關於 讓我們的孩子學習世界不能永遠保護你 ，我們在網路上蒐集到這些相關的討論、資訊與評價

親愛的媽媽們~~💟

有一群有大愛的媽媽們，一直在替全台的特色公園努力著，
希望我們也能盡我們一份力，給他們鼓勵與支持~~

支持的方式除了多帶孩子有禮貌/有公德心的去玩，最重要的就是改變傳統遊戲的方式:「公園不一定100%安全」、「初次玩時請從旁指導鼓勵孩子」、「不小心跌倒受傷是必經之路，沒有關係，玩具沒有壞壞，成長哪有不受傷的，這是人生」~

我們不需要100%安全的公園，玩樂本身就有冒險的成分，因為有挑戰度，所以孩子可以學習平衡、使力、共玩，玩的更有成就感～～💟

這個世界本來就不是100%安全，孩子需要學習與碰撞，家長也要從旁鼓勵，這才是公園的意義啊～否則罐頭公園丟給小孩，很安全，家長坐一排滑手機有何意義呢？

#不要罐頭公園
#讓我們的孩子學習世界不能永遠保護你
#你要保護自己

【景新公園遊戲場改造始末】

我們很少把爭取遊戲場改造過程的血淚公開出來，大家看到的多是新遊戲場落成歡笑的那一面。但今天這個事件，還在進行，我們不知道最後會怎麼落幕，但希望大家知道事情原委後，了解「地方民意代表」是怎麼在影響公共建設、還有程序上的不透明與不合理，以及最重要的事-我們的孩子的遊戲空間有多麼被輕視與壓縮。這是個整體政治法律社會文化結構面要面對的嚴峻問題，而不是推幾個指標性的共融遊戲場就可以解決。


景新公園（又名眷村文化公園）去年就被北市府列為重點更新公園，遊戲場場地不算大，但因為位在四四南村，可以跟大受歡迎的眷村保留區結合，當我們下一代對眷村沒有任何感情記憶的時候，吸引孩子先對這公園產生熟悉情感，孩子很快長大，慢慢會走到前面去了解什麼是眷村，為什麼會有這塊地，最後以生長在這裡為榮。


然而，這個規劃了十個月才落成的遊戲場，在整個開發過程中，卻是不停地出現變化。原本最初的設計是一套類似後來在萬芳四號公園的攀爬架 #附圖有原始設計圖，但里長表示攀爬危險不希望有，加上市府希望在共融遊戲場多一些身障朋友可以玩的設施，因此改成了小溜滑梯組和貼地旋轉盤。一波三折後終於在今年春假期間開放，然而，這個花了210萬改造的遊戲場，開放兩天後里長立即又表達意見說旋轉盤很危險，4/8市府請廠商把旋轉盤封起來，4/10市府通知我們，請我們找在地親子去跟里長開協調會。


協調會那天，參與者有當地媽媽、有附近國小家長會成員、身障團體代表、市府代表，我們解釋這個旋轉盤是方便給障礙朋友輪椅推上去玩的，目前台北、新北很多共融遊戲場都有，也通過安全檢驗，但里長仍很激烈地說，「有人來投訴這小孩會跌倒，我們這邊沒有障礙人士，我只要小孩安全，其它我什麼都不管。出了事情，是我要被罵，一通電話打來罵我，我怎麼受得了，這個你來負責嗎？」我們請他找有疑慮的人出來，大家商量一下，他堅持不要，最後要求在場者簽「切結書」，要求要玩的人出來「負責」。


後來我們才知道，里長是四四南村保留的推手，已經當了30多年里長，對在地很有感情，也非常盡責，還曾經獲頒績優里長。


這個旋轉盤是英國遊戲場國民品牌Wicksteed ，從事遊具開發到今年正好100年，產品至少都是歐盟安全標準。我們本來很高興能玩到 Wicksteed 原廠的產品，終於不用再用仿製劣等遊具，但現在充滿了變數。



《孩子的遊戲場誰決定？》

我們不能理解的是，誰可以決定我們公園的樣子？一個花了十個月推動的專案，耗費納稅人210萬，走過公開程序，而一個不知名姓的路人在根本還沒有幾個孩子玩過時，用「看到有小孩跌倒很危險」就可以來投訴嗎？「安全」是一個很主觀的形容詞，是你說了算？我說了算？特公說了算？都不是，台灣和世界上多數國家一樣，制定有遊戲場安全標準，新一波公園遊戲場改造，都已經導入官方的安全檢驗規範，由第三方檢驗單位來檢驗合格的，這個遊戲場也不例外。


