輔英科技大學二技部護理系
禪繞畫課程
家梅老師行前特別跟我溝通
這是安寧療護模組同學
在生命末期病患時間與體力有限情況下,未來的護理師們想學習藝術陪伴的方法
我們從同理病患的心情與需求進行討論
從禪繞畫的五個元素進行腦力激盪創作
最後以鑲嵌圖樣畫出完整作品
在這個框線裡的留白
我們保留給陪伴的病患
寫下他們心裡想說的那句話
貼上他們心裡重要的那個他
感謝護理系同學全情投入,感恩所有護理人員的付出,這是一件了不起的事,我有緣與一群了不起的人一起創作非常榮幸
#感謝蔡家梅老師邀課
#感謝一起畫畫的大家
#禪繞畫Zentangle
#藝術陪伴
# 感謝 Marion's Drawing Lab - 瑪莉安隨手畫實驗室 Peaceful Art of Life 平心靜‧畫相伴
護理系 二技 在 指傳媒 Fingermedia Facebook 的精選貼文
【慈科大護理科系畢業校友 成海巡救護正妹教官】
「亮麗的海巡救護正妹,擁有亮眼的護理專業」慈濟科技大學護理系畢業的黃玨琳,投身海巡工作2年多;她說:「護理是救人的工作,救人也是海巡重要的任務之一,可以將兩者結合,去幫助更多的人,是很棒的事。」
為提升民眾夏日戲水安全保障,海巡署東部分署第一二岸巡隊日前辦理「心肺復甦術(CPR)及自動體外去顫器(AED)自主教育訓練」,指派2名具備中級救護技術員(EMT-2)證照教官,為現場37位來自花蓮各地外勤單位的海巡幹部們,闡述關於心肺復甦術及自動體外去顫器等相關救護程序及操作流程,並針對緊急搶救可能發生之各項突發狀況及相關案例,相互提出討論及意見交流,以利未來在執行救護任務上更加凝聚共識。
其中一名教官黃玨琳,外型亮麗搶眼,指導大家操作訓練課程更是專業,熱愛衝浪的她,先前曾就讀花蓮慈濟科技大學護理科,從小對於包紮、急救等救護技巧充滿興趣,直到某次因緣際會下遇到海巡署招生,當下毫不猶豫的立即報名投入海巡工作。
黃玨琳說,在海巡署服務已超過兩年,期間也順利的考取中級救護技術員證照,未來也將積極投入各項救援(護)工作並將所學救護專業知識傳承海巡職場,為民眾多貢獻一份心力。
看到黃玨琳發揮所長,在不同領域幫助他人,讓慈科大的老師們感到非常欣慰,也期許她能學以致用,把學術與專業分享給更多人;慈濟科技大學護理系涵蓋五專、四技、二技和進修部、進修學院,一直強調理論與實務並重。同時,鼓勵學生參加志工服務,嘗試換位思考,培養護理工作最不可或缺的同理心。
2019年啟用的OSCE臨床情境技能中心,擁有16間模擬醫院的病房設施,運用標準化病人和臨床情境教學,不再只是對假人模型照著技術步驟操作,有更「擬真教學」的完整學習。光是把病史詢問、身體評估、護理指導排列組合,就可以變化出上百種情境考題,考驗學理和實務融會貫通,還得補強邏輯思考、思辨能力和溝通協調。
護理系主任張紀萍表示,107學年度護理師考照率(五專+四技)75.58%,遠超過全國平均值49.08%。今年新型冠狀肺炎疫情,慈濟科技大學仍沒有因此暫停實習,反而是當作最好的實習訓練,讓學生提前學習面對突發狀況,也銜接職場需求。(來源:文:葉秀品、鄭可欣;圖:海巡署東部分署第一二岸巡隊)