小學時,班上有個很鏘的同學小L。
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「同學們,中秋佳節即將到來,今天的課堂作業就是準備一段自己喜歡的中秋節對聯!」
「不要那種老套的舉頭望明月,低頭思故鄉噢!明天上課,一起來分享!」高年級的班導很注重儀式感,來了一個詩情畫意的活動。
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小L基本上沒在管功課,所以在隔天一早,他臨時抱佛腳和我討論有沒有能給他用的對聯。
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對小學生來講,中秋對聯也不是隨便就想得出來的,我們陷入苦思。
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幾分鐘後,我們只勉強想得出在網路上看到的黃色冷笑話。
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「夢,遺落在草原上;月,經常掛在天上,呵呵夢遺,呵呵呵月經。」小學高年級男生差不多過半都是這副德性,請大家見諒。
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一開始以為只是我們在嘴砲,想不到小L被班導點起來時,還真的講了這個,老師一開始沒察覺到異狀,直到台下幾個男生不自然的偷笑引起了她的注意。
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「唉唷天啊!小L,給我上來!唉,你這個樣子長大該怎麼辦啊.....」小L被叫到台上,用愛的小手尻了五下手心。
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剛剛想到這段回憶,上網一查,發現長大後的小L是個小有名氣的音樂人。
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一看到整個傻眼,曾經滿嘴黃腔整天抓別人雞雞的小L,竟然在網路上都是深情款款的自彈自唱(外加超文青的文學作品),怎麼能跌破別人眼鏡到這種程度阿?
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#男大十八變阿
#大家也有變很多的小學同學嗎
同時也有22部Youtube影片,追蹤數超過0的網紅音樂新鮮人Jeff,也在其Youtube影片中提到,⭐️非典型潛力創作男聲-劉昊Ponzii ⭐️16歲跳級就讀伯克利音樂學院 ⭐️首張創作大碟《自定義 Anti-Label》 __ 📍節目主持人:新鮮DJ Jeff 主持人IG ▶️https://reurl.cc/7yz1a9 🌐關注音樂新鮮人節目各平台,獲得最新資訊! https://li...
課堂作業 在 Facebook 的最佳貼文
我很有價值,不是因為我贏過誰,而是我有能力把自己照顧得好。
這周〈脈輪一年療癒計畫〉主題是「價值」,我在透過牌卡觀照內在自我價值的議題時,腦中突然浮起一句話:
「我很有價值,不是因為我贏過誰,而是我有能力把自己照顧得好。」
聽過很多心靈療癒的案主,成長過程中都透過「贏」來取得自我價值。比如說考試成績、比賽得名、比外貌裝扮、比工作頭銜、比伴侶優秀...比到後來,只要失去那個東西,就覺得無法在他人面前立足,因為這種價值,原本就是透過「他人」來建立的。
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我在影片中說,透過這張牌卡,開始意識到人其實只要開始比較,就是一切盲目的開始。因為那一刻起,能量就向外散掉了,我們的行為處事也以「贏」為準則,而不是「自己要什麼」。
但是要放掉「贏」為依歸,對我這種拚一輩子的人來說是很恐怖的。我很喜歡一位療癒計畫的同學海倫,在課堂作業中說過的一句話,感謝她願意無私分享:「身經百戰之後獲得的安穩,伴隨而來的就是害怕失去的焦慮。」
那如果我從今天開始放棄「贏」當作手段,那之後要以什麼標準,來建立自己的價值?
我最後的決定是:今後我的價值,不在於能贏過誰,而是我有能力把自己照顧得好。
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能把自己照顧得好,其實很不容易。
我要能觀照自己,現在的身體狀況舒服嗎?還是肩膀的緊繃、胃的糾結透漏出警戒的訊息?
我能夠用按摩、氣功、精油、運動、出去走走、靜心冥想、內在對話,來讓這樣的焦慮緩和下來嗎?
我能意識到自己最近焦慮,是在反映什麼需求嗎?是匱乏感、寂寞感、無成就感、還是單純沒睡飽的問題?
我能夠分析自己是哪一項,擬定新的工作目標、調整作息讓自己睡得好,帶自己找朋友聊聊、抽換最近大腦攝取的食物,多吸收一點含金量更高、頻率更好的書籍或節目?
這些能力都不是簡單能夠達到的能力,甚至比單純的「贏」別人,更需要紮實的觀照、內在覺察、甚至一步一腳印地吸收照顧身心的知識,比如說太極、比如說芳療、比如說持續不斷閱讀大量的自我療癒書籍。
但一旦我把「能夠隨時覺察自己的狀態,並且給予最好的照料」當成價值的依歸,那這樣能量是自己的、成長是自己的、最後創造的價值也是自己的,而那樣的場域,自己舒服、別人也舒服,何須再用力討他人的喜歡?