協調會那天大人們的聲音很大，同去的孩子有人嚇哭了。里長說到若有人玩到跌倒了很危險，一個四歲的孩子當場說：「我不會跌倒因為我會手抓很緊，而且我手沒有油油的。（張開手、看著自己的手）」另一個大一點的孩子說，這明明很好玩，跌倒了我會爬起來，為什麼要把它圍住？


但是，沒有人要聽孩子們說話。




《我們一起來想想》

1.遊戲場符合CNS國家安全標準、通過安全檢驗，客觀上它應該被能定義為一個適合孩子玩的空間。

2.再「安全」的遊樂設施也可能會讓孩子受傷，罐頭公園一樣有孩子跌下來摔斷手。

3.我們不應該追求一個「不讓孩子受傷的遊戲場」，因為孩子就是在遊戲中學會何謂危險、如何保護自己，請不要剝奪孩子這個學習的機會。
4.對於孩子不熟悉的遊樂設施，陪同的大人應該陪伴孩子使用（但也不宜過度干涉，怎麼拿捏是學問），自己的孩子自己顧。

5.這個公園的養護單位並不是里辦公室，若真有人受傷來究責，里長只需協助里民投訴市府即可，不必感覺被責怪。

6.對旋轉盤有意見的人才會來投訴，玩得很開心、很喜歡的人不會特別大聲說好嗎？這個比例原則要如何拿捏？

7.因為遊戲場的特殊功能性，在制度上，我們有沒有機會幫助公務員、幫助里長，處理這些公共設施可能帶來的副作用？就像大家都會去告醫生，所以願意當醫生的人越來越少，我們該檢討的是把醫院通通撤掉嗎？


在每一次翻轉遊戲場的過程中，我們感到深深悲哀的是，一直不乏地方人士表達「不要在我的地方設遊戲場」的看法。現在是把磨石子滑梯變罐頭塑膠滑梯，接著大罐頭變成低矮小罐頭，下一步呢？通通拆掉省得麻煩，「有事你要負責嗎？」然而，整體台灣下一代生長發展落後、體能逐步退化、情緒出現障礙、過動兒日益增多，又要找誰負責去？


圍住旋轉盤的鐵網就像是我們做大人的不斷在孩子身上放的枷鎖，公園遊戲場本來就是一個孩子可以自在放肆快樂的地方，卻還要過度的干涉。孩子在裡面是無力的，拆除鐵網是大人的事。不論是媒體、議員、里長、長輩們，很熱心地要打造「安全的公園」，或是你我隨口一句「這好危險」，就可能讓我們下一代失去一個能歡笑的空間，這結局是我們想要的嗎？


在這件事上，特公盟盡力了，我們不知道後續的發展會如何，還是那句老話，如果你/妳不站出來，就是別人替你決定，孩子沒有投票權，兒童節一年只有一天。


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大事記
景新公園整個規劃從2016年5月就展開，設計單位還開了兒童工作坊，讓孩子透過創作表達想法。規劃過程整理如下：
．2017/6/8 第一階段工作坊 邀請兒童、身心障礙者、家長、里長、里民，由設計單位闡述基地現況與設計理念，並給予參加者提出想法與創作的時間。不過里長一直表達這是他的里應該由他決定。
．2017/6/23 第二階段說明會 透過第一階段的說明與民眾創作，將變更後的遊戲場規劃提出說明，並接受民眾提問。里長未出席。
．2017/8月 審圖過程中，原設計因里長強力表達不同意見大改
．2017第四季 施工開始
．2018/3/22 施工完成，第三方檢驗公司SGS完成安全檢驗
．2018/4/3 開放
．2018/4/10 市府里長協調會


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#要翻轉的不只是遊戲場還有人心
#遊戲場更新沒用還要留得住
#如果開始就是個美麗的錯誤何苦勞民傷財
#還有很多公園在排隊
#景新公園
#眷村文化公園

