【成功爭取，降低資源班師生比上限】
在介紹這個議題之前，讓我們先看一下進入資源班資格的定義。
領有身心障礙手冊，或以學習障礙為主，患自閉症、情緒障礙、聽覺障礙、視覺障礙、語言障礙、肢體障礙等其他障別，障礙程度較輕的學生。
👶👧🧒👦你能想像一個老師要負責十五個孩子的個別化教育計畫跟各種排山倒海的特教業務嗎？
國中小分散式資源班師生比是一直存在的難題，我從第二會期就開始要求教育局，#調降資源班師生比，同時規定 #一個資源班至少要有兩位老師互相支援。
⭐⭐經過一年又九個月，終於在這個會期得到教育局的善意回覆！
未來將調整「高雄市立高級中等以下學校及幼兒園身心障礙分散式資源班設置要點」中關於國中小資源班教師師生比的規定，調整為每名國中小資源班教師以 #服務6至10名 學生為原則。
👶👧🧒👦👩
原先高雄市現行的辦法規定，一個資源班老師最多可以帶15位學生，儘管實際師生比平均約莫在8~9人之間，但2019年師生比高於10人(含)的國小居然高達79校，佔總校數的44%、國中有43校，佔總校數的54%，更別說有少數學校會出現一名老師負責13~14名學生的狀況。
身為地方爸爸，有時光帶一個小孩就可能分身乏術，我很難體會教育現場的老師面臨多大的難題，尤其在資源班，若同時好幾個孩子需要協助，可能每位老師自己也會面臨不小的心智挑戰，何況每個孩子都有不同得處理的課題，教育現場的老師，著實就像超級英雄令人敬佩。
🦸♀🦸但不能一直讓老師當超人
儘管教育局並未針對一班至少安排兩位以上教師這個訴求做出回應，但願意直接調降資源班師生比，依舊值得肯定，除了讓學生可以得到更妥善的照顧，更可以降低老師的負擔，讓更多有熱情的老師可以持續留在教學現場。
在我們達成教育部提倡的 #融合教育：自發、互助、共好之前，我們應該先讓老師們有更多可以喘息及注意每一個孩子需求的空間，如此一來，尊重平等友善的校園環境，將更值得我們期待。
超級英雄定義 在 Re: [討論] DC的英雄特色重複性很高? - 看板movie - 批踢踢實業坊 的推薦與評價
※ 引述《juin21 (角君)》之銘言：
: ※ 引述《kamelot ()》之銘言：
: : 最近在追正義聯盟系列
: : 發現跟漫威比起來
: : DC的英雄好像特色都差不多?
: : 除了有錢+陰沉的阿蝙
: : 宇宙警察的綠光戰警(但是強度卻普普...)
: 漫威的新星軍團抄綠燈軍團
: : 生化人 (大概就是有機的鋼鐵人概念
: 鋼鐵人最沒資格說人抄他，鋼鐵人的花花公子有錢人，管家賈維斯就是抄蝙蝠俠
: : 其他像超人、驚奇隊長、神力女超人的能力都是會飛+力大無窮
: 超人是超級英雄的第一人，影響力遍及全球
: 沒有超人哪來的其他英雄，哪來的漫威，哪來的七龍珠
說實話....超人不是歷史上的第一個英雄
他前面還有，但都不是那麼有名，應該說那個時代還沒super hero這個稱呼
: 就連蝙蝠俠都是超人非常紅非常賺錢，DC想再弄"第二個超人"才創造出來的
: 驚奇隊長確實有抄襲超人的嫌疑，這角色本來不是DC的角色，當年還被DC告抄襲
: 後來才被DC買下來
: 神力女超人是美漫界的女權象徵，漫威哪個女角有這種地位
講她是女權有點不太對點，因為她就是DC家的三本柱才會感覺強烈
M社要有這種個人魅力的也不難找，she-hulk女權主義也很強啊!
X-men裡的Emma，也是女強人一個啊.......
: : 閃電俠更是不知道幹嘛用的
: : 超人不就能超光速飛行了嗎?
: 閃電俠開啟了美國漫畫的白銀時代，快銀就是抄閃電俠的，而且閃電俠遠比超人和快銀
: 快多了
我不太懂為什麼他問超人跟閃電，你硬是要拖M社的角色出來鞭.......
: : DC的英雄是不是比較沒梗啊?
: DC是美漫的先驅，一堆角色半個世紀以上了，漫威一堆角色都從DC抄來的
: 當然DC也是有從漫威抄一些角色過去就是了
: 建議去找秘密起源：DC漫畫故事這紀錄片來看https://youtu.be/WWW5MNRkuUQ
創作久了，同質性高是正常的，就像劇本寫久就寫出不來，好萊屋寫不出來就拿
人家的作品來改拍啊!
好看就好，誰先誰早真的沒什麼重要
真要這樣爭，人家抄出來的東西賣的比原作還要好，是出了什麼問題?
不過說真的，我對M社的世界觀多樣化，題材多變比較有興趣啦!
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