明天下午在藝集生活的講座是2020年最後一場公開演出/演講活動了,非常感恩在全世界有數不盡的「預定行程」被打亂的這一年,我在台灣的演出與演講都能如常運作。
貝多芬譜寫、首演第五號鋼琴協奏曲這個時期,維也納也面臨另一種「封城」——法軍進逼與入城。
我很少用上(常常被拿來做文章甚至無限延伸的)「皇帝」別名,就是因為這種對樂曲別名的「望文生義的延伸」常常把作曲家的蛻變、複雜性踩得扁扁地。 >_<
若只聞「皇帝」這個名稱,很可能會希望這個曲子要被演繹得很強勢、威嚴⋯然而,就鋼琴演奏語彙——包括音型指法、鋼琴聲響的設計⋯來說,第五號鋼琴協奏曲使用的素材與效果在第三、第四號鋼琴協奏曲以及奏鳴曲中都出現過;如果我們「拆下」第五號鋼琴協奏曲的某些部分,會發現這首協奏曲不比第四號「強勢」許多,甚至第四號的第二樂章其實比第五號的戲劇性更強。
貝多芬不僅是「悲愴奏鳴曲」那個貝多芬,也是「月光奏鳴曲」那個貝多芬、更是「暴風雨」「華德斯坦」「熱情」那個貝多芬——貝多芬本來就有許多面向,不過他一直「向前行」的自我鞭策、自我警醒倒是不曾停歇過。
如果我們去除對第五號鋼琴協奏曲的刻板印象、如果我們稍稍仔細檢視在貝多芬鋼琴獨奏曲中經常被忽略的幻想曲作品77,鋼琴奏鳴曲作品78、79、81a,再「眺望」到約五年後貝多芬重啟鋼琴奏鳴曲創作的作品90,或許我們對於貝多芬「不『憂』踰矩」的自在自信會更有感觸,也能對他引領音樂走向「浪漫」年代的貢獻更有更深的體會!
2020年的倒數第二個星期日、咸認為貝多芬受洗日的這一週,我們來聽聽貝多芬的泰然自若!
2020藝集講堂 I 顏華容: 燃起鋼琴熊熊火炬的貝多芬—鋼琴奏鳴曲與協奏曲
貝多芬暴風雨第二樂章 在 小游老師 Facebook 的最佳解答
恭喜🎉🎉🎉
小五的浩然榮獲亞太盃國際音樂大賽4-6年級組第二名!
這次浩然以貝多芬暴風雨奏鳴曲第一樂章參賽,對浩然來說是個很棒的挑戰,當初在選曲時給浩然從好幾首貝多芬奏鳴曲中挑選,即使跟他分析暴風雨很難,浩然仍因為這是偶像懷葛哥哥彈過的曲目而毫不猶豫的選了這首,其他的根本連看都不看一眼😂(果然,兩次參賽評語都有寫到「難度相當高的曲子,good effort 」「這首曲子很難,不簡單!」等等)但因為自己喜歡,所以視譜過程很順利,一下子就把這麼長的曲目主動整首練完,難度頗高的技巧竟然也都沒什麼大問題,不過要掌握曲子的風格和情緒,對於這方面比較弱的浩然來說就十分不容易了!在上課時總是花很多時間引導浩然用正確的觸鍵將意境帶出來、讓彈奏更有深度,很開心浩然慢慢能體會當中的不同、一次次進步了很多~得到評審「演奏穩重、整體流暢、技巧佳,彈奏之間有濃郁的人文,從音色的變化、節奏之緊湊可以聽出,詮釋十分細緻、左手力道適當,音樂性及掌握度佳」等肯定超棒的!
貝多芬暴風雨第二樂章 在 鋼琴家顏華容 Artemis Yen - Pianist/Author/Dreamer Facebook 的最佳解答
很高興從這個週末開始新樂季演講與演出的活動。
8/16(日)的 2020藝集講堂 I 顏華容: 燃起鋼琴熊熊火炬的貝多芬—鋼琴奏鳴曲與協奏曲 要從的確「比較少」演出與學習的第二號鋼琴協奏曲開始。
愛彈琴愛聽鋼琴音樂的人對貝多芬絕對不感到陌生,但「你認識的是哪個貝多芬」呢?
許多人對貝多芬的「印象」是「悲愴」、「熱情」、「暴風雨」、或是一再被推崇備至有如神話般的晚期鋼琴奏鳴曲。
但這就是貝多芬嗎?
20啷噹歲的貝多芬是什麼樣的音樂家呢?這首從16歲就開始構思的第二號鋼琴協奏曲為何修修改改到了30歲才出版呢?
這首協奏曲可以讓我們有機會跳多許多習以為常的觀察習性。
例如,
許多人對於最喜歡的協奏曲的第一樂章主題絕對是非常熟悉,然而經常被安排為「優美動人」角色的第二樂章呢?
貝多芬為第二號鋼琴協奏曲寫了一個雖優美卻在演奏與詮釋都相當艱難的第二樂章,任何會彈鋼琴的人看到這樣的譜都會明白,不只是指法「不怎麼方便」,就連和聲與音程表情的美感也不是舒服悅耳。在這個樂章中,甚至可以聽到蕭邦第二號鋼琴協奏曲!
另外,在獨奏奏鳴曲較少出現的裝飾奏,卻正可用以觀察作曲家對於協奏曲獨奏者的演奏能力的門檻與詮釋內涵的要求的最佳角度!貝多芬的第一、三、四號鋼琴協奏曲都有不少「其他版本」的裝飾奏,包括克拉拉、布拉姆斯⋯⋯都留下他們的靈感;然而唯獨第二號鋼琴協奏曲,雖然歷來都有人挑戰,但絕大多數鋼琴家仍採用貝多芬原創的裝飾奏,連特別為第一號鋼琴協奏曲譜寫自己的裝飾奏版本的鋼琴怪傑顧爾德(和伯恩斯坦的錄音)也順作曲家的意,顯然這個裝飾奏一點也不是「外加的裝飾品」啊!
跟隨著這首貝多芬細細思量了十多年的鋼琴協奏曲,希望大家可以跟我一起探索如何在聽、練一首鋼琴協奏曲過程中庖丁解牛、觸類旁通,得到樂趣!