#mulan #花木蘭 #迪斯尼

迪斯尼花木蘭用了2億美金究竟拍了什麼東西？
我第一次會看了電影過後，忍不住會做影片來吐槽的，應該只有這一次吧！
應該從何開始呢？
不如我們先從傳說的由來開始，然後再來批評這一次迪斯尼花木蘭電影吧
花木蘭是中國的民間傳說，開始於隋唐時代，也就是唐朝之前，剛開始只是以口述的方式在民間傳開，到了唐朝，才正式有了書面的描述，由唐初的國師李藥師，根據北朝民歌的傳說特徵，以完整的文字作了【木蘭辭】，用38句短詩描述了木蘭從軍的故事。
其中一段就是：昨晚見軍帖，可汗大點兵，軍書十二卷，卷卷有爺名，阿爺無大兒，木蘭無兄長，願為市鞍馬，從此替爺征。那這裡大家有看到，他寫的是可汗，不是皇帝，因為裡面就是Khan，現在變成了很多印度和巴基斯坦的大姓。
在古代北方的民族對於君主的稱呼，所以故事背景應該是在北魏時代，大概是公元402年，而最早把君主的名字從‘單于‘改成’可汗，就是柔然汗國，
由於故事的背景是中國少數民族鮮卑族所建立的北魏，因此他們稱他們的君主為可汗。詩句裡面也有講述，木蘭從軍超過十年，由於北方的人常年穿著比較厚的衣服，北方寒冬也鮮少沖涼，加上如果她真的混進軍中十年應該是有可能的。
首先她必須非常的平。。。那麼鬍子怎麼辦？月經來的時候怎樣辦呢？我們就當以前的男生都沒有看過女人啦～也或許北方的女生長得和男生一樣壯，也或許他們看過從軍的女生，已經見怪不怪了。
大概講解了歷史背景，現在開始吐槽了，
我真的不知道他們用了兩億美金來拍了什麼東西，只覺得就是請了一大堆中國演員來講英文，我都不介意啦～但是也不要那麼的離譜啦！
首先是劇情，花木蘭這次加進了‘氣’這個元素，感覺好像是春麗出波動拳，但是又沒有哦～～如果有還比較有看頭一些～～花木蘭還會太極拳哦～那時張三豐都還沒出生啦～Ok啦～我就當是一個虛構的中國啦～這次的花木蘭沒有了木須龍，反而加入了一個好像風箏的鳳凰，第一次看到的時候，還在想誰在放風箏。。。
裡面還說鳳凰是保護皇上的守護者，拜託啦～天子是龍，而皇后是鳳，不是什麼守護者，我還以為劉亦菲要和李連杰在一起哦～～
還有那個一樣運用氣的鞏俐，變成了西方的女巫，還可以變成老鷹飛來飛去，Ok啦～我就當作是虛構的東方巫師加氣功武打飛簷走壁的去去就來，但是在怎樣創造，也麻煩你給一些合理和邏輯吧！我還以為劉亦菲到最後會變成鳳凰和鞏俐的老鷹打架呢！那還有看頭一些，對嗎？
再來就是劉亦菲，我是非常喜歡她的，她永遠是我心目中的小龍女，但是選角選中她的時候，我就開始擔心她能不能Carry到這個角色，並不是她太過仙氣，也並不是她女扮男裝說服不到人，而是打鬥場面太過多剪接，由身形魁梧的替身人員替她上陣，然後轉身就放她甩髮的鏡頭，一個兩個就還好，太多玩弄鏡頭，我也很想說服自己劉亦菲可以打贏身形魁梧的柔然兵，但是不行呢～再來就是那個氣，編輯講了這個氣過後，就沒有看花木蘭在電影裡面如何使用出來，最厲害的不就是用腳踢這個，踢那個飛去殺死敵人咯～～我還以為我在看少林足球呢？劍。。。並不是這樣踢的。。。並不是劉芳菲的錯，是導演和編輯差啦～～而且製作公司還可以通過才搞笑。。。
再來就是甄子丹，我還以為會有更多的武打場面，會教花木蘭更多的武打動作，學習詠春啊～波動拳，鳳凰拳啊～～等等
但是很多東西就用‘氣’輕輕帶過，可能那個不是氣啦～～是主角光環啦～Cincai踢兩腳，轉個筋斗就可以打贏對方的兵。
再來就是李連杰，其實你們不需要找功夫皇帝來演站在那邊不動的皇帝啊！你可以找黃秋生做的劍聖啊～反正就不用武打，不是白白浪費了他嗎？
如果你還沒看過花木蘭的電影，接下來我要劇透了，如果你不介意，那就繼續看下去。給你十秒的時間關掉這個影片。
故事就是出現在福建省的土樓，是的，不符合時間背景，他們不care啦～的確土樓是很好看啦～然後木蘭就代父從軍，偷了她爸爸的盔甲，劍和軍帖自己離開家裡了。但是那個盔甲好像可以縮小一樣，剛好變成花木蘭的size哦～Ok啦～～不care啦～
然後木蘭就迷路了，有一隻風箏般的鳳凰出現帶她去到軍營，就認識了一班兄弟，還和一個同輩的洪輝不打不相識，有點曖昧但又點到為止，由於甄子丹太年長不適合於劉亦菲拍拖，因此他們硬加入一個男主。。。。不是男主吧～應該是可有可無的角色，然後就是軍中的一些訓練，我還以為我看TVB的連續劇，小貓兩三隻的在訓練，打戰場面也是。。。Ok啦～沒有budget了，接下來就是飾演女巫的鞏俐出現要殺了劉亦菲，然後是因為厚厚的裹胸布擋了致命的飛鏢。。Ok啦～不是裹胸布，是盔甲擋了飛鏢啦～而不關硬氣功的關係，我還要劉亦菲煉成刀槍不入了。然後她就殺回去直接回复女兒身，放下飄逸的頭髮，就衝回去救他的同僚。（因為是忠，勇，真，要真嗎！不能說謊言。。。）

