【岡山】音樂扎根校園,大岡山最終場!
#讓音樂進入校園、#進駐大岡山
#音樂扎根計畫🎶
讓文化藝術走進校園及生活,熱愛音樂的閔琳積極與「高雄市管樂團 Kaohsiung City Wind Orchestra」合作推動「音樂紮根計畫」 ;讓一整個管樂團的音樂家們進駐到岡山文化中心舉辦音樂會、工作坊,同時來到大岡山地區的學校演出。
先前我與「高雄市管樂團」已分別在09/22到來竹圍國小、壽天國小(https://reurl.cc/GryX5d) 、10/20 來到橋頭國小、燕巢國小,更在10/25在岡山文化中心舉辦兩場音樂會(https://reurl.cc/Oq3E5R) 。今天是校園巡演的最終場,我特別安排高雄市管樂團來到岡山國中。
在岡山國中舉辦的這場壓軸校園音樂會,高雄市管樂團特別以12位音樂家的編制高規格演出;同時也很感謝岡山國中黃怡雯校長、全體老師和岡山國中家長會黃世國會長和副會長特別安排專業音響設備,讓同學們有如置身在國家音樂廳享受音樂洗禮。
下午的表演曲目結束後,現場滿滿的掌聲與encore不絕於耳。相信這場音樂會不只給充滿熱忱的音樂家及團隊肯定,也為段考剛結束的岡山國中全體師生帶來滿滿的感動與舒壓。
#積極爭取校園軟硬體設施
#改善校園環境及周邊交通安全
重視教育,閔琳長期透過問政、協調會和地方會勘,努力為孩子們爭取各種教育資源和教學軟硬體設施。在岡山國中,閔琳成功爭取增設YOUBIKE自行車租賃站,目前已完工啟用 (https://reurl.cc/N6dRyn) ;我也積極針對校園周邊及交通安全努力,爭取岡山地下道夜間照明及積淹水問題整體改善 (https://reurl.cc/R1GOOG) 、岡山火車站捷運站連通天橋 (https://reurl.cc/5qW8OR) 、督促岡山捷運如期完成(https://v.gd/2MoMy4)等。此外,我也與邱志偉立委合作共同爭取校舍整修和籃球場周邊鋪面改善 (https://reurl.cc/Md5NRW) 。
本年度「高雄市管樂團」為期數個月的音樂扎根駐館計畫已於今天畫下完美句點,新一波之校園「音樂扎根計畫」預計於明年五月起跑。
閔琳將會持續與高雄市管樂團合作、積極整合各種資源,讓藝術融入校園與生活,讓大岡山成為北高雄的文化綠洲!
各位同學們,我們明年五月一起在美妙的音樂中再相會,不見不散噢!
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《音樂扎根校園巡禮最終場》特別致謝
岡山國中校長黃怡雯
岡山國中家長會黃世國會長
岡山國中家長會副會長
~~~ 🎶 高雄市管樂團 🎶~~~
音樂總監/指揮家:王戰
團長:林桐毅
執行長:沈銘彥
駐團作曲(主持人/指揮):周宣宏
長笛:郭芸瑄老師
單簧管:陳怡君、廖心瑜、陳畇湘老師
鋼琴家:黃楚涵
薩克斯風:陳谷榕老師
小號:陳鵬任、洪寶喻老師
法國號:楊乃潔老師
長號:張建昇老師
上低音號:許裕浩老師
低音號:許裕章老師
爵士鼓:郭力宇老師
舞監:魏朗達
隨團:宋敬亭等全體人員
同時也有12部Youtube影片,追蹤數超過172萬的網紅黃氏兄弟,也在其Youtube影片中提到,本影片與和泰汽車公益夢想家合作 成為頻道第三成員 https://www.youtube.com/channel/UCV_S2S-Zs8LeuJxK-T3RQQg/join .. 除了感謝創作者好朋友們的大力相助 也謝謝當天願意在政大校園校園裡 被我們採訪(騷擾)的同學們(///∇//) 這場比...
讓音樂進入校園 在 高閔琳 高雄市議員 Facebook 的最佳貼文
【岡山】高雄市管樂團來囉!
