🌸 #週五和菓子抽獎時間 🌸
週五到了，和菓子抽獎時間又到囉❤️
親愛的喜歡日本作家村上春樹嗎？
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🎀 贈獎獎品 ｜寫出你的村上春樹FU： 用47個村上式造梗技巧，找出自己的寫作風格
🎀 贈獎名額 ｜共3名（臉書兩名，IG一名）
🎀 贈獎辦法 ｜回答問題拿好禮
🎀 贈獎期間 ｜截至2021/8/2（週一）台灣時間中午十二點前
🎀 贈獎內容 ｜https://reurl.cc/nobX9d
🎀 贈獎問題 ｜以標準格式「#日本零食和菓子 ❤️ ○○○○○」回答指定問題，留言告訴和菓子你最喜歡的村上春樹作品，和菓子就要送給幸運兒禮物囉！
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【讓文字創作人靈感湧現的好評推薦！】
「煎蛋前得先懂得打開蛋殼」──村上春樹
5大比喻類型x33項文字密碼x14種寫作技巧
寫出屬於你的村上風格！
★★★★★「這本書太好了，不止對喜歡春上村樹風格的人，也對喜歡創作的人，都太有幫助了。」 ──李崇建／千樹成林創意作文創辦人、作家
1979年，自從村上春樹以處女作《聽風的歌》問世後四十多年間，他總共創作14本長篇小說、17本短篇小說、23本散文，並嘗試各種令人驚奇的內容創作，甚至還於餘力翻譯自己熱愛的英文小說。
日本知名藝術斜槓人暨村上研究家──中村邦夫，以其敏銳地觀察結合自身實踐，揭開村上春樹的各種創作手法及特徵，來幫助有志於寫作的人，藉由模仿來提升寫作功力、抓住讀者目光的技巧。
「所謂完美的文章並不存在，就如完美的絕望不存在一樣‧」──《聽風的歌》
不論你想寫的是故事，或是臉書、IG、推特發文，甚至想為YT影片下個吸粉的標題，本書提到的技巧都能治癒你匱乏的靈感，提供源源不絕的好點子。
▍例如：「語言是液體，那文章或許就是飲料吧」
像這樣寫，是不是就很有春樹味呢？
原因1 像格言一樣強而有力
原因2 比喻精準
原因3 講話迂迴
答案是以上皆對。
像這樣一點一滴吸收村上春樹的文風菁華，融入自己的作品，就能讓文章充滿魅力。
如果你想像村上春樹一樣，寫出風格清新、文字如同音樂充滿節奏感的話，只要參考本書提示，並將其小說、散文當作「文章教科書」來閱讀，在感受十倍樂趣之餘，便能學會如何寫出令人印象深刻的內容。
▍用食物比喻故事情境：更能衝擊讀者的感官
「陰莖和陰道合起來是一組啊。就像捲麵包和洋香腸一樣」──《世界末日與冷酷異境》。
讀下來雖然令人有些難為情，但以文學角度而言，措辭卻非常精采。把場景或狀況比喻成食物，不但方便、實用，還能強調感官，讓讀者更容易理解。
▍謎樣的長標題：關鍵字相互激盪，反而更有想像力
村上的代表作《世界末日與冷酷異境》的標題，其實致敬了路易斯・卡洛爾的《愛麗絲夢遊仙境》，並以美國歌手史琪特・戴維絲的名曲《世界末日》（The End of the World）為故事樣板，光是短短一行標題，就融合了豐富的資訊及故事情節。
▍14種風格，學會貫穿讀者心房的方法
《1973年的彈珠玩具》中，藉由第一人稱的「我」展開一場令讀者感同身受的幻想之旅。《聽風的歌》中，村上結合了翻譯文體的語句，打動了新人文學獎的評審。至於《海邊的卡夫卡》則怎學會如何塑造出個性鮮明的角色。
「煎蛋前，得先懂得打開蛋殼」又或者「上菜前，得先學會如何揮灑香料」