回到去後，只見柔然用投石器丟出火球，攻擊那些只會傻傻用盾牌來抵擋的士兵，而且還是甄子丹命令的守著原位，不是吧～感覺就好像任人宰割一樣。我們中國有多少陣法啊，但絕對不會有一種叫活活等死的。
那花木蘭就拿了幾個頭盔，繞到敵方後方，是因為有雪山嘛～所以要引敵方用投石器打向雪山引起雪崩，拜託，你可以以為你聰明，但是不要認為別人是智障好嗎？才幾個頭盔，和幾支箭就要柔然兵轉他們的投石器360度去丟你，真的是丟你咯～～找幾個士兵去殺你不是更快嗎？
OK啦～～是因為花木蘭的 ‘氣’的關係，令一大堆士兵變成智障。。。然後雪崩了，花木蘭還可以騎馬去救洪輝，Ok 啦～我又當那種馬會滑雪的，是我孤陋寡聞啦～沒有看過滑雪的馬。又是氣的關係，她美人救英雄。
然後當然是因為假扮男生從軍被發現，然後就被逐出軍中，鞏俐就邀請她加入，並且還和她說Bori Khan的計劃，Ok啦～我又當鞏俐很天真的覺得可以洗劉亦菲的腦，麻煩你可以懷疑一下嗎？Ok啦～我又當這個女巫入世未深，很天真很傻。。然而花木蘭回到軍中說服將軍甄子丹，甄子丹不止原諒了她，還給她帶隊。。。你這個剛剛進入軍中的小兵，憑什麼帶隊，甚至將軍也跟著你一起瘋。。。Ok 啦～又是 ‘氣‘讓人相信並且追隨她。。
而在皇宮哪裡，皇帝李連杰還會蠢到，被bori 可汗‘邀請‘到新的皇宮裡面，他去的原因就是’要好像殺他父親一樣殺他‘，你不可以找一堆士兵去活抓他，然後抓回來你的皇宮裡面，慢慢享用嗎？
Ok啦～就當他們兩個人惺惺相惜，情不自禁啦～～要相約在新的皇宮決鬥，只帶來幾個手下去，被敵人暗算，（我不暗算你，真的對不起自己哦），那Bori Khan的手下用帶有繩子的箭射他，不是要殺他，只是要活抓他，而且那些箭怎樣射，就是射不中李連杰哦～～要知道不射中來捆著他，是比射中他更難哦！！兄弟，好箭法啊！
然後又是那個風箏。。。。那隻鳳凰帶劉亦菲去到皇宮裡面，在裡面用最簡單的句子就說服了鞏俐，並且還會幫花木蘭帶路去救皇帝，當然啦～壞人一定是在等他的觀眾到來才可以殺他的。結果鞏俐還幫她擋了一支箭犧牲了。看到這裡我真的不知道要怎樣反應了，沒有半點難過。。。
然後就是Bori Khan和花木蘭打了起來，然後跳上一直中間有繩子綁著的木條上，而且白痴的，那個Bori Khan還跳了上去，拜託，你一開始飛簷走壁登上了城門，又飛刀來飛刀去，你飛刀去割斷那隻繩子就好啦！！為何那麼傻孩子。。。跳上去和人單挑啊！
然後就被人割斷繩子掉下去，還不死，還射箭去殺皇上，皇上徒手抓住了箭（可能剛開始太多箭，接不完），然後還好像打排球，不是。。。好像藤球一樣，set 高高，給劉亦菲殺球。。。
講到這裡，我真的不知道該怎樣反應了，這個導演和編輯除了沒有邀請中國人去做顧問，而去找一些外國導演，沒有考察真實傳說背景之下，自己覺得是這樣的自大，傲慢的態度去導演這個電影，除了這些之外，那些一大堆不合理，連騙小孩子都騙不到的三流劇情，浪費了一大堆很好的演員，一大堆金錢，還有那只好像風箏的鳳凰。。
我真的看不到有什麼優點這套電影，你們有發現的話，來留言告訴我。。
好啦！不說了，如果你還有什麼想吐槽的電影，記得給我知道，我是Tommy，我們下個奇異世界見！Bye Bye

