這篇懶人包值得一譯：
«分析：香港領導人林鄭月娥一直都知道取悅北京的重要性»
去年十月，在中華人民共和國成立紀念日，林鄭熱情地呼籲前英國殖民地與大陸要「民族團結」。
她強調，香港和中國是「一國」，不再強調賦予香港高度自治的「兩制」框架，跟足中國國家主席習近平的口吻。
「習主席明確提醒我們，必須正確理解一國與兩制之間的關係，」林鄭說，「他說一國就像一棵樹的根。為了長得高大茂盛，它需要根深柢固。」
這說話正是國家主席希望從欽點的香港特首口中聽到的。
但是，香港爭取自治的抗議浪潮，令林鄭這件北京的政治工具露餡——她炮製出中國控制香港22年以來最緊張的局勢。
「你怎麼能取悅強硬的北京又回應香港的民主訴求？」陳家洛稱為「香港有兩個主人」。
林鄭在關鍵時刻被夾在中間成為磨心，可能左右未來數年香港的政治路線。
示威者對修例允許引渡逃犯到大陸感到憤怒，過去幾周越來越多人呼籲林鄭下台，百萬計人走上街頭。
分析指，中國當局對於動亂感到沮喪，並擔心林鄭政府受到如此大的政治損害，再也無力在這個半自治地區執行中央任務。
「我會說（中國官員）非常生氣，」支持立法者兼商人田北辰說。他也是港區人大代表之一。
「中央對（政府）任由該法案被誤解以及對公眾反應的誤判感到非常憤怒，」田補充說。
倫敦諾丁漢大學中國政策研究所所長曾銳生曾寫書評論香港政府，他表示林鄭的潰散實在非比尋常。
「她證明自己是無能的。她已經證明自己構成嚴重尷尬，證明自己是一個負擔，」他說。「共產黨不會忘記也不會寬恕。作為特首她已經玩完。」
沒有跡象顯示林鄭下台。她試圖通過暫緩引渡法案來緩解抗議，並準備「接受」該法案已死的可能性，但她沒有撤回它。
5月份率團訪問大陸的湯家驊說，這一波巨大的反對意見顯然令北大人非常生氣。
田北辰表示，北京認為他們從第一天就被林鄭誤導，以為那些反對很小兒科。
「第一個星期日的示威改變一切，」他說。「中央開始思考，到底怎麼回事？」
經營香港甚艱難。
航運大亨董建華是第一任特首，並於2005年辭職，部分原因是群眾示威反對23條立法，香港人擔心失去言論自由和其他權利。
他被一位喜歡打煲呔的公務員曾蔭權所取代。
他在七年任期的最後幾個月，因富豪的回扣指控蒙上陰影，後來被捕，被判行為失當罪，在獄中度過了12個月。
曾蔭權的繼任者梁振英，2014年強硬對付學生領袖發起的雨傘革命（79天佔領抗議北京欽點特首）。他拒絕在2016年競選連任，震驚香港政壇。
林鄭發現自己處於一個更加弱勢的位置。
自2017年被選為香港領導人以來，她一直監督或推動一系列符合中國利益的舉措，包括北京至香港的高鐵及連接港珠澳大橋。在她的管治下，香港驅逐了一名外國記者，控告及監禁了2014年的佔中搞手。她一直推動更多讓北京感到高興的法律，其中包括將嘲弄中國國歌列為罪行的法律。
一些香港政府官員說，正是北京下令林鄭擱下引渡修例，尤其在香港爆發街頭暴力事件之後。
但憤怒並沒有平息。
成千上萬的示威者再次聚集在政府總部和警察總部外，要求林鄭完全撤回該法案，作為他們向政府提出的四項要求之一。林鄭只願意暫緩這項法案。
現在，即使是較少爭議的法案如國歌法也被推遲。一些支持立法的議員擔心他們的政治期票面臨風險，並在6月15日的一次會議上與林鄭發生衝突。
「每個人都受苦，每個人都付出了昂貴的代價，」田北辰說。「除非她完全遠離有爭議的議題，否則我認為她不能完成這個任期。」
復旦大學教授沈丁立表示，林鄭對北京仍然有用，但她需要更好地「預測任何重大的風險」。
「她仍然希望能夠平息香港的動盪，」沈說。「換走她只會令反對派得益。」
中國承擔不起，也不希望在其家門口舉行數百萬人的政治集會，正竭盡全力確保人民不會接收香港示威的消息。
中國網民聲稱政府正在刪除微信和微博上香港示威的引文和照片。為了繞過這種審查，網民開始借97回歸名曲«皇后大道東»的歌詞旁敲側擊，但這首歌在中國的音樂串流平台亦被下架。華郵記者在的QQ音樂、小米、酷狗、網易上都找不到任何結果。2014年雨革非官方主題曲、Beyond的«海闊天空»也似乎已遭大陸刪除。
