【語言學】手搖飲的「微糖少冰」埋藏的外語學習秘密？
夏天快到了，你偶爾也會喝一下手搖嗎？如果你選了一家生意不錯的手搖店 (hand-mixed beverage shops)，在旁邊站一下午，應該會搜集到很多很多的「自然語料」。
在這些語料中，最高頻的前 3 名之一，莫過於我們常不加思索脫口而出的：「微糖少冰」。
（想想：為什麼比較少人說少冰微糖呢？)
【故事 2】 我有個在台灣學中文的美國人好朋友 Joe，最近在聊天時，聊到因為疫情的關係，今年大家可以到6月底才「報稅」。
• 他說：「聽說你們今年可以晚點付稅。」
• 我說：「對啊，可以晚點繳稅。可以晚點再付。」
為什麼 Joe 沒辦法脫口而出「繳稅」，這個合語感的詞語搭配呢？
【理論基礎】
✔︎ 語言學家 Michael Lewis 在 1993 年開始一直到 2000 年，一直提倡一種叫「lexical approach」的語言教學、學習方式（下方提供文獻)。他認為我們在學習英文時，如果將習得的定義設定為「不只認得、要用得出來」，那麼應該要「放大」單位，應該至少用「一個搭配」當作最小單位學習 (而非一個字)。
也從那個時候開始，第二語言習得、認知語言學、語料庫語言學等等領域，開始研究、重視「語塊」(formulaic expressions / chunks)、「搭配詞」(collocations) 等等概念。
Lewis, M. (1993), The Lexical Approach, Hove: Language Teaching Publications.
【解決問題】
如果用「一個搭配」當作最小單位時，「繳稅、納稅、課稅、避稅」就是 4 個最小單位。不然繳、納、課、避分開以動詞學習，會出現「美式中文」一點也不意外。同樣地如果我們在學英文時，不以「一個搭配」當作最小單位學習時，會出現 「台式英文」，也不太意外了。
【學習教材 • 原文書】
像是「恆毅力」、「原子習慣」、「深度工作力」、「心流」、「刻意練習」、「心態致勝」、「先問，為什麼」這些科普、正向心理學的「原文書籍」，都是學習詞語搭配很好的教材。
因為大多這些書講的都是「人」的主題，不會像地理、歷史、國際關係等等的原文書，太常會出現專有名詞。
【線上課程】
這次與 VoiceTube Vclass 合作的課程，募資接近尾聲。課程以眾多 21 世紀極具影響力的正向心理學、科普概念當作「背景」，帶大家專注在 Michael Lewis 教授所推崇的「語塊」深化學習。
很多人一開始在學習語塊，會「分辨不出來什麼是語塊」、也「不知道要怎麼找」、「怎麼學」、「怎麼記」。這堂課我會教導帶你一步步地用「一個搭配」作為最小單位做學習，讓你英文口說、寫作更流暢、正確、和道地！
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