那就是你最有價值的樣子。
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☆ 找到心靈盲點就能改變人生
☆ 柚子甜剝心事
閒聊日常:
臉書:YS Tian
IG:柚子甜
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課堂作業 在 Facebook 的精選貼文
開學第一個週末
學校老師把上週學校的分享與課堂作業發還給家長
兩個孩子不約而同都有在班上向同學自我介紹的任務
老師發給他們海報大小的紙張
請他們用照片、繪圖或文字的方式向大家介紹自己的家人、興趣愛好、專長等特色
我的孩子介紹爸爸是個喜歡樹林與釣魚的男子漢
Luna是家中最貼心的小棉襖總是靜靜陪著他們
而彼此是對方的隊友兼玩伴
當他們描述媽媽時,基本上就是畫一個青面獠牙的女魔頭朝他們噴火⋯⋯
不用文字多做解釋了,大概是怕兒福單位把生母抓去關吧
說多了都是淚
當~媽的容易嗎?!
#誰說養兒防老的
#我還是養貓就好
課堂作業 在 音樂新鮮人Jeff Youtube 的精選貼文
⭐️非典型潛力創作男聲-劉昊Ponzii
⭐️16歲跳級就讀伯克利音樂學院
⭐️首張創作大碟《自定義 Anti-Label》
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📍節目主持人:新鮮DJ Jeff
主持人IG ▶️https://reurl.cc/7yz1a9
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21 歲的少年,在古典與流行的領域中自在遊走;非典型男孩,比你想像中的更加神秘有趣。
Ponzii 劉昊,一位遊走在各種標籤與定義之間的新銳唱作人,自小修習古典大提琴,足跡踏遍各種表演藝術空間,看似將成為古典樂界之長期工作者,竟於高二跳級遠赴音樂殿堂伯克利進修流行音樂編製,毅然決然踏入流行音樂圈;即便身處海外高校,竟以推廣華語音樂作為志向,堅持創作華語音樂作為課堂作業;從古典音樂走到華語流行抒情與爵士,從 Hip Hop、Rap 走到 EDM 曲風,故步自封從不是 Ponzii 的態度,恪守本職更不是他的人生,21歲的非典型男孩想用自己的力量定義自己的人生,用第一張音樂創作大碟《自定義 Anti-Label》勇敢寫下Ponzii 的獨家標籤。
Ponzii 強大的 DIY 自我開發態度,加上多年伯克利音樂學院的專業培養,詞曲創作、音樂製作、編曲、混音與 Mastering 等各個音樂環節皆有所涉獵,幾年的音樂製作經驗讓Ponzii 的編曲有著鮮明的獨家印記,善用多種元素架構旋律線的空間感,加上略帶失真的音色運用,讓他的音樂總能有個強烈的帶入感。
中低音富有磁性與顆粒感的顫音,以及非常人能夠觸碰到的低音域,是 Ponzii 劉昊聲音上的特色之處,得天獨厚的天賦更讓教唱老師直言那是他未來的武器,加上帶點慵懶的演繹氣質,善用頓拍與延遲的唱腔,讓他的歌曲擁有更多神秘韻味,就像瓶珍藏多年的醇酒般引人入勝,在富含層次感的音樂編曲中更顯無比魅力,即便絲毫不了解他的人,也能自在沈溺於他用音符和旋律構建的沈浸式劇場裡,幾個小節就能隨音樂搖擺。
Ponzii 劉昊FB 粉絲團:https://reurl.cc/3LVeWX
Ponzii 劉昊Youtube 官方頻道:https://reurl.cc/N6eygn
Ponzii 劉昊 IG:https://www.instagram.com/ponziiofficial/
《本集節目由錄播客錄音室贊助播出》
錄播客工作室,是位於南港展覽館附近的錄音空間,位於高鐵台鐵捷運旁,旁邊還有停車場、Ubike,交通十分方便。同時更友善創作者,提供共享空間,讓創作者錄音前,前往討論休憩。不用擔心像其他錄音室,只能在預定時間抵達。錄音後還要匆匆忙忙離開。會擔心對來賓造成困擾或不夠尊重。
工作室更提供現煮咖啡、無限取用的飲料零食。室內更是採用專業吸音、對於抗噪有很好的效果。
同樣的價錢、為什麼不選擇最好的錄播客 PT Recording。
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課堂作業 在 PAPAYA 電腦教室 Youtube 的最佳解答
► 內容綱要
00:00 開場白
00:35 規劃 Google Meet 視訊會議
03:56 簡報畫面分享
05:40 教學影片製作
08:18 建立 Google Classroom 班級平台
09:48 規劃課堂作業與考試
► 影片中用到的網頁連結
Google Classroom https://classroom.google.com/
Google Meet https://meet.google.com
OBS 螢幕錄製軟體 https://obsproject.com
Shotcut 影片剪接軟體 https://shotcut.org/
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► 影片中用到的多媒體素材來源
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課堂作業 在 UJ class Youtube 的最讚貼文
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