中國外長王毅表示，中央對林鄭暫緩法案的決定表達支持，理解和尊重。但是，他不點名聲稱的西方勢力正在利用這個問題挑起麻煩。
「你必須撤回你的黑手，」他說。「香港是中國內政。」
陳家洛說，香港特首不可信皆因他是政治傀儡，即使林鄭下台，任何繼任人都不可能贏回香港公眾的信任。越來越多人看到特首從政治、商業到基建層面上大搞融合，赤化香港。
https://i.stuff.co.nz/…/caught-between-china-and-a-riotous-…
諾丁漢大學中國 在 [情報] 寧波諾丁漢大學十年探索初顯成就- 看板SENIORHIGH 的推薦與評價
https://news.xinhuanet.com/edu/2014-04-22/c_126418141.htm
十年前，鮮有人知這所座落江南海港的“混血”大學，第一屆254名學生懷著惴惴而
勇敢的心尋求一種改變；十年后，來自70個國家和地區的6000多學子因為能成為學校的
一份子而感到幸運和驕傲。誠如2005年就到學校英語語言教學中心執教的彼得（Peter
Waters）回憶的：“剛來寧波時候最大的挑戰就是打車那個時候，沒有幾個人知道
我們在哪兒，不管你怎么嘗試用普通話說‘諾丁漢’三個字，司機師傅都聽不懂。但是
現在，當地人沒有人不知道寧波諾丁漢大學的啦！”
2004年，寧波諾丁漢大學獲中國教育部批準籌建，成為中國第一所引進世界一流大
學優質教學資源、具有獨立法人資格和獨立校區的中外合作大學，由前英國諾丁漢大學
校長、中國科學院院士楊福家教授擔任校長。學校以“一流學術成就一流國際化人才”
為辦學宗旨，將英國諾丁漢大學的優勢學科與中國社會經濟發展實際需求相結合，率先
引進一系列具有國際一流水準的學位課程，使中國學生能以較低的成本獲得世界優質高
等教育。
2014年，六屆本科畢業生從寧波諾丁漢大學走向世界。他們中約70%進入牛津、劍橋
、帝國理工學院、斯坦福、悉尼大學等高等學府深造；25%左右選擇就業，大部分進入全
球500強企業；還有部分學生自主創業，其中不乏跨國經營者1。在倫敦金融街頂級投行
、全球四大會計師事務所、大型跨國公司、尖端技術實驗室、各國頂尖名校，到處都能
見到寧波諾丁漢大學學子的身影。
十年，寧波諾丁漢大學憑借其高質量的教學以及畢業生高質量的升學和就業，在中
國大地上聲名鵲起，獲得國家、省市各級領導的贊肯，受到企業、家長等社會各界的好
評。作為探路者，寧波諾丁漢大學率先引進國外先進的教育理念和教學體系、汲取中外
文化教育的精華、探索中國高等教育的國際化道路，從第一所中外合作大學發展為中國
最國際化大學。
國際化質量評估體系保證國際一流水準教學
寧波諾丁漢大學將國外先進的教學方式引入國內，是中國第一所普及小班化全英文
課堂和導師制度的大學，也是中國唯一一所千人規模上卻能夠保證教學大綱內所有課程
采用全英文教學的大學。
課堂上，老師從來不一講到底，而是提出問題，和學生討論、分享，鼓勵學生批判
、質疑。老師還常常將學生分成不同的項目小組，讓他們共同完成一個學習任務，培養
學生的自主學習能力、創造性思維方式和團隊合作精神。人人都要在課堂上發言、人人
都要跟同學配合完成小組作業，這種教育模式鼓勵學生獨立思考、主動學習，促進了中
國人傳統學習和思維方式的轉變，得到了廣泛認可。“學校在引進國際一流大學的教育
模式和教學理念同時，充分結合中國學生的特點及需求，在教學中多采用符合中國實際
情況的案例。”英國諾丁漢大學副校長、寧波諾丁漢大學執行校長尼克·邁爾斯教授說
，這樣更能引發學生的思考和討論，培養熟悉和了解中國國情的國際化人才。
寧波諾丁漢大學不僅采用全英文教學，還沿用英國諾丁漢大學教學質量保障體系，
共享英國諾丁漢大學網絡和教學資源，頒發英國諾丁漢大學學位證書。這里的教材都是
從英國諾丁漢大學引進的，圖書館藏書是來自世界各地出版社的原版書籍，師資全部由
