關於 跨領域與自主學習的實踐 ，我們在網路上蒐集到這些相關的討論、資訊與評價

#11. 大學社會實踐課程的自主學習： 從教師到學生中心的鷹架支持*

如何引導各領域的學生進入社會實踐場域、進行自主學習，. 正是這一波大學 ... 3 個通識學分，可跨寒暑假。教師有授課學分但合併非實質授課. 上限2 學分 ...

#12. 中大跨領域自主學習論壇跨校師生創思未來教育

因應108課綱上路已三年，為延續及開創跨域自學的嶄新環境，幫助學生更靈活運用教育資源，培養自主企劃學習與管理實踐能力，中央大學教學發展中心廣邀全校 ...

#13. A 教學創新精進 - 高教深耕計畫- 實踐大學

第二期高教深耕計畫希望由課程面培養學生自主學習、跨領域、資訊科技應用、問題解決、社會參與以及人文關懷等能力。本校延續第一期計畫強調跨領域學習方針，不僅是學生 ...

#14. 種籽的實踐之三：對世界常保關懷—培養自主學習的態度與能力

... 領域，兼顧學生學習興趣、學習速度和學習需求，給學生自主學習的成長機會。 因為 ... 跨學科的統整課程或是大活動，包括：. （一）畢業製作及畢業挑戰. 六年級畢業生必修 ...

#15. 與英雄同行：自主學習取向課程實踐之教師反思（謝易霖）

22卷2期跨領域的課程統整（2019.04）. 與英雄同行：自主學習取向課程實踐之教師反思（謝易霖）. 2022-03-08. 《十二年國民基本教育課程綱要總綱》以「自發」、「互動 ...

#16. 【整合型計畫】實踐跨域創新教學

設計跨領域學習點數，鼓勵學生課外參與並善用工作坊、學習營、證照營，並鼓勵系所接受跨領域點數為自主學習學分。 成果. 課程創新成果（參與課程共15門 ...

#17. (教學實踐) 結合數位學習和自主學習法之跨領域資訊專題實作

(教學實踐) 結合數位學習和自主學習法之跨領域資訊專題實作. 蘇, 家玉 (PI). Graduate Institute of Biomedical Informatics. Project: A - Government Institution ...

#18. 新北市110-111學年度國民中學促進學生自主學習課堂教學實踐 ...

全市數學領域召集人增能研習暨領域教師增能進修研習資訊 ... 3.中山國中無提供停車位，請多加利用大眾運輸工具前往。 相關附件. 111+學年度國中促進自主學習課堂跨市交流工作 ...

#19. 素養導向教學與評量的界定、轉化與實踐之說明

（1）總綱核心素養的培養原則：總綱核心素養培養須秉持漸進、加深加廣、跨領域／科目. 等原則，可透過各教育階段的不同領域/科目學習來達成，同時強調學校本位課程發展，.

#20. 【轉知】USR共培活動「社會實踐做伙來：科技跨域× 自主學習」

為讓全國各大專院校USR 計畫團隊對USR政策脈絡下的「社會實踐」議題有深入理解，本共同培力活動提供一個彼此交流平台，期待能匯集各領域專家學者的經驗與 ...

#21. 【高深分項二】學生社群「用設計思考創新自主學習-2」活動登場

學生社群研習活動「設計思考工作坊-2」來囉~~~ 讓我們一起用設計思考方法跨領域合作~創新自主學習!! 本次邀請苗圃計畫夥伴學校--臺北醫學大學通識教育中心邱佳慧主任， ...

#22. 【課程說明會】108-2通識-社會實踐微​學程&綠色療癒 ...

還有超出一般選課課程疆界的跨領域、跨時間，由學生規劃學習內容的實踐取向自主學習（BRICK）也要準備寒假和108-2學期申請了！ 2019年的課程聖誕禮物包，等你來挑選：）

#23. 拓展學生自主跨域學習之深度與廣度

本計畫透過USR支持系統、育成與永續推動機制之建構，於107-111年在本校USR發展藍圖下，成立16組USR教師社群、15組USR學生自主學習社群、發展26門跨領域實踐型自主微學分 ...

#24. 落實教學創新－無邊界光大創新實踐平臺

隸屬臺北科大研發處下之體制外虛擬學院──光大創創學院，建立宗旨為「隨開、隨選、隨上」、「專業通識化」、「跨領域學習」、「自主學習」的沃課SHOP教育平台，以開設 ...