村上春樹豪不避諱地表示自己的文體深受馮內果、費茲傑羅等作家影響，而且承認總是「從音樂學習文章的寫作法」。
本書正是為了告訴讀者，如何藉由「挑一名喜愛的作家，進而模仿」的新式寫作技巧，幫助你透過模仿，磨練出屬於自己的文體。
【香料之1】用5字訣「阿好嗯咦喔」，就能寫出村上文體？
藉由5段式故事架構，學會掌握住寫作主題。
【香料之2】欠缺靈感時，不妨讓電話響一下
利用神秘人物突然來電，推主人翁踏上冒險之旅。
【香料之3】謎樣的長標題，用關鍵字引發化學效應
在命名中濃縮故事情節，更能激發讀者的想像力！
【香料之4】突然間，重要的什麼消失了
反覆歷經失去與重生之間，讀者也參與了角色的成長。
【香料之5】以半自傳型式，描寫自己的化身
寫作是一種自我療癒之旅，你自己就是最動人的香料。
超越不了村上春樹，沒關係！
只要懂得模仿，也能寫出自己的風格！
本書特色
日本知名藝術斜槓人暨村上研究家──中村邦夫，以其敏銳地觀察結合自身實踐，統整歸納出村上春樹的各種創作手法及特徵，來幫助有志於寫作的人，能藉由模仿來培養抓住讀者目光的技巧。
比讚推薦
・宋怡慧／作家、新北市丹鳳高中圖書館主任
・李洛克／故事革命創辦人
・李崇建／千樹成林創意作文創辦人、作家
・陳又津／作家
・陳頤華／日本文化誌《秋刀魚》總編輯
・許榮哲／華語首席故事教練
・銀色快手／作家
「村上春樹就是我們個世代的寫作潮流與品味。」──宋怡慧／作家、新北市丹鳳高中圖書館主任
「這本書太好了，不止對喜歡春上村樹風格的人，也對喜歡創作的人，都太有幫助了。」──李崇建／千樹成林創意作文創辦人、作家
「村上春樹是魔術師，這本書讓你能靠近一點看他變魔術。」──李洛克／故事革命創辦人
「從經典場景設定到打動人心的台詞撰寫，要解析村上春樹文筆間的神秘法則，不妨跟著本書磨練自己的寫作。就算當不了文豪，也能創造屬於自己的全新語彙。」──陳頤華／日本文化誌《秋刀魚》總編輯
「對於村上春樹宛如信仰般迷戀的我
真的從文字當中獲得了神奇魔藥
一直想著如何分享這些不可言說的秘訣
這本書的出現像是在沙漠中找到綠洲
你所有的文案靈感都濃縮在其中」──銀色快手／文字煉金術士、作家
日本讀者共鳴好評
★讀完全書後，與其說是向村上「學習」，不如說是只能「模仿」到一些皮毛吧。畢竟是村上春樹獨有的「原創」文體呀！對於「Harukist（春樹狂粉）」來說，與其說是一本研究事典，更像是能一邊引起共鳴、一邊享受的「梗談集」。 ──ZUSHIO
★作者完整消化了村上作品的精華，喚醒了我過去的閱讀記憶，想起小說中拓展我對品酒、料理等世界觀的段落，也終於搞懂了一些當初看不懂的隱喻。──Chomoranma
★其實我不知道該怎麼閱讀村上春樹。但本書從村上的標題、角色和場景設定法、小說深度、數字和色彩，甚至關於動物等特色，都做了詳細的說明，讓我讀得點頭如搗蒜。而且還淺顯易懂地點出了村上喜歡的作品，如何在村上本人的作品中顯現，對於書迷來說真是可喜可賀！──koikinabeat
前言 用「啊好嗯咦哦」五字訣就能寫出村上文體？
Chapter 1 解讀33春樹風寫作技巧
名字有什麼關係呢？
玫瑰就算不叫玫瑰，還是一樣香。
1 加上謎樣的長標題
2 大量融入關鍵字到題名中
3一連串的文字遊戲
4 加入明確的「年份」
5 串起不相干的字眼
6 滿臉問號的錯愕感
7 運用「冷笑話」
8 玩出一個新單字
÷專欄÷村上春樹比喻入門──料理篇
9 幫登場人物取「怪名字」
10 仔細描寫生活場景
11 詳細描繪「場所」
