時以上沒問題，讓我優雅煮好晚飯很愜意；「安靜的很有聲」是我總算在「Mira也養成了閱讀習慣後」（確定不是因為聲光而吸引注意力），才鬆綁了對點讀筆的禁令，兩兄妹在媽媽沒空時靜態地點讀書籍內容，但耳朵很難清淨（兩支有回音的啊懂嗎懂嗎）（只要不是吵架大哭聲我都能忍）。
#Kidsread點讀筆 因為可以不斷擴充周邊教材，還可以讓我當「錄音筆」，錄下整本故事內容給孩子聽媽媽說故事（無限輪迴播放數十回，真的，而且一開始聽到自己聲音時真是又尷尬又奇妙），所以被我選中作為我帶著孩子學習的輔助工具。別擔心！使用證實，孩子的大玩偶還是爸爸媽媽無誤🤪
➤➤我的想法是：「別以為是把『教』孩子的任務交給了說話功能的機器，因為該怎麼使用教材，完全取決於父母怎麼帶孩子進入教材的世界，而不是讓點讀筆取代父母的溫暖，犧牲了有質感的陪伴。」
學習的主角是孩子，一如教室中學習的主體是學生。老師有備課用書，但哪一個老師用哪一種教法、做什麼樣的互動，才是真正影響學習效果的關鍵。Jivan學了兩個月的拼音，目前能閱讀五十字左右的詩文（我耐住理智線陪著：P）
📍這每一天每一天的操作、設計活動和學習單、如何選適用的教材，我都整理在這鉅細靡遺的萬字文（記錄到快吐血）👉https://yizhuokiosk.wordpress.com/2020/09/05/注音符號學習｜注音發音｜我們在家這樣玩注音
_
至於我的DIY手作教材，當然也是搭配注音的學習，營造快樂玩中學的情境，誘發學習動機。這做了好幾個夜的Jivan「行動商店街」（怎麼玩在文章中有影片），大概是繼廚房後最費工的「大」作了，除了所有小細節機關，還要免費提供客廳車位（霸佔）⋯⋯啊媽媽我這 #居家防疫幼稚園 換來哥懂事一句：「謝謝媽媽做餐車給我，妳不用再買店裡的玩具給我了」，是不是有值了呢？
#到底還要我怎麼樣
#孩子比皇帝還難伺候👑
#皇上饒命啊😱
那天，爸媽帶著5歲的男孩小禹來治療室，🧒🏻
訪談時媽媽不等我問基本資料，也不顧孩子在場，
便情緒激動地告訴我：
「黃老斯，我為了處理這個孩子的狀況，特別辭掉工作全心照顧，
結果還是不知道該怎麼辦，我真的不知道還能做些什麼了！😣
到底還要我怎樣？ 為什麼這孩子這麼難伺候？
我跟我先生被他弄到睡都睡不好還要吃藥了，真的很累！」💦
我有點驚訝，在詢問之後，才知原來是小禹「情緒十分不穩定」，
根據爸媽的說法是「很、難、服、侍」，
翻臉比翻書還快、陰晴不定，⛈
上一秒還笑笑地，可愛到能把人融化，
下一秒可能就不知道為什麼大鬧脾氣，一哭可以哭整晚，很難安撫。😵
--
#事出必有因☝🏼
#讓我喝一杯咖啡先☕️
於是我開始找尋線索🧐，從詢問基本資料、出生史、過去病史、發展史等，
都感覺不到有什麼異常，而小禹在我跟爸媽訪談時，
也都乖乖地「躺」在地墊上。
我問：
「小禹在幼稚園的表現如何呢？學校老師是否有跟您反應些什麼呢？」👩🏻🏫
媽媽很不解地說：
『學校老師都說他的表現很好，乖巧有禮貌又會分享，👐🏻
跟同學們相處融洽、人緣也不錯，🤝
雖然有時有點小狀況、鬧個小彆扭，
但比起其他同班同學，他大致上算是很好帶的孩子。』
『我聽到時也是嚇了一跳，想說這真的是我的孩子嗎？😳
老師絕對想不到小禹在家是個呼風喚雨的小霸王，
他在外竟然還能得到稱讚……』
「那他的體育表現如何呢？ 活動力怎麼樣？」🏃🏼♂️我嘗試換個方向詢問。
聽了爸媽的描述後，我就覺得自己應該問對方向了。
--
👉🏻#從孩子活動力看出端倪👀
『他的活動力比班上男同學差一點，
沒有很喜歡跟大家一起玩，尤其是要競爭的遊戲、
🏀球類運動更是不擅長，常常接不到球就算了，跑步也容易跌倒！』
『基本上我帶他出去玩他都很掃興😞，根本無法跟他玩丟接球，
因為他只要沒有接到或投準，就會立刻變臉說不要玩了！！』💥
『再不然就是說一些他本來就不想玩，
都是我們一直逼他等等諸如此類的氣話！🙍🏻♂️
我們起初都覺得他只是很愛撒嬌，因為從小走沒幾步路就要我們抱，
很愛靠在我們身上，是那種把全身力量放在你身上那種靠著唷！』
『還有一個習慣就是有牆靠牆，一上公車捷運就找位子坐，
到了五歲還這樣，挫折忍受度又低，似乎有點過分了。🤔
很想知道我們做父母的是不是哪邊沒有做好？』
……爸爸無奈又自責地說著。🤦🏻♂️
談到這裡，孩子還是在地墊上滾來滾去，
我開始注意到：從進來治療室後，就一直是靜靜地「躺」在那，
對於教室中的玩具與器材沒有特別感興趣，🙌
頂多就是走過去看看，像是巡視一樣，👀
通常許多孩子見到五花八門的器材都想嘗試去玩，這次確實是不太一樣。
--
💡#真相大白的時刻
於是我布置了一個很簡單的小闖關遊戲路線，讓小禹試試看🙌
小禹果然如我猜想：平衡感不佳，丟沙包都丟不進也接不到，
而且也如小禹爸描述的那樣，起初他的情緒都還很平靜，
不過當走到第七趟的時候，小禹一個重心不穩，
腳從平衡木上滑下來，稍微輕輕地跌倒後，
就開始大叫大哭著要回家，說治療室很爛，他根本不想玩！😭🤯
能在第一次評估就見到這麼完整的變化，
讓我更仔細地看見了孩子的問題。
評估結束之後，我發現：
👉🏻小禹有感覺統合的問題，而且全身肌肉低張，
💡#一切都有合理的解釋了
以上的狀況對我們來說都是理所當然的。
所以我們可以設計活動或引導孩子，來獲得更多資訊📃
只是對爸媽來說，面對孩子突如其來的情緒
想了解卻又不得其門而入
長久下來當然是大崩潰（你們辛苦了）🙇♀️
在找到原因後，我也能好好地跟小禹爸媽解釋，
讓他們覺得所有的情境都串連起來並有了答案，
終於能解開疑惑，好好地對症處理
真是太好了！🤗
#故事有美好的結尾💕
#但孩子和爸媽的另一個挑戰才剛開始
#黃老斯會在這裡一直陪伴大家的🤓
#加油加油💪🏻💪🏻💪🏻
📌 #爸媽請放心 📘 https://goo.gl/Ybxoms
📌 #黃老斯Youtube頻道 訂閱 🎲 https://goo.gl/yFcCGo
📌 #黃老斯 IG 歡迎追蹤 👉 @ot__huang
🎉 黃老斯LINE貼圖上架啦！來此購買 🎉https://store.line.me/stickershop/product/4494525