#25. 走進跨領域和自主學習的通識課

... 跨域與自主可能／吳惠珍第11章創意思維融入中文教學的設計與實踐／黃翠芬第12章人間最美是親情──張讓〈親子沉思〉教案設計分享／張清文、卓美惠、陳麗蓮第13章大一 ...

#26. 十二年國教課綱高中自主學習建制化之實踐研究

所以跨科或者是跨領域很多的討論，他就不斷的在發生。 那我覺得我們會聽到很多不同的想法，然後很多是我們之前可能連想也沒有想過. 的。」這個組織變革歷程中的發現 ...

#27. 自主學習與創新教學

... 實踐—從「依戀的全人性教育」自主學習課堂談起/ 彭易璟時事與專題討論作為憲法通識 ... 跨領域的創新課群/ 劉玉華、洪暉鈞培育跨校共學的職場競爭力—以「職場英語」課程 ...

#28. 屏東大學啟動「跨域日」 打造跨領域教學與自主學習環境

「科學探究實踐活動」計畫學生，今天展示帶領國小學生進行科學探究的成果，與自行開發的教材教具。另外，社發所碩一生詹佩宜為排灣族，來自獅子鄉新路部落 ...

#29. 111學年度【健康與體育領域】科技輔助自主學習課堂實踐教學 ...

說明： 一、國立臺灣師範大學112年1月12日師大健衛字第1121001220號函辦理。 二、為配合國教署之教育政策「轉化領域教學策略，實踐自主學習精神」，特辦理徵稿活動。

#30. 新課綱特色教學增能講座新北邀名師開講36個微心法

教育局長張明文指出，新課綱實施邁入第三年，新北市重視並關注教師素養導向教學能力與命題，以及跨領域課程設計的實踐與自主學習。為了讓教師更理解素養 ...

#31. 2023教育創新100 | 親子天下

NTSRL促進自主學習課堂行動工作圈新北市政府教育局. 跨域連結官、學及實踐場域，發展自主學習 ... 大美教育推動與在地融合的跨領域學習，結合地方創. 大美國際文化創意事業 ...

#32. 【教發中心】112學年度第1學期學生修讀跨領域微學程 ...

其應修學分數最低六學分，最高九學分，藉由6至9學分的探索課程，使學生能自我探索學習脈絡，尋找未來發展方向，達到自主學習和跨領域合作，有關跨領域微學程發展重點及職涯 ...

#33. 推動自主學習計畫

設立社會實踐專辦 · 建立跨校共學機制 ... 其中31案全英授課，23案為大數據/程式設計相關課程，課程內容跨及人文、社會、語言、物理、數學及醫學領域，顯現跨領域自主學習之 ...

#34. 高級中等學校科技輔助自主學習計畫網站

... 學習工作坊(二)－Google Classroom平台的教學應用 1. Google Classroom 應用於跨領域教學 2. Google Classroom 進階應用講師：臺中市台中家商蕭仕原老師（教育部認可之 ...

#35. 師友雙月刊202101 (625期)- 元照出版, ...

以跨域課程促進自主學習 以跨域課程促進自主學習; 如何進行素養導向的教學設計 ... 精打細算─讓跨領域素養教學實踐於生活 精打細算─讓跨領域素養教學實踐於生活; 有素養 ...

#36. 111-2自主學習課程，開始申請囉 - 博雅教育中心

一、 為強化以學生為本位之學習導向，創造多元、彈性與跨領域學習環境，培養學生主動學習，推動博雅通識自主學習課程。 二、「自主學習」是什麼？？？ ü 學習－不單 ...

#37. 自主學習| 搜尋標籤

新北高中生可先修醫療領域！ 4大學暑假開100門線上課程.

#38. 教育研究月刊,專題探究課程的理論基礎與教學實踐

教學不能只是概念了解或模式套用，它是在與學生互動中，引導學習並促動學生的自主學習力。 ... 跨領域課程發展與實踐：以東華附小專題探究課程為例／連安青、周子宇、白亦方 ...

#39. 【課程說明】108-2通識-社會實踐微​學程&綠色療 ... - Facebook

- 比鄰共好交通安全- 化仁五味屋 還有超出一般選課課程疆界的 跨領域 、跨時間，由學生規劃學習內容的 實踐 取向 自主學習 （BRICK）隨時可以申請了！ #社會 實踐 微學程 #綠色療 ...

