《鋼琴》
志遠需要會彈鋼琴，是我想要飾演他其中一個很重要的原因，與我童年的一個小小的遺憾有關。
五歲的時候我曾經因為看同學會彈鋼琴好厲害，所以也去報名鋼琴課，大概一個多月後開始進入兩隻手同時彈不同的旋律，連續練了一兩個星期我都練不好，我就告訴媽媽我不想再上課了。就這樣，我放棄了，但從此以後我羨慕那些會彈琴的人的念頭，就默默隱藏在心裡。
劇組幫我請了一位鋼琴老師，他教我識譜（對我連低音譜號都看不懂），教我坐姿、手臂手指的位置如何擺放才能夠「看」起來像一個會彈琴的人。但我更喜歡的是他告訴我「音樂」這件事情：「音樂有自己的生命在空間中流動，我們每把手指放到琴鍵上一次，就是把音樂引流下來而已。」到後來更多的時候我們談論的不只是彈琴，而是心中的音樂是什麼。如何在每一個音符輕重快慢，就像是如何在表演時每一次呼吸每一個眨眼般充滿細節的感受和品味。
《六月·船歌》是一首表達思念的樂曲，直到現在我聽到這首歌的旋律，還是會想起劇本中小志遠看著哥哥被搶救的畫面。在拍攝的過程中我幾乎每天收工回家都會彈鋼琴，彈鋼琴可以明顯感覺到自己進步，當你彈下個鍵之前，少猶豫了半秒鐘，你都會清楚那是練習了五次的成果。每當到了那個音符，手指就自動橫移到正確的位置，我都感到驚喜！雖然每天進步百分之零點五，但我很感謝那段日子專注在手指肌肉的感覺，能讓我暫時逃離致遠內心的魔鬼，療癒撫平，隔天再回到志遠去拍戲。
能夠重拾彈琴是志遠開始面對遺憾，也像是彌補了我童年未實現的夢想，為我的生命經歷帶來了一次火花。很感謝這個緣份，也很感謝全世界最會稱讚人的鋼琴老師，還有不斷恐嚇我不找手替不拍手替的副導和攝影師，以及很會一直說期待看我彈琴的某同劇演員，還有連超過三十歲的我都可以彈一首兩分多鐘的古典樂，你也可以完成任何你想做的事！
#老師的稱讚比如說從第三次上課就說我可以自己彈
#比如說我二十年前應該要改學鋼琴專長
#謝謝同是水瓶講話很玄的小宇老師
#如果很多人問我我再說同劇演員是誰
#趁疫情期間關在家練一個新的才藝吧
#連假待在家裡不要移動不要返鄉啊
火神的眼淚
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