12 講話怪裡怪氣
13 讓熟面孔不斷出場
14 突然間，重要的什麼消失了
15 讓動物（或者「動物園」）登場
÷專欄÷ 村上春樹比喻入門──文學篇
16 欠缺靈感時，讓電話響一下
17 一○○%的戲劇性效果
18使用哲學性「語言」
19 徹底模仿喜愛作家的文體
20 字裡行間藏入謎樣數字
21 講究數字的細節
22 具體描寫年齡
÷專欄÷村上春樹比喻入門──電影篇
23 加入奇妙的食物（或吃法）
24 拿食物比喻
25 極度講究酒名
26 仔細描述排行
27 塞入流行字眼
28 用知名樂曲當背景音樂
÷專欄÷村上春樹比喻入門──建築篇
29 講究色彩
30 融入經典文學
31 強調某種戀物癖
32 善用字謎
33 以半自傳形式描寫自己的化身
÷專欄÷村上春樹比喻入門──美術篇
Chapter 2 村上春樹的文學造詣
或者，關於用砂糖子彈
貫穿讀者心靈的14種方法
34 向《聽風的歌》學習「融會貫通」
35 向《1973年的彈珠玩具》學習「幻想」
36 向《尋羊冒險記》學習「國際化」
37 向《世界末日與冷酷異境》學習「致敬」
38 向《挪威的森林》學習「引用」
39 向《舞・舞・舞》學習「放下」
40 向《國境之南、太陽之西》學習「安插線索」
41 向《發條鳥年代記》學習「多重結構」
42 向《人造衛星情人》學習「對話」
43 向《海邊的卡夫卡》學習「塑造角色」
44 向《黑夜之後》學習「勇於實驗」
45 向《1Q84》學習「娛樂性」
46 向《沒有色彩的多崎作和他的巡禮之年》學習「造型」
47 向《刺殺騎士團長》學習「改編」
後記或者，變成起司蛋糕形狀的我的人生
村上春樹作品一覽
作者簡介
中村邦夫（Kunio Nakamura）
1971年生於東京，知名的藝術領域斜槓人，藝術及旅遊類影像導演、作家、日本傳統工藝推廣者。目前為深受日本文青喜愛的咖啡書房「6次元」店長，透過舉辦活動打造跨界交流場域、挖掘創作新秀。
‧日本傳統陶瓷修復技術「金繕」推廣者。
‧曾任NHK國際台旅遊節目製作人。
‧2020年為東京都美術館所舉辦的「波士頓美術館展」擔任導覽人。
著有《村上春樹詞典》、《跟著村上春樹去散步》（合著）、《用年表學藝術史》、《貓思考》、《初學者的金繕BOOK》《聚集人潮的「交流場」》、《古美術手帖 初學者的古董》等作品。
譯者簡介
蘇暐婷
國立臺北大學中文系畢業，日本明治大學國際日本學系交換留學。譯作領域涵蓋小說、散文等文學類書籍，以及商管、建築、保健、食譜、科普、歷史等各類實用書。
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幸福文化
🌸獲獎名單將在週一台灣時間中午十二點留言截止後公佈，獲獎者請於指定時間內以指定方式聯繫，逾期未收到中獎人完整收件資料者視同放棄中獎資格，抑不得補贈且不另行通知。
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和菓子聯合主辦的贈獎說明、活動時間與注意事項：
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資訊與圖書館學系是什麼 在 [心得] 台大圖資介紹- 看板SENIORHIGH - 批踢踢實業坊 的推薦與評價
嗨，我是台大圖資畢業五年的老人，最近要準備留學，所以想來分享一下跟圖資相關
的職涯規劃，也介紹一下台大圖資這個科系。以下內容適用範圍僅限台大圖資，其他