英國諾丁漢大學全球選聘（外籍教師逾八成）。最值得一提的是寧波諾丁漢大學辦學接
受國際第三方評審機構監督，是唯一獲得英國高等教育質量保障署（QAA）認可的中國高
校2。
2013年，英國高等教育質量保障署經過實地質量評審后，正式在其網站發布了評審
報告，報告中寫道：“寧波諾丁漢大學是一個令人矚目的成果，其在短短不到八年的時
間內已經實現了辦學宗旨，讓中國學生不出國門就能接受世界優質的高等教育。從課程
、教學方法、體系、語言和資源配置來看，寧波諾丁漢大學采用英國諾丁漢大學的辦學
模式和標準，其學術水平以及學生的學習質量與英國諾丁漢大學一致。學生所接受的教
育是在中國可實現的最具英國特色的教育。”評審報告還特意指出，寧波諾丁漢大學不
是單純地照搬英國諾丁漢大學的做法，而是積極探索符合本地實際情況的實踐。畢馬威
招聘負責人方煒瑾說：“寧波諾丁漢大學是我們吸收人才非常重要的一所學校。從一個
國際化的學習氛圍之下出來的學生，其英語能力、創造力、團隊合作能力，都是非常值
得肯定的。”
目前，學校已建立社會科學學院、人文教育學院和理工學院三大學院，是全國第一
所提供本科、碩士和博士多層次專業教學的中外合作大學。2010年，寧波諾丁漢大學國
際博士創新研究中心成立，整合中英雙方在科教和實業領域的資源，培養高端跨學科國
際化應用型人才。
多元化第二課堂 培養有愛國情懷的世界公民
除了課堂教學之外，寧波諾丁漢大學非常重視為學生搭建平臺。作為國際研究型大
學U21成員之一，寧波諾丁漢大學現與遍布19個國家和地區的43所海外一流院校建立密切
交流合作關系，保證每一位學生都有國際體驗的機會。每年，60%左右的大三學生通過不
同類型的海外學習和交流項目享受國際化學習經歷，這個比例不僅在國內稱甲，放眼世
界也是可圈可點的。
寧波諾丁漢大學為中國的學生走向世界開辟了一條通道的同時，也為各國人民了解
中國開啟了一扇窗。這里是名副其實的“地球村”，有來自全球70個國家和地區的6000
余名學生和600余名教職員工。各種文化在這里和諧交融，相得益彰。如今，在校學生中
有10.7%的注冊攻讀學位的留學生（非語言類），在中國千人規模上的高校里也算首屈一
指。學校的全球性講座非常頻繁，幾乎每周都有來自世界各地的學者用英語進行講座。
從2006年開始，學校設立“諾貝爾獎學者大講堂”和“中國院士講壇”，邀請國內外著
名教授和專家，舉辦講座200多場，大大開闊了學生的國際視野。
國際文化交流專業的龍欣欣曾代表中國赴印度參加國際未來領袖峰會、赴英國倫敦
和澳大利亞布里斯班學習訪問、到加拿大康考迪亞大學和韓國高麗大學交換，并多次參
加各類學術研討峰會和國際文化交流活動。基于這些經歷，她大四上學期就被牛津大學
提前第一批次錄取為網絡科技傳媒方向的碩士研究生，還同時收到劍橋大學帶獎學金直
接讀博士的機會。從未找過工作的她，卻得到國內多家企業的“橄欖枝”。連加拿大多
倫多市長Rob Ford都對她說：“歡迎你來多倫多定居。”
學校還特別鼓勵學生開展富有國際化特色的社團活動，開拓視野、提升實踐能力。
目前共有學術、實踐、藝術、體育四大類86個學生組織和社團，相當一部分社團活動已
經跨出國門，成為學生的課堂延伸，如國際大學生實習交流協會愛因斯特、ACCA“特許
公認會計師公會俱樂部”等等。每年都有近百名寧諾學子通過國際學生組織AIESEC，到
全球各大洲從事實習和公益活動，他們的足跡遍布印度、 巴西、俄羅斯、土耳其、美國
、烏克蘭、加納、阿富汗、委內瑞拉、巴基斯坦等20余個國家。2010年，寧波諾丁漢大
學Enactus社團（原名SIFE，賽扶，國際大學生企業家聯盟，覆蓋全球39個國家的非盈利
組織)因幫助長白山參農解決資金和銷路榮獲當年賽扶中國創新公益大賽總冠軍，并代表
中國參加在美國洛杉磯舉行的賽扶世界杯比賽，最終從114個精英項目中脫穎而出，榮獲