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以下為本段內容文稿：

歡迎來到「一天聽一點」，今天來跟大家聊聊，一個比較嚴肅的議題。

近年來啊，每當有重大的社會案件發生的時候，像是公眾場所的隨機殺人事件，或者是前一陣子台鐵襲警案…這些部分。

我發現有很多民眾在看完這些新聞之後，常常會有一些感嘆跟疑惑；就像是喔「怎麼會有人這麼冷血？」、或者是「怎麼會有人這麼瘋狂，做出這麼殘忍的事情？」

但我想邀請大家想一想，當我們感嘆完「瘋子越來越多」、「社會真的好亂」這樣的想法之後；這種讓大眾感覺到害怕的事情，就會自動停止、不再發生了嗎？事實證明，並不會啊！

這些可怕的事情還是重複的在發生，所以現在重點來了，我們明明知道這種不可預測的事情，還是會存在我們這個世界上，還是會有它發生的風險，難道我們就只能夠隨它去，坐以待斃嗎？

還是我們可以想一想，就算這樣的事情我們沒有辦法事先的預測，但我們還是更積極的去面對；也就是在發生這些慘案之前，起碼能夠辨識出這樣的人，事前做一些預防、保護好自己，才是讓自己好好過人生，更務實的方法。

我一直相信，其實絕大多數的人都是善良的；因此當一個人會走到某個極端，或者是會做出那些太荒謬、讓人覺得難以想像的行為，他一定有他背後形成的背景跟脈絡，和那一個人不得不的苦衷。

不過我今天不是要做任何的個案討論，我真正想要跟大家分享的，是這些殘忍行為的背後，那個讓人「泯滅人性」的源頭，到底是怎麼發生的？

更簡單的說，也就是一個跟你我一樣的平凡人，到底是怎麼樣擺脫社會的常規，和基本教育的自我約束，去做出那些有害他人、讓人覺得不可思議的行為？

在解開這個謎底之前，我來說個歷史事件，你可能就會有感受。

我們都知道喔，在二次世界大戰的時候，德國納粹的領袖希特勒，他是一個打著「種族主義」的旗號，對猶太人進行大規模屠殺的獨裁者。

在希特勒和種族主義的意識形態主導底下，當年的納粹政權，屠殺了至少550萬的猶太人；甚至於還有更多的身心障礙，和被他們視為劣等，或者是不受歡迎的少數族裔，都遭到納粹政權的毒手。