#40. 後疫情時代數位轉型在跨領域教學領導的實踐與反思

多元評量、教師探究實作創新教學模組、專題研究小論文、校訂必修、多元選修、. 跨領域素養導向課程設計、自主學習，以及學習歷程檔案的生涯輔導等，都強調. 以人為主體回歸 ...

#41. 科技跨域× 自主學習」共同培力活動

... 跨領域特色發展中心. *聯絡方式：洪小姐#6575、周小姐#6570. 分享 | 列印. 屏東大學教育部大學社會責任共同培力活動- 「社會實踐做伙來：科技跨域× 自主 ...

#42. 辦法

一、南臺科技大學(以下簡稱本校)為推動學生通識核心能力本位之自主與跨域學習，特訂定本要點。 ... 三、本要點所稱課程為綜合實踐領域之自主學習類與專題學習類分類通識類 ...

#43. 臺北市109 學年度國民中學自主學習及服務學習跨領域教師 ...

二、擴充學習地點至社區及社會，增加學生實踐、體驗與省思之機會。 三、發展學生正向之自我概念，培養反思與批判思考之能力。 四、使學生成為主動的學習 ...

#44. 自主學習常見問題

... 實踐自主學習的時段。 (四) 我可以在哪裡進行自主學習？108 學年度入學的新生，本校規畫主要的自主學習場域在班級教室與圖書館，另外也可依照自主學習 ... 領域之實作實驗 ...

#45. 國立暨南國際大學學生自主學習作業要點

(一) 社會實踐：議題範圍包含運用學校所學知識與技能，落. 實於在地人文、社會 ... (七) 跨域數位學習專案計畫: Page 2. 為鼓勵本校學生自主性跨域學習及了解產業新知，學生.

#46. 教育部技術型高級中等學校一般科目群科中心教案

... 實踐與應用達成共好合作的學習效果。 4.跨領域統整：連結馬達機動的跨領域整合學習，擴展與延伸課程的深度。 5.多元素養評量：課程結合學習內容與探究歷程，兼顧評量的 ...

#47. 台南應用科技大學資訊管理系日間部四技課程綱要

跨域自主學習. Interdisciplinary Autonomous Learning ... 2.養成學生樂於自主學習及跨領域探索的學習態度。 3.培養學生學會跨領域整合與實踐能力，成為終身學習的專業人。

#48. 【學人開講】國家課綱與學校實踐：高中教師與學生告訴你什麼 ...

... 自主閱讀、吸收新知、解決問題、接受挑戰，無論未來走上哪一條道路都很會有幫助。」卯靜儒以「跨領域的學習者」稱呼現在的學子，以往可能著重評測考試的能力，因此舊 ...

#49. 高等教育之跨域‧協作‧自主學習,高點網路書店

教師跨領域課程協作領導：概念、價值、角色與關鍵成功因素. 張文權、范熾文, 教育研究月刊. 天才時光（Genius Hours）與自主學習的理念與實踐. 林劭仁. 大學社會責任跨域 ...

#50. 天才時光（Genius Hours）與自主學習的理念與實踐 ...

林劭仁,天才時光,自主學習,英雄旅程,個性化學習,跨領域課程,genius hours,self-directed learning,hero's journey,personalized lea,ERICDATA高等教育知識庫:兩岸教育 ...

#51. 【徵稿】2023自主學習節暨數位學習成效分析研討會

數位學習教學實踐應用; 數位學習新科技（虛擬實境與教育元宇宙平台）教學與應用 ... 【跨領域】再『現』深度學習Reenergizing Deeper Learning 國際研討會.

#52. 108課綱高峰會聚焦「探索、跨域、素養」深化學生學習

108課綱鼓勵學生多元探索、跨域學習，並透過素養導向增進知識活用與實踐的能力。為 ... 108課綱強調以素養導向的學習模式，將學習自主權回歸學生，教育的多元性，讓教學 ...

#53. 前導主題Z 計畫說明

2.教師社群持續探究自主學習與促進學. 生自主學習的教師角色與教學實踐。 3.學生能 ... 2. 連結校本學生能力規劃學校本位課. 程，可用跨領域、單一領域進行整體. 或單一 ...

#54. 臺北醫學大學通識教育中心自主學習方案實施細則

1. 完全自主學習方案採申請審核制，隨到隨審，學習方案包括：. 執行人文社會創新與社會實踐專案學習、撰寫跨領域學術論. 文、移地或移校跨領域學習等，或其他經本委員會」 ...

