今天運用線上視訊的方式與 #臺中市第五區兒童發展社區資源中心 的家長們進行一場線上面對面的交談講座 #發展遲緩兒童的情緒行為管理技巧。
由於發展遲緩兒童的個別差異性很大，在日常生活中，您很難用一般教育的觀點看待他們，也很難用大家熟悉的教育方式教導他們，畢竟他們要學的項目真的太多了，有些項目對於一般正常兒童而言，是生活輕鬆平常的小事，但是對於他們卻有可能是一個永遠也難以觸及的夢想。
也因為有許多的難以達成，生活中就容易衍生許多的情緒問題，遇到孩子情緒發生，我們必須要依據孩子當下的情緒反應適度給予孩子冷靜的時間，冷靜的目的是要讓孩子認識自己的情緒，省思自己的行為，覺察環境的脈絡，學習因應的技巧與該負擔的責任。
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然而，今天線上有位家長問我一個問題，孩子哭鬧不停，到底要讓孩子冷靜多久?
不同專家學者會有不同的解讀，有人主張要讓孩子完全冷靜完再來處理，但我主張的是在有條件的時間內進行冷靜之後，就要進行處理。
為什麼?
因為許多發展遲緩孩子的認知發展不好，有時過長的冷靜或是等到他完全冷靜完之後，孩子大多都已經忘記剛才發生的事。
那冷靜的區域位置要在哪裡?要讓孩子有獨處的空間嗎?
我會選擇在我視野看得到的區域讓孩子進行冷靜!
為什麼?
因為許多發展遲緩孩子的自我管理能力並不成熟，所以您很難避免孩子在情緒起伏的當下是否會出現破壞或是傷害的行為，另外，發展遲緩孩子也很容易受到環境干擾，所以您也很難預期孩子是否在您未注視的範圍內，是否已經在獨處的房間裡瘋玩起來!
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🧐回應家長的提問，我們只能依據孩子當下的情緒緣由與反應進行不同策略的運作，因為情緒處理並沒有所謂的標準公式。
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🤔遇到哭鬧不停的孩子，我會如何執行冷靜策略?
1️⃣若遇到孩子是因為本身做錯事而故意哭鬧不停，我會依據對孩子的理解，在堅持的態度下，逐步縮短情緒發洩與冷靜的時間，讓孩子知道該回來一起面對問題囉!
💡例如:
「我讓您生氣1分鐘，時間到了，我們再來討論。」
一分鐘時間到了，孩子依然在生氣…
「我知道你還在生氣，我再給你一些時間，讓你生氣30秒。」
30秒時間到了，孩子依然在生氣…
「等一下我們來討論剛才發生的事，我再讓你氣10秒鐘。」
10秒鐘一到，就直接與孩子討論剛才發生的事。
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2️⃣若遇到孩子是因為委屈難過而出現哭鬧不停，我會用輕鬆幽默的態度，採取逐步延長時間的策略，引導與鼓勵孩子回來一起面對問題。
💡例如:
「你在生氣嗎?我讓您生氣1分鐘好了，我們再來討論。」
一分鐘時間到了，孩子依然在生氣…
「我知道你還在生氣，不然，我讓你生氣久一點，2分鐘夠嗎?還是要更久一點3分鐘呢?」
2~3時間到了，孩子依然在生氣…
「哇~你還在生氣耶!怎麼辦呢?是時間不夠長嗎?不然你自己決定，你要氣幾分鐘呢?」
慢慢用時間來緩和孩子的情緒，同時製造與孩子對話的機會。
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🧐冷靜的時間不是舉例中的固定時間，而是要依據孩子的表現而有不同的調整。
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每位發展遲緩的孩子狀況都不同，所衍生的策略方式也不相同，當然上述的方式也不見得完全適合您的孩子，只能說處理發展遲緩兒童的情緒行為，您的堅持，您的彈性，要隨時依據當下的情況進行調整，不同孩子的應對方式都可以當成您日常如何教導孩子管理情緒行為的一項參考。
#陽光種子職能治療所
#童心職能治療所
#童心語言治療所
語言遲緩怎麼教 在 [教養] 三歲半語言遲緩問題- 精華區Preschooler 的推薦與評價
我的女兒三歲多，大約是一年多前我發現她有語言遲緩現象。當時沒辦法向專業
機構諮詢是因為我們即將出國，後續的治療跟課程都無法顧及。因為女兒快一歲
八個月才開口叫媽媽，很多事情在更之前都是用手指比取代口說。健兒門診時問
過醫生，醫生說若22個月還不會說話再跟他說。由於我大伯也是很晚說話，我婆
婆看到女兒這樣都會說....大雞晚啼。我想他們那個年代缺乏早療的資訊，大多
認為是大雞晚啼，況且我大伯現在口語都很正常，所以長輩們就會覺得不用那麼
緊張。加上沒有其他同年小朋友可以比較，而她也在20個月說話了，我們就放心
了。
在教導方面，我跟老公都會唸書給她聽，她也慢慢說話成句。直到去年我親戚跟
我提到她朋友小朋友語言遲緩參加早療課的事情，我才慢慢意識到我女兒似乎也
有這個問題。她很愛講話，可以講上一兩小時講不停。可以演巧虎的內容，或自
己掰的內容自娛。基本日常生活對話都沒問題，也會打小報告說幼兒園小朋友撞
到她。但，若要細問一些，她就開始鬼打牆。
舉例１：今天早上她哭鬧結果弟弟也跟著哭。後來安撫平靜之後，我就問她"弟弟
有沒有哭呢?"她就回答"不可以，有事好好說不哭鬧"就這樣問了幾次都是一樣的答
案。
舉例２：要她"不要把衣服弄亂好不好?"她就會回答"不可以"。我想她心裡想的是
不可以弄亂，但是不會回答"好，不要弄亂。"
舉例３：代名詞你我他三不五時還是會弄錯....