然而在希特勒徹底執行種族主義之前，這些猶太人和身心障礙者，本來就是住在德國的境內啊。

也就是說，在希特勒宣布進行種族淨化政策的同時，那些準備去抓人、殺人的德國軍官，和跟那些即將要被滅族的猶太人。

他們原本可能是鄰居，但是在希特勒的政令一宣布之後，這些軍官就翻臉無情的對鄰居動手。

即使這些猶太人曾經跟德國的軍官的孩子一起上學、一起成長，各自成家之後，兩家的家人還一起玩耍；但是這些德國軍官，還是可以說殺就殺，毫不留情。

那麼當你聽到這裡，你是不是很好奇，到底這些德國軍官，是怎麼樣一夕之間，變成了冷血的殺人魔，能夠對於那些從小一起長大的鄰居，痛下殺手？

事實上呢，這些人並不是人格分裂，而是希特勒的政權，對於這些有惻隱之心的人、這些軍官進行了洗腦；給他們一個殺人的理由，讓他們感覺到殺人並不是他們的責任，他們只是負責執行。

甚至於是為整個日耳曼民族的光榮來服務，讓這些軍官相信自己做的事情是正確的，不需要有罪惡感；而這樣的一個思想洗腦，就叫做「道德鬆綁」。

更直白的說，任何普通的正常人，只要被「道德鬆綁」的觀念侵蝕，就會變成泯滅人性的罪犯。

那麼，回到你我的日常生活裡，到底我們要怎麼樣去辨識出，有人正在進行「道德鬆綁」的過程，讓我們可以事先遠離危險呢？

其實這並不困難，因為這個過程，通常會有四個認知上面的特徵，在我說完之後，你也可以很容易的就能夠辨識出來。

這些隱藏著「道德鬆綁」的第一步，就是「把傷害的行為，重新定義成榮譽的行為」。

打個比方來說喔，假設有一個天性單純的孩子，偏偏遇上一個情緒管控有問題的長輩，這是他的主要照顧者。

於是這種壞掉的大人，在管教小孩的時候就會跟他們說：「我會打你是在教你，要你學會看別人的臉色，將來長大之後才會得人疼啊！」聽起來好像很有道理，對不對？

於是呢，這個大人在合理化的過程當中，他就降低了對小朋友拳打腳踢的罪惡感，讓家暴事件不斷的上演。

這個大人把在本質上面，在身體跟精神的傷害，包裝成三個最可怕的字，叫「為你好」！

而第二步讓人道德鬆綁的階段，那就是「藉由分散或者是推卸個人的責任，用來逃避自我的譴責」。

這就像是喔，你在職場上遇到沒肩膀的主管，在你被奧客申訴的時候，不但沒有幫你伸張立場、討回公道；反而是向上級呈報，讓公司誤會你專業不足、服務不周，害你被資遣。

而且呢，還理直氣壯的跟你說：「這只是人力資源部門的決定，我只是負責通知你，有問題你去找人資部。」這樣的話你聽起來是什麼樣的感覺？

如果正在看視頻的你，就有這樣的主管，我勸你還是早一點幫自己找後路，千萬不要拿自己的前途開玩笑喔！

然而這個現象，其實不只是主管的問題，其實這裡它顯現出，這整個團體的集體卸責、集體去逃避每個人應該要有的擔當跟責任。

接下來的第三個步驟，就是喔「合理化自己對於對方造成的傷害，忽略所有的負面後果」。

這就例如喔，在一段疏離的親子關係裡，日子過得很混亂的大人，根本不會照顧自己的下一代；更別說是好好回應孩子對於愛的需求。

於是呢，給孩子的照應，經常是放任不理、忽略孩子的情感，讓孩子從小就恐懼跟外界接觸，不懂得一些必要的人際技巧。

而大人卻還自以為是的說：「我把你生下來，我的責任就是給你吃、給你住，讓你讀書；其他的事情都要你自己要負責，等你成年之後，這就不會是我的事了。」

其實喔，傷害在本質上都是有脈絡、一環扣一環的，沒有人能夠置身事外、也沒有人是局外人。

在成人階段的適應不良，往往可以在成長的階段裡，找到線索跟源頭，今天的加害人，通常是過去的受害者。

長期被忽略的孩子，日後往往會成為忽略自己孩子的父母，因為呢，他們會合理化的說：「啊我當初也是這樣長大的啊！」

最後一步那就是「重新建構對受害者的認知，把他們的所受當作是活該。」

這就像是一些恐怖情人，在施加暴力之後，往往會說：「我這樣子其實都是你害的，一切都是你自找的，活該！」