#55. 新北編纂課堂教學指引助老師幫學生自主學習

教育局說，共有中山國中、漳和國中、桃子腳國中小等7校聯盟，與12個實踐社群，加入自主學習課堂。 ... 跨領域學習能力。 林崇熙認為，自主學習不只侷限在 ...

#56. (三) 推動「一個中山」的共學運動- 建構跨領域學習環境

... 學習將不再僅限知識的傳授，而是應該跨出教室、跨出校園，與社會脈動接軌，在真實的情境中理解「人」與「生活」的需求，激發學習動機與熱情，讓學習自主落實社會實踐力。

#57. 結合美感與國際教育的自主學習課程

藝文領域與資訊科教師成立教師專業發展社群，進行研修跨域共備，從規畫課程架構、發展目標，了解學生能力與不同需求，整合校內、外資源，規劃自主學習課程。教師們也提出「 ...

#58. 培育架構

四年培育可分為核心知識，體驗實踐，自主學習，生活學習四大區塊：. 1. 核心知識 ... 本學習活動由學生自主提案，以跨領域方式組成團隊，針對目前之校園、社會、國際及 ...

#59. 設計思考跨域創力學程(創力學程) 學程簡介

主要以學生自主學習之實踐、 跨領域小組合作溝通及互動思考能力之培育、未來視野擴展與決策能力之培育、跨領域工作環境之建構為目標，提供學生實踐創意的平台與創新 ...

#60. 111 學年度健康與體育領域輔導群「科技輔助自主學習」 課堂 ...

一、配合中央教育政策，轉化領域教學策略，實踐自主學習精神。 二、對話與交流 ... 二、健康與體育領域輔導群跨縣市工作坊成員。 三、健康與體育領域領域國中小教師 ...

#61. 111-2新北市校長會議自主學習聚坊電子專刊

... 學習。 自主學習讓跨世代與跨領域的夥伴形成學習生態圈， 學校環境是沃土，學習夥伴是促進多元共創的行動者，教學實踐和學習評估是促進學習發展的養分 ...

#62. 自主培力-募課計畫 - 教學發展與資源中心- 長庚科技大學

教育的理念除了培養學生所需的專業能力以外，有很大的部分也在於著重培養、發展學生的興趣特質，引領同學探索最適性的學習領域與方向，更在跨領域的學習經驗中發掘 ...

#63. 自主學習紀實：從社群到課堂之實踐

自主學習 紀實：從社群到課堂之實踐 · 統一編號GPN：1011101924 · 出版日期：2022/11 · 作/編/譯者：林純如主編/洪詠善，柯淑玲，徐嘉郁，王敏如，陳雅慈，陳怡如，康雅玲，朱 ...

#64. 111學年度致理科技大學學分學程開設申請書

養跨領域能力，包括分析問題、提出策略、風土設計、語言能力等，並透過協. 助遊程商轉 ... 行動實踐自主學習（每門均2 學分，至少修習2 門，至多修習不限制）。 國際遊程 ...

#65. 關於本會-發展特色 - 國立澎湖科技大學共同教育委員會

... 學習，培養學生具備 ... 實施職場培力學程與微學分實作課程，導入教學計畫資源，運用在地豐富的海洋文化與場域，提供學生藉由跨領域自主學習，強化職場與社會的實踐能力。

#66. ft. 陽明交大博雅書苑社教中心盧郁安主任與王錞易同學

【聽見這世代】透過自主學習，達成新世代的夢想與實踐— ft. 陽明交大博雅 ... 跨領域新知識，並且拓展自己的視野，實踐創新理想。 數位平台收聽 ...

#67. 鼓勵主動學習教育局推首本「自主學習指引」 - 原視新聞網

... 自主學習，課堂教學實踐指引。新北市政府因應新課綱，強調學生自主 ... 學生邱昱頡：「我會因為好奇，而想要去發現問題、解決問題，這是跨領域的學習。」.

#68. 微課自主學習- 微型課程自主學習實施辦法- 新聞訊息

跨域學習. 在地鏈結 · 開拓識見 · 通識影片專區. 下載專區. 相關法規. 訊息中心. 最新訊息 ... 學生自主學習，應經相關領域教師輔導，完成所規劃之學習歷程並提交成果報告後 ...