#讓音樂進入校園、#進駐大岡山
#音樂扎根計畫🎶
熱愛音樂,閔琳從小學習鋼琴🎹、參加過合唱團🎼、管樂團(小號手🎺);大學時改玩搖滾樂,是獨立樂團「奶油哈姆」(Creamy Hamoo)鼓手🎸🤟 🥁
當選議員後,閔琳問政特別關注政府資源分配、城鄉差距問題,重視教育文化;除了爭取預算推動大岡山地區 #校園環境及教學軟硬體設施改善、#裝設校園雙機;更力促 #岡山眷村文化保留、#樂群與醒村活化,積極推廣 #庄頭藝穗節 等。
這次也特別力邀「#高雄市管樂團」將音樂扎根計畫帶到大岡山地區的校園和岡山文化中心,讓孩子們與市民朋友有更多機會享受藝術的薰陶和音樂的洗禮。
本月4日,閔琳特邀高雄市管樂團與 #岡山國中、 #竹圍國小、#壽天國小 校長及教務主任與家長會一同與會,討論「#音樂扎根計劃」、請音樂家到校表演的合作細節;也愉快地分享教育理念、表演藝術的推廣、城鄉差距和文化平權等議題。
09/22是「音樂紮根計畫」進入校園的首場活動,我們分別來到竹圍國小及壽天國小。特別感謝 高雄市管樂團 Kaohsiung City Wind Orchestra 團長林桐毅、執行長沈銘彥、駐團作曲家周宣宏、樂團單簧管首席陳怡君及鋼琴演奏家黃楚涵;以及竹圍國小黃耀進校長、壽天國小潘芊邑校長和老師們的支持,讓孩子們有機會接觸古典音樂,並在互動中學習、探索、產生興趣!
接下來,我也將積極協助高雄市管樂團和在地音樂家們安排接下來進入校園的演出;同時,高雄市管樂團也將在岡山文化中心市民朋友帶來更多精彩節目,歡迎各位大朋友、小朋友踴躍報名參加噢!
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🎶音樂家的一天|樂器體驗、音樂會巡禮與欣賞
活動時間|10/25(日)10:30-15:30
🎶音樂探索-體驗活動
活動時間|11/01 ~ 22(每周日)10:30-12:00
🎶藝術共融-系列工作坊
活動時間|11/01 ~ 15(每周日)13:30-15:00、15:30-17:00
🎶報名資訊:http://www.kcwo.tw/
同場加映:#閔琳搞笑打鼓片段 https://tinyurl.com/yyfn73qt
讓音樂進入校園 在 黃氏兄弟 Youtube 的精選貼文
本影片與和泰汽車公益夢想家合作
成為頻道第三成員 https://www.youtube.com/channel/UCV_S2S-Zs8LeuJxK-T3RQQg/join
..
除了感謝創作者好朋友們的大力相助
也謝謝當天願意在政大校園校園裡
被我們採訪(騷擾)的同學們(///∇//)
這場比賽可不止是影片裡的勝負呢哼哼
別忘了說明欄這裡的連結啊啊啊啊!
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【外婆家系列】:https://goo.gl/n82tCk
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#黃氏兄弟 #公益 #街訪
讓音樂進入校園 在 李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道 Youtube 的最佳貼文
本集主題:「杜小悅的異想1985」介紹
訪問作者:湯素貞
內容簡介:
《中藥舖的女兒》作者 湯素貞,2020年全新力作!
帶你穿越1985台灣的校園生活
「青春期的女孩是很那個的!」
1980年代的台灣,
街角的玫瑰唱片行、錄影帶裡的「豬哥亮歌廳秀」、公路局的車掌小姐、加工出口區的女工們,報紙上的六四天安門……。
離騷小札是網路社群FaceBook的前身?
小蔣去世,連學校都佈置成了靈堂!