他把所有的責任都推給受害者，就像當年納粹把許多的社會問題，都推給猶太人是一樣的。

當我們放眼今日，你可能會發現，我們的政治人物，很多時候也用這樣的手法，那其實跟當年的納粹相比，並沒有本質上的差別啊！

要是你對於我剛剛講的這些句型並不陌生，我會很建議你，早點看清楚你所處的環境，或者是你眼前的人，敬鬼神而遠之吧！

還記得希特勒是怎麼說服德國軍官的故事嗎？其實任何人都可能會因為「道德鬆綁」的過程，解除對於任何破壞行為，或者是邪惡行為的道德底限，去做出很多不可思議的事。

只要認為一切都是別人的錯，自己的暴行就可以得到合理的說詞。

然而我相信喔，世界上大部分的人，都是有良知、有責任感的。但不能否認的就是，仍然會有一部分的人，或者是某些團體，會用道德鬆綁的過程，合理化自己給他人的傷害，甚至於會鼓吹他人一起進行集體的霸凌。

面對這種狀況，你就要有保護自己的能力。否則喔，就像是一個光著身體上戰場的小兵，在短兵相接的時候，大聲呼喊說：「我很善良，不要殺我。」這是有沒用的啊、而且是非常、非常荒謬的，不是嗎？

談到這裡，嘉玲老師的線上課程【人際斷捨離】，它會讓你學會怎麼樣面對這些有害的關係的時候，不只是被動的承受，你更可以主動的取捨、積極的調整你和他人的距離；更進一步的知道，怎麼樣保護自己的具體作法。

然而，如果你生命當中的相遇，並沒有這麼極端的話，那麼【人際斷捨離】這一門課，也會讓你學會，怎麼樣跟人進行「建設性的衝突」，去捍衛自己的權利，不讓別人輕易的剝削、或者是勒索你，讓你的生活裡只留下對的人。

但無論如何，雖然我們沒有辦法控制他人跟環境，但是可以讓自己更有力量！
知道怎麼樣保護自己，永遠是我們自己每個人的責任。

希望今天的分享，能對你產生一些啟發與幫助，我是凱宇。

如果你喜歡我製作的內容，請在影片裡按個喜歡，並且訂閱我們的頻道。別忘了訂閱旁邊的小鈴鐺，按下去；這樣子你就不會錯過我們所製作的內容。

然而如果你對於啟點文化的商品，或課程有興趣的話，如同今天最後所提的【人際斷捨離】這一門課，我很期待你能夠參與並且加入。

我相信綜觀我們的人生，你難免就會遇到一些罔顧你的權利、忽略你的需求，甚至於把侵犯你當成是理所當然的事情，這樣的人。

當面對這樣的人，他可能是你在工作職場上遇到的人、他更可能是你親近的家人；你該怎麼辦？

所以呢，【人際斷捨離】這一門課，並不是要讓你決絕的去切斷這些關係；而是知道怎麼樣把那些對自己有害的信念。

或者是讓自己放不下的一些需求，甚至於能夠拉出一個不管是心理還是物理的距離，讓你能夠一步一步的保護自己之餘，長出自己的力量。

我常常說：「生命要浪費在美好的事物上。」那麼當你知道怎麼樣保護自己，你才能夠把你的心力，留給那些「對的人」。

【人際斷捨離】期待你的加入，希望我們能夠一起學習、一起前進，謝謝你的收看，我們再會。

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以下為本段內容文稿：

最近我讀到《親愛的臥底經濟學家》這本書，裡面的一篇文章。這一篇文章的標題，叫「學校裡的性教育」。

這一本書很特別喔，它是用一個經濟學家的口吻，去回答很多一般人在生活上，不管是各個領域跟層面，會遇到的問題。

那我在之前，也有跟大家分享過，這一本書裡面的一些有趣的片段。一樣，今天談的這一個部分，「學校裡的性教育」。

我也是節錄這裡面的一段內容，來跟你做分享。看看你會想到什麼？或者是給你什麼樣的啓發？

這一段內容的起頭是這樣，有一個家長問這一位經濟學家說：「我很擔心我的小孩，在學校裡接受性教育，這樣子只會增加她們意外懷孕的機會，我應該讓她們上這門課嗎？」

而這一位經濟學家，他的回答是這樣哦。他說：「你的擔心是對的，我們可以輕易的發現，為什麼避孕相關的資訊，可能會鼓勵性行為。因為避孕法可以降低性行為的成本，而且效果可能比你想象的更誇張。」