#69. 110年高教深耕計畫

此外，持續開設「大同寶寶斜槓學」通識課程，以發展學生跨域學習之學習觸角。 (3) 持續擴展微型課程之多元內涵，將造物實踐微型課程認列為自然領域通識，提高 ...

#70. 新北編纂課堂教學指引助老師幫學生自主學習

教育局說，共有中山國中、漳和國中、桃子腳國中小等7校聯盟，與12個實踐社群，加入自主學習課堂。 ... 跨領域學習能力。 林崇熙認為，自主學習不只侷限在 ...

#71. 108課綱跨領域學習在國立岡山農工的實踐

進行課程架構調整、校訂課程發展以及彈性學習. 時間設計等整體性與全盤性規劃。 歷程之中，面對諸如跨科統整、素養實踐及學. 生自主學習規劃等各項議題的龐雜資訊，本校組.

#72. 課堂報告鼓勵自主學習

... 跨領域統整的學習方式，早已在國小、國中實踐多年。這幾名高一學生有自主學習的表現，也能運用跨領域素材，反而顯示教學有成效。 學生畢業後，面對 ...

#73. 實踐大學資訊科技與管理學系(臺北校區)

人才培育並不侷限於學科成績，尤其資訊本身是跨領域的科技，應該是自我探索及自我負責的過程與實踐。所以本學系的選才理念著重學生在高中職的學習生涯裡，如何展現其自我 ...

#74. 臺港學校課程實踐與教師專業發展協作方案研究案

(二)學校本位課程發展：如何規劃與實施跨領域／學科統整課. 程。 三、教師專業發展. (一)校內教師專業學習社群. (二)跨校社群： 1.

#75. 法規內容-高級中等學校課程規劃及實施要點

生選修。 五、學校開設一般科目之跨領域或跨科目之專題類課程、統整課程、自然科學 ... 自主學習計畫）、學生自主學習計畫參考 格式及相關規定。 2、學生應依前目實施 ...

#76. 開卷書摘》「組課共學」 實踐自主學習典範的方法之一

... 跨校選修聯盟」、「海星培力」……等等推動臺灣「自主學習典範」有用的各種工具箱。 曲智鑛. 被孩子暱稱「光頭」的特教老師，畢業於國立臺北教育大學特殊 ...

#77. 2022.2【 主題活動試閱自主學習成就解鎖：帶你找到最想學

找不到最強的，就讓每件事情都一起強也不錯，成為一個跨領域全能人才，所以我現在才能達成，大學畢業即創業。 有一派人的想法是，不建議讓興趣變成工作，他們覺得這會澆熄 ...

#78. 「慢城學」跨領域學程 - 南華大學跨領域學分學程資訊網

... 學習當中，培養學生創新創業，及誇領域的團隊合作及自主學習發展的能力。 學程課程. 課程名稱. 學分數. 課程屬性. 開課老師. 個別課程與學程教育目標關聯性及學習進程規劃 ...

#79. 教學實踐研究計畫 - 教學暨學習資源中心|

師資培育中心, 洪敏玲, 師資生跨領域合作與連結在地文化之師培專業課程實踐研究. 25 ... 跨領域創新教學以專題導向學習之學習成效探討. 28, 民生, 休閒遊憩管理學系, 林莉萍 ...

#80. 停課不停學：當自主學習成為日常

訴諸於素養能力為核心的跨領域學習，強調從奠定基礎學力，漸漸擴展提升至學. 習 ... 從實驗學校自主學習觀點與實踐經驗發現，學校將自主. 學習視為是一種自覺、主動、積極 ...

#81. 從溝通到自學：以多元學與教策略提升學生自主學習的意識與 ...

學校中二級12個學科的老師從學生需要出發，在學與教的設計上加入宋朝元素，在課堂上引導同學選擇感興趣的學習任務，實踐校本特色的自主學習：從跨領域 ...

#82. 【1062自主學習與實踐講座】攝影之路- 活動報名系統

邀請本校校友李尚謙老師分享於本校就學期間的自主學習經歷. 自從在大學接觸攝影後，便投入其領域之中透過社團、跨領域修課等善用課程外的資源進行自主學習更於畢業後更 ...

#83. 「自主」學習三要素：自己、自動、自身

跨域研究與個人質性修煉的反思. 知識、學習、合作之分享園地！ 學習，要有 ... 反觀，如何在大學教育中實踐自主學習呢？現有大學在少子化、彼此搶學生 ...