這樣算語言遲緩吧?不知道家裡有三歲半小朋友的媽媽，您們家小朋友語言程度大
致如何呢?我們今年回國就會帶去諮詢，在這之前我想請教其他寶寶曾經上過語言
遲緩課程的媽咪，語言課程都上些什麼呢?我在家可以做些什麼協助?我有google
過語言諮詢語言遲緩的關鍵字。
非常感謝您們。
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作者: snowisnow (snowisnow) 看板: Preschooler
標題: Re: [教養] 三歲半語言遲緩問題
時間: Sat Jun 18 08:08:32 2016
非常謝謝大家熱心回答。我們現在住歐洲，小朋友去幼兒園的確不是講中文。其實
還沒出國前她語言的問題就出來了，而且我在這裡遇到台灣媽咪，她的女兒比我女
兒小一歲，卻也比我女兒會講話。像大家說這個年紀的孩子會問為什麼，我女兒從
來不會問我為什麼，她也不會頂嘴....我們無法進一步交談。例如她那天告訴我她
想吃紫米，我問她為什麼她就愣住了，不然就是亂回答"因為@#$%...."。之前為了
教她理解"因為...所以..."，某次下雨我就跟她說：「下雨了為什麼不能出去玩？
因為淋到雨會感冒。」然後她就"背起來"。又某次吃東西，我又教她"為什麼喜歡吃
餅乾，因為餅乾香香的。"之後遇到類似的，她就會回因為某食物香香的，不然就亂
放一個形容詞。
不知道joy是不是聯想到自閉症?老實說，我這樣懷疑過。但我又想是不是過動?然後
在某次google資料，發現某些自閉症會伴隨過動。當時自閉症閃入我腦海是因為她會
重複我說的字尾，例如"妹妹，妳要不要吃麵包?"她會回我"麵包"。有時候覺得她是
不認真聽我說話隨便回我，因為當我很嚴肅問她要不要吃麵包，她就會回答我要或不
要。不過約半年前重複字尾的習慣就不見了。固著行為倒是沒特別明顯，眼神都跟正
常孩子一樣。上次看到他們班一個哭著找媽媽的新生，還跟我說要去牽她手，然後真
的就跑去牽她的手。總的來說，除了語言，其他就跟一般孩子無異。會吵會鬧會吃弟
弟的醋，唱唱跳跳機哩瓜啦，會畫圖會數東西，知道媽媽生氣也會故意做一些事情討
好我，智能方面都沒什麼問題。
雙語的狀況，她半天幼兒園全英語，回家跟爸媽說中文跟部分英文，混淆的狀況也不
明顯。而我帶她念書會問問題，一般可不可以會不會的問題她都能回答，但問深一點
的就爆炸了~
有板友提到是不是她怕被我罵，現在細想也是有可能。弟弟出生後要顧兩個真的是分
身乏術，我說"不可以"的次數似乎增多了。這個，我該好好檢討。
網路上看到媽媽們有關治療排課，幾乎都會提到要排很久。只是不知道效果如何呢?
今年回家我就會帶她去過兒童心智科，希望不要錯過治療黃金期。再次謝謝各位爸爸
媽媽專家們提供自己的例子以及專業的建議，之後若需要上課以及上課狀況成效，再
來跟大家分享。
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