「簡單來說是，你的問題其中的關鍵是『固定成本』，怎麼說呢？用生產電腦軟體來舉例，你很容易明白這個道理。」

「當我們製作第一份軟體，我們可能要花很多錢，可能是好幾億美金。但是第二份的Copy，它的成本就非常的低。」

「而失去童真也是一樣，第一次性經驗，要付出很多心理上的成本；但是一旦付掉之後，未來的經驗就很容易了。」

「而伴侶關係也一樣，跟對方的第一次性經驗，大概都有一定的『固定成本』。無論是哪種狀況，如果能取得避孕的用品，第一次性經驗，就比較可能是在選擇之下發生的。」

「跨越了這個障礙之後，青少年可能就會覺得，哇～性愛太有吸引力了！因而即使在無法避孕的狀況底下，仍然會進行性行為。」

「在杜克大學的阿奇迪亞．柯諾，和哈加，這兩位學者；以及美國疾病防治中心的歐陽麗靜。這三位經濟學家，他們都相信，青少年的行為的確就是如此發生的。」

最後結論是，這裡才是關鍵哦：「但我不會勸你，不讓小朋友上性教育的課程，如果你的目的是要防止懷孕和疾病；雖然不能說你錯，但是你太極端了。」

「因為你的小孩早晚會明白，性行為有好處、也有成本。或許你應該更新這方面的記憶。」好的，內容分享到這邊。

這一篇很有趣哦，似乎在剛開始讀起來，這一位經濟學家，好像是贊同這一位家長的認為，叫做「我不要讓小朋友太早接觸性教育」。可是當你讀完整篇之後，來個回馬槍。

事實上這個經濟學家，是要提醒這一位家長，叫做啊～如果你要極力阻止小朋友，去認識這個他與生俱來就有的本能。那事實上，你可能要付出的成本跟代價，會是更高的。

因為如果性行為，是你怎樣都無法避免跟阻止的，那麼你何不讓你的孩子，盡快的知道什麼叫做「安全的性行為」？以免啊～偷嘗禁果，到最後付出更高、更無法挽回的代價。

所以，如果說的再深入一點的話。其實很多家長的保護心態，內在有一個核心的動力，就是希望小孩子永遠都不要長大。但是，這有可能嗎？

只要他長大，有些事情就是叫做「必然會發生」的。然而，這些必然就會發生的事情，你如何控制它的成本、降低它的風險？這或許才是我們身為父母親，要去關注的關鍵要點。

所以最後，如果我要對於這一內容，去下我自己的結論的話。我會說，這世界上「無知」啊，永遠是最高的成本。

或許在真實人生當中很多事情，它並沒有所謂的好壞或對錯的問題。是我們一直用自己的投射，去評價它。

如果你今天會固定收聽我的內容，無論你認同我，還是不認同我；至少你都幫助自己遠離「無知」的狀態，遠了一些。

那麼相對而言，你面對生命所需要付出的成本，可能就低了一些，而報酬也就高了一些。希望今天的分享，能夠帶給你一些啓發與幫助，我是凱宇。

如果你喜歡我製作的內容，請在影片裡按個喜歡，並且訂閱我們的頻道。別忘了訂閱旁邊的小鈴鐺，按下去，這樣子你就不會錯過，我們所製作的內容。

那麼如果你對於啟點文化的商品，或課程有興趣的話，我們近期推出的一門線上課程，叫做『時間駕訓班』。

很多時候喔，我們不太知道，自己的人生應該要怎麼過，或可以怎麼過？我們每天都在過日子，但是我們卻對於日子怎麼過的，這個概念是很模糊的。

所以呢，這是不是也是一種「無知」的成本呢？

這一門課，它會幫助你回到我們認知運作、大腦運作的最重要核心，並且給你一些實際可用的工具，來幫助自己避免拖延、提升效率。

詳細的課程資訊，在影片的說明裡都有連結，我很期待跟你一起前進，謝謝你的收聽，我們再會。