那還是耳上一公分、膝下三公分的年代,
那時的大學生,不像現在,招牌掉下來都能砸到一片,
考大學,撇除經濟因素,這道門窄得連蒼蠅都不一定擠得過,
專科學校成了很多人的最佳選擇。
十六歲的杜小悅,懵懵懂懂的進入了藝術設計科,
遇到了因為升旗昏倒而被選為班長的錦雯,
家裡做礦石生意的獅子、為了追星全台跑透透的婷婷,
灑脫活潑的樂隊隊長的碗貴、和她一起在音樂廳偷吃鹽酥雞的小跟班每每,
有當死人不償命的數學老師武大刀,
發花花公子雜誌上的火辣裸照讓學生練習的速寫老師令狐沖,
當然,還有第一眼就電到杜小悅的阿祥學長。
青春期的女孩,懵懂、搞怪,
讓我們隨著杜小悅,一起經歷台灣的起飛年代。
作者簡介:湯素貞
在課堂上把《教父》講得透徹,而勸學生好好把握天真爛漫的青春。
因看了侯孝賢導演的《童年往事》而以為電影可以把最美好的定格。
從前到往後,將致力於用文字將故事顯影,一直一直……。
曾以《中藥舖的女兒》獲得中小學優良好書小說類殊榮
曾獲普仁崗文學獎優勝獎
曾獲文化部優良電影劇本獎
曾獲文化部電視節目劇本獎數次
曾獲花蓮縣文化局電視節目劇本獎
拍過電視廣告,電影公司行銷企劃,影視界重要人物專訪
目前為文字創作者與大學助理教授
作者粉絲頁: 湯媜-湯素貞Jen Tang
出版社粉絲頁: 大都會文化.大旗出版社
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讓音樂進入校園 在 李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道 Youtube 的最讚貼文
本集主題:「階梯寫作:微書寫時代的邏輯、思辨與作文力:楊曉菁老師的18堂寫作必修課」新書介紹
訪問作者: 楊曉菁
內容簡介:
三地語文課程示範教學教師、Super教師獎得主──楊曉菁老師的作文心法
從字、詞、句到段落,進化你的寫作體質!
解決你我面對作文的無力困境!
從邏輯思辨到具象溝通,練就讓文字活起來的表達力。
本書特色:
讀越多,便寫得越好?話說得流暢,卻無法寫得清楚?
苦無靈感?無從下筆?心有所感?但詞不達意?
為賦新辭強說愁,辭溢乎情?邏輯矛盾,文字冗贅?
檢驗你的寫作體質,掌握階梯式技巧,
讓語文力成為你的競爭力。
「即使有想法,偏偏就寫不出!」
學生時期的應試作文、各類報告,
求職面試的履歷自傳,
到進入職場後的公文、企劃書及簡報等,
寫作,無所不在。
只要掌握「完整」、「簡單」兩大心法,
找出自己寫作的問題點,
便能在短期內增進寫作功力,
大幅提升邏輯思辨和溝通表達。
書寫前的體質檢驗
●找出寫作的問題點,你是邏輯不通還是語言癌?
●由字到詞,從寫好一句話開始,到完成一個段落。
關於寫作的基本認識
●瞭解文章的有機組成。
●建構審美評價的系統。
●用對標點符號,讓文字產生動人情態。
●能讓文字華麗轉身的修辭用法。
寫作的客製化療程
●詞彙、句法與段落的進階變化。
●強化資料判讀與思辨能力。
●從文案寫作開始試身手。
寫作微整型
●藉由「同儕批閱」獲得寫作反饋。
●藉由尋找語病、語言癌,進行寫作調整。
作者簡介:楊曉菁
喜愛學術研究及文學創作的教師,腦中充斥著問題意識,感性的腦與理性的筆交織。研究領域:文學理論、文心雕龍、閱讀教育、寫作教學、華語文教學。博士論文曾獲得首獎,當選全國Super教師,得過一些些文學獎,也於報紙及雜誌專欄發表作品,閒暇之餘從事音樂歌詞創作、文案創作,與筆共舞是一生的想望。
多次擔任海峽兩岸語文課程示範教學教師,巡迴講座。耽溺於文學、歷史、電影、旅遊、寫作,企圖藉由書寫以感受軀殼與精神的異同。最愛在校園裡播撒文學的種子,以生活化、實用化、思辨性的教學,招徠文學的新靈魂,篤信文學帶來思考、引發創意、興發情感。