學校不一定適用，且內容純憑記憶，若跟現行狀況有所出入，尚請見諒。
一、基本介紹
台大圖書資訊學系，簡稱台大圖資，英文是 Library and Information Science，簡
稱LIS。
當初我把台大圖資填在前幾志願，主要就是看上「資訊」二字，想說考不上資管，唸
個圖資也行……大錯特錯！圖資的「資訊」跟資管／資工的「資訊」完全是兩回事…
…。
圖書資訊這個領域，其原型是「圖書館學」，顧名思義就是研究圖書館相關的學問。
圖書館在幹麻？就是收集書、保存書、管理書。在近代以前，書籍可說是少數的資訊
來源之一，所以在某種程度上，書籍就等於資料、資訊。所以，圖書館最重要的工作
內容就是：管理書籍；在近代資訊來源變多，不只是書籍，所以圖書館也擴大了職務
範圍，變成了「管理資訊」，而圖書館學則變成了圖書資訊學。
從上所述，可以瞭解到，圖資系關心的是「資訊」(information) 本身；而資管系關
心的，其實是資訊科技(Information Technology)與商管(business)的結合應用；至
於資工，其實是Computer Science，跟「資訊」其實沒啥關係……。
有了這樣的認識，才能瞭解圖資系的課程設置。
二、課程內容
我將台大圖資的課程重點歸為以下幾類：資訊管理、人與資訊的互動、圖書館、相關
工具、其他。
(一)資訊管理
如上所述，圖資系的看家本領就是管理書籍，也因此最核心的概念就是編目：把書籍
的特性記錄下來，再把這些紀錄依特定方式整理在一起，以便人們取用。例如，古早
以前是用編目卡片，把書名、作者、出版社、出版年、書籍尺寸等等特性抄錄在一張
張小卡片上，再把這些小卡片依書名或作者或分類號等方式排列，這樣讀者就可以快
速找到自己想要的書籍。
聽起來很簡單，但其實最大的學問在：哪些特性要被記錄，以及要如何記錄？例如，
作者要抄起來，那譯者要不要抄錄？那作者要抄錄中文名稱還是外文名稱？大圖書館
書太多，所以會抄錄書的版次，那小圖書館也需要抄錄版次嗎？版次的抄錄方式是「
第二版」還是「2ed」？
因應管理的資訊本質不同，這些要記錄的特性更會不同。例如，多媒體可能會需要記
錄樂曲作者及表演者，這兩個概念是無法準確對應到書籍作者的。多媒體還會需要記
錄媒體材質，像是黑膠唱片或是光碟。若是管理網頁，除了記錄網頁創建日期，還要
記錄該館員瀏覽該網頁的存取日期，因為網頁變動很快，昨天的內容跟今天的內容可
能不同。
除了抄錄這些特性，另外一個重要課題是如何分類，所以圖資界有一堆分類法，除了
綜合性圖書館通用的國會分類法、中國圖書分類法，還會有專門圖書館自己的分類法
，例如美國國家醫學圖書館分類法。
為何要管理資訊？當然就是因為資訊太多了，人們無法輕鬆取用。透過以上的管理手
段，使用者可以迅速知道資訊的梗概(作者？曲目？)，從而決定這些資訊是否符合他
的需求(出版年是1990年？太舊了我不要)，而這些資訊依特定的分類方式排列，則可
讓使用者一次取得大量相關的資訊 (這批網頁都跟相對論有關、這排書櫃都是某作者
的作品)。
(二)人與資訊的互動
這類課程關心的是「人」：使用者尋找資訊的動機是什麼？在什麼樣的狀況下，會觸
發他尋找資訊的行為？使用者本身的訓練，如何影響他的尋找行為？使用者如何決定
他已找到需要的資訊？他如何判斷資訊對他的價值？在不同的環境或團體中，使用者
行為有何不同？不同族群的使用者行為的差異是？etc.