亞軍。2013年，寧波諾丁漢大學理工學院的七名同學將平時所學應用到建筑設計實戰，
在全球權威屋宇設施建筑標準制定者、國際知名建筑協會ASHARE組織的可持續建筑設計
大賽中榮獲綜合可持續設計（ISBD）一等獎。這是中國學生首次在此項國際比賽中折桂
。
“大學不僅僅是讓我們學到知識，更是讓我們培養人格、掌握思想、開闊胸襟。”
供職于全球第三大消費品公司百威英博的劉錚回憶校園生活時說道，“諾丁漢給了我國
際化的視野，給了我閃亮的展示平臺，讓我樂于盡情的發展自己，讓我敢于只身踏上阿
富汗的土地，讓我終于敲開全球五百強企業的大門。”
在這樣一所國際風盛行的學校里，中國文化課也以獨特的風貌展現它的魅力。沒有
死記硬背、摒棄期末考試，在中西方文化碰撞下討論中國文化、歷史和道德觀，如同京
劇和搖滾混搭的當紅流行樂，別有一番風味。學校國際事務與國際關系系老師Joseph A
skew就經常參與互動，他給學生帶來“紅樓夢與清代研究”、“王昭君與和親政策”、
“漢朝霍光的不凡仕途”等一系列精彩講述，激發多維思考。
2011級學生潘澤群認為：“在這樣一個采用英式體制教育的大學里，中國文化課顯
得格外親切與特殊，中外對話的張力由此得到更為直接的顯現。在課程學習中，我感受
到中國傳統文化的獨特魅力，體會其與眾不同的思維方式和處世學問。雖然只是一門公
共課，但她也在引導我們的生活、啟迪我們的生命。”
產業化科研 服務社會助推地方經濟
在科研方面，寧波諾丁漢大學憑借獨特的優勢，整合海內外優質科研資源，特別是
利用英國諾丁漢大學與國際企業、歐盟等機構的伙伴關系，結合地方發展需求積極開展
跨國跨界跨學科科研合作和學術交流，促進技術轉移和成果轉化，在較短的時間內取得
了一定成績。目前，學校國際科研項目占科研總項目的20%多。
學校的可持續能源技術研究中心大樓是我國第一幢零碳排放示范樓。這座大樓綜合
了目前世界最先進的建筑設計理念、節能技術和綠色建筑技術研究成果，屢獲大獎，得
到了國內外各界的關注：2008年獲得法國“綠色建筑獎”和中國“最佳環保設計獎”，
2009年獲得美國“國際建筑獎”。樓內設有建筑綜合熱能蓄存實驗室、產品綠色制造評
價及可重構制造技術實驗室和清潔能源轉化技術實驗室三大重點實驗室，開展的都是可
再生能源技術和新型環保節能材料領域的國際前沿研究。其中，“高導熱性定形相變儲
能材料及其制造方法”獲得國家發明專利。這項研究產生的建筑材料形態多變，應用到
建筑物上可以幫助調節室內溫度、減少能耗。
2010年，我國第一個中外合作辦學機構的“國際科技合作基地”在寧波諾丁漢大學
設立。目前，基地在可持續能源、綠色制造、新材料、資源環境、海洋技術等領域與國
內外學術機構及企業建立了各種形式的合作與交流，與英國諾丁漢大學、紐卡斯爾大學
、布魯內爾大學等高校，與勞斯萊斯、E-On、Alstom、Scott Wilson等國際大公司有多
項在研科研合作項目，同時承擔和參與歐盟、EPSRC（英國工程和自然科學研究理事會）
以及科技部、地方國際科技合作項目。
以“集全球智慧，解決地方難題”為己任，近幾年，寧波諾丁漢大學、英國諾丁漢
大學與寧波市政府聯手打造寧波國際智慧城市研究中心、寧波諾丁漢國際海洋經濟技術
研究院、寧波國際合作研究所等多個科技合作平臺，將政府、高校、企業有機結合起來
，在科學研究、知識創新、技術轉移、人才培養四大領域深化協同合作，增強區域創新
能力、促進地方產業結構優化升級，推動經濟發展和社會進步。
學校十分注重國外先進技術和科技成果的引進、吸收和轉化，特別成立了寧波諾達
新能源技術咨詢有限公司，結合國內產業需求，致力于將英國諾丁漢大學新能源技術等
優勢科研成果為我所用。學校還設有亞太研究所、國際金融研究中心、創意與數字文化
研究所等一系列研究機構，同國內外企業有著各種形式的合作。
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