#84. 未來展望- 通識教育中心

教學面：以學生為主體的教學創新教學模式，透過教案及微學分課程設計，提升學生學習動機，養成其自主學習之行動力。 學習面：藉由跨領域課程改變學習生態 ...

#85. 2021自主學習的探究、實踐與反思學術研討會徵稿

( 3 ) 分享與傳播優質之教師專業發展、自主學習與探究教學經驗。 ( 4 ) 提供師生發展教育創新、翻轉教學及創意教學平台，符應未來跨領域人才培育之潮流。 2、 辦理單位.

#86. 自主學習- 通識中心

A1：除可登入自主學習網站查詢採計自主學習的活動場次之外，各活動宣傳 ... 領域/心理與教育學群；; 107學年度起入學：學生獲得之點數，得採計為「跨域自主學習（一）」或「 ...

#87. 岡山高中

... 自主學習論壇暨分享會相關資訊與校內報名辦法. 2023-10-17 【設備組公告】國立臺灣 ... 【註冊組公告】實踐大學高雄校區「藝術設計領域單獨招生」考試 · 【註冊組公告】 ...

#88. 最新消息--嘉大社會責任推動辦公室

國立屏東大學將於112年10月26日(星期四)辦理「社會實踐做伙來：科技跨域× 自主學習」，報名期間即日起至112年10月14日(星期六)止。

#89. 國立虎尾科技大學- 首頁

國立虎尾科技大學虎科大虎尾科大雲林工專雲林PM2.5 NFU 使用者入口招生資訊數位學習網在校生教職員教學單位行政單位年度行事曆.

#90. 談學生自主學習下(注意事項篇)

... 實踐自主學習 做為學習 ... 而反思是完成自主學習最後也是最重要的步驟，建議同學們從三方面進行反思：Why(目標，包含動機與計畫對應的學科、領域 ...

#91. ColleGo!

ColleGo! 大學選才與高中育才輔助系統，自主驅動、適性揚才，找到適合你的學群學類與學系.

#92. 南華校務行政系統NHU School Manage System

[核心職能養成] 【就業力職能培育跨領域學分學程-生死學系... (已報名：60 / 60), 產學合作及職涯發展處/ 生死學系. 2023/10/4 2023/10/4, [自主(多元)學習類] 海外學習 ...

#93. 【新竹校區】掌握正確學習法則內化自我知識黃舒愉擁抱高中 ...

... 自主學習的校園教育下，找到屬於自我的學習方法。 康橋, 學習, 新竹校區, 北一女中, 優秀學生, 跨領域, 國中教育會考, 學習, 自主學習 ... 學習方法，實踐 ...

#94. 大足区邓本莲劳动教育、综合实践活动名师工作室

... 实践能力和跨学科教学能力，促进了学生综合素质发展。 工作室将培养目标定为“融合 ... 学生成为学习的主体，在自主学习、合作探究、实践创新等活动中发展了必备品格和 ...

#95. 影片.

疫苗保護力(陳宜君醫師) ... COVID-19 vaccine ... Get the latest information from the CDC. More videos ...

#96. 【轉知】【從學習到實踐：跨領域體驗之旅】免費工作坊

【從學習到實踐：跨領域體驗之旅】免費工作坊 時間：112年2月19日09:00~17:00 地點：國立清華大學教育館活動簡介：共有「移工、綠色永續、生涯探究」 ...

#97. 素養導向的教育理念與實踐 - 第 18 頁 - Google 圖書結果

... 跨領域探究及自主學習,促進適性學習發展,活化領域學習。彈性學習課程/校訂課程在具體作為上說明如下(教育部,2014): 1.發展「統整性主題/專題/議題探究課程」學校可以跨領域 ...

#98. 海洋教育創新賽新北全壘打| 中華日報

生活海洋」素養課程，並創發BEST教學與學習模組，透過課堂和臨海情境的體驗探索，讓孩子自主 ... 跨領域主題，發展出更多元的素養導向課程。 廣告（請繼續 ...

#99. 圖解素養導向課程的規劃與實施：以設計思考觀點出發

... 自主學習溝通表達問題解決溝通表達全球視野在地行動溝通表達、挫折容忍、全球視野 DFC 關鍵素養同理心、好奇心創造力、合作力行動力、解決力表達力、自信心學習階段 ...