瞭解上述問題的答案，就可以針對不同的使用者提供不同的手段。譬如，老人家不上
網，所以公告一個老人健康講座的最好方式，其實是在公園公佈欄貼海報而非上網公
告。或者，大多數人使用網路搜尋引擎時，除了評估搜尋結果的精確度，也會評估結
果的數量。學生會上網下載電影，上班族可能會用錢換時間，直接買／租DVD。
這類課程其實跟心理學、大眾傳播很相關，所以其實台大圖資也是要修心理學跟傳播
學概論滴～
(三)圖書館
這部份的重點其實就是圖書館本身，諸如圖書館管理、館藏發展、圖書館建築等等，
跟資訊比較沒關係，關心的是圖書館這個機構的運作以及在社會中的定位。此外，還
會討論各種專門圖書館，例如兒童圖書館、醫學圖書館等。
(四)文獻研究
圖書館存放了很多資料，所以很多人其實就會直接詢問圖書館員：「我想知道放射線
治療的相關內容，但要怎麼找？」這種詢問動作，在圖資界稱為「參考服務」，而詢
問的內容可以說是文獻資源。大圖書館會有各學科的專門館員，該館員要熟悉該學科
的期刊、書籍、網路資源、分類法、引用格式等等。例如會有化學專門館員、政治學
專門館員。
此外，我會把書目計量學歸在這裡。書目計量學研究的是……嗯，我不太清楚(汗)。
反正我知道SCI、SSCI等期刊評鑑跟它有關，剩下就……。
(五)相關工具
其實就是跟電腦相關的課程，畢竟現在圖書館也是用電腦系統來管理的，而且身為圖
資人總是要會一些資訊科技的(？)。總之，會學網路架構、程式語言、資料庫操作等
等。除了網路架構，其他都不是必修。
另外，圖書館運作的核心是圖書館自動化系統(Integrated Library System, ILS)，
所有圖書館館藏，諸如書名、作者、讀者姓名、讀者電話、借閱記錄等blabla的資料
都歸它管，所以該系統有獨立的一門課。
(六)其他
還有一些相對次要、稀少的課，像是圖資人不知為何很重視兒童閱讀，所以有兒童文
學課程；還有書目治療，就是推薦某些書單來治療憂鬱症之類的。
三、相關領域
如上所云，雖然圖資系關心的是資訊本身，但也因而延伸出很多方向。以資訊管理來
說，相關的領域就是檔案學及博物館學。如何管理檔案(某種特定格式的資訊)或收藏
品(名稱、製作者、材質etc.)，在部分概念上也與圖資相通。
至於人與資訊的互動，就是大眾傳播囉。以最新科技領域來說，這類課程衍伸出人機
介面(Human-Computer Interaction)此領域，就是研究網頁／系統介面設計之類的。
還有就是 Information Architect，決定網站的資訊結構，像是……「公司願景」應
該是「公司介紹」的子標題，而不是跟它平行的主標題。
至於與工具相關的領域當然就是資工／資管，就不另外介紹了。
四、畢業出路
除了上述相關領域的研究所，圖資系最標準的出路就是公務員：各圖書館或圖書室的
館員。其他還有檔案管理局或是博物館的公務員，不過這兩個都要另外再準備。
另外還有書店、出版社之類，很明顯跟書有關的行業。
再來就是圖書館業務的相關公司。例如，學術資料庫公司( Elsevier、華藝，這是賣
資料庫內容的)；圖書代理商 (去標政府購書的標案，然後跟出版社購書，還要編目)
；軟體公司(我的前公司就是做ILS的)。
最後，現在圖資界最夯的就是做 HCI的了，我同屆同學中，我知道的就有三位在做這
個職務，不過都在美國，科科。
至於其他行業就看個人努力了。(系上邀請的畢業系友，有一位是安麗的總經理。)
五、個人建議
1.老實說，如果你有其他更明確的志向，我建議不要念圖資系。因為圖資系本身的專
業門檻較低，大學四年其實只是在培養觀念、讓學生擁有圖資人的思考模式。我個
人認為，那些知識性的東西，其實自己念就好了，不像數學、資工或中文小學那樣
困難。事實上，外國是沒有圖資系的……他們主要是圖資所。如前所述，圖資系很
明顯是個跨領域且很實務性的科系，最好是擁有各自的專業再來念圖資會比較好。
念哲學系再念圖資所，就可當哲學專門館員，絕對比單純的圖資館員更無法取代。
2.不過，如果你沒有明確的志向，把台大圖資填上志願也不錯。台大資源實在豐富，
我自己就到資工／資管修了不少課，同學也有順利轉到經濟、工管、歷史的，雙修
、輔系也很多。因為台大圖資課業其實不重，只要自己有心，可以從台大學到很多
其他知識。
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 125.230.194.240
呃，其實HCI跟Information Architect都完全不需要會寫程式。
HCI關心的是，使用者如何操作系統，系統的介面如何設計會讓使用者操作更順暢。
譬如說，查詢框要放在左上角或是右上角，這除了視覺美感以外，也跟使用者的操作
習慣有關，也跟整個網站的視覺流程有關。(多數人眼球轉動的習慣，是從左上到右下)
至於學術資料庫公司，兜售的是資料庫的內容，相關的講師、業務，或是去跟出版社
接洽以取得授權的人，也都不需要寫程式啊。
沒想到大家對安麗這麼感冒 @@
不過該總經理有在安麗內推動知識管理(knowledge management)，也算不失圖資人本色
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