讓孩子從故事中學習漢字
#字的傳奇 #字的童話 #留言送繪本
小飛對認字很有興趣,尤其是在國字方面,基本上由捷運、火車、高鐵、公車站名延伸認識的字就超過100多個,還不包含共讀繪本學習到的字,所以在看到林世仁老師的《字的童話》和《字的傳奇》兩套書時,雖然覺得對於小飛這年紀來說是太過超前佈署了,但因為這兩套書都有劇場版的有聲故事,還是讓小飛嘗試接觸了,想說居家防疫沒事就播放著,沒想到邊玩邊聽,他不知不覺也吸收了一些。
《字的童話》這次暢銷50萬冊歡慶改版,新版內含「超值組合7書+7CD(共67則劇場版有聲故事)+1親子手冊」,重金邀請《鬼滅之刃》中文版聲優團隊,打造全書67則劇場版有聲故事有聲故事,更棒的是除了附贈的CD可以聽,親子天下的APP內也有唷!
親子手冊更是由專業教師撰寫的親子文字遊戲,內含數十個親子漢字遊戲、讀本導讀解析及適讀年齡難易度對照表,是做課堂延伸學習與親子活動的最佳指南。
《字的童話》是一套以文字趣味為軸心的童話故事,從「字的形音義」、「字詞的變化」到「句構的層次」,將各種文字趣味融合在短篇的童話故事中,希望藉由幽默的小故事,讓剛開始接觸中文的孩子,一窺文字的奧妙,引發他們對文字學習的興趣,進而愛上閱讀。
《字的傳奇》是這個月熱騰騰推出的新作,如果說字的童話是奠定孩子漢字語感的基礎,字的傳奇則是讓孩子認識漢字結構。
《字的傳奇》是漢字奇幻故事系列,由字靈界的帥氣馴字師和可愛的文字精靈苞苞俠,雙主角每集登場,一起馴服字妖。每一集書末搭配「馴字師破案筆記」和「苞苞俠不懂筆記」,補充說明當集故事情節中出現的漢字結構,引導讀者進入漢字的象形字、形聲字和會意字,讓孩子在冒險故事中,也能一解漢字部件、部首結構的祕密。
主角馴字師和苞苞俠分別以口訣、詩歌、繞口令等中文特有的語言形式呈現俏皮的對話,使讀者在閱讀時也能身歷其境感受漢字從古至今的節奏和押韻趣味。比較可惜的是目前沒有CD,只能透過APP才能聽啊!
飛爸是個不愛文字的人,對他來說流動的影音更合乎胃口,但我覺得文字所蘊涵的力量與意義更是甚大,我非常希望孩子能養成閱讀文字的習慣。這兩套書充分表達了中文字的妙趣。作者利用童趣的故事變化,將其中較有趣的形聲、象形、會意等暗藏進去了,讓孩子在不知不覺中接觸到字形結構的趣味與神奇,書裡都有注音,很推薦學齡期兒童觀看唷!
親子天下
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車部首漢字 在 蔡蔡老師 Facebook 的最佳解答
以前教中文時,學生主要來自日本,所以對於寫漢字沒有什麼太大的問題;不過非漢字圈地區的學生,漢字就真的是異世界的文字了🥴。
有些學生希望「只學聽說+拼音」就好,對於認讀漢字沒有太大的興趣。不過使用過華語書籍的老師應該都知道,書本到後面會把文章分成漢字、拼音兩部分,而有時文法練習的句子甚至就把拼音拿掉了;就算老師自編教材,真的都是純拼音,但現實生活中所看到的招牌、菜單、電視節目,一樣全部都是漢字,所以如果只學拼音,很容易學到一個程度就卡住了。
想想為什麼這些學生會沒意願學漢字?原因主要就是難度很高吧! 有許多同音不同字(比如: 師詩失濕施),也有許多長得很像的字(比如: 隻雙/住往/在左)。為了讓學生能感受到漢字的魅力,以及讓日後學習比較順利,我會在剛開始上課時和學生說: 我們先學拼音就好,但是我會和你介紹「可愛簡單」的字!
什麼是可愛簡單的字呢?就是筆劃少的字和象形字啦😆 所以「人、女、子、車、一、山」等等的字就很好入手,再搭配介紹常見的部首及組合結構,當學生可以認讀一些些字的時候,那個成就感真的會爆棚!!!
過了幾堂課後,便近一步詢問: 有沒有哪些出現頻率很高的字,你已經在無形中記得了?這時學生應該會說「你、我、是、的、嗎」這類的字,這時再大大鼓勵學生就好(畢竟是他自己默默學會的嘛~~~)
等到大概進入第五課過後,學生對漢字比較不害怕了、看到後面的課文也認命了(咦?),就可以介紹筆畫,試著讓學生跟著寫寫看,近一步消除心中的檻😆 我也很喜歡想一些故事或連結,幫助學生記得這個字的長相......
好:一個女生+一個男生=good
風:外面的輪廓像披風
游泳:兩個字的左邊都有水,所以就是在水裡的運動
冬:下面兩個點點是不是很像雪!
學:上面兩側是學校大樓,中間兩個叉叉是鐘,下面是學生要進入學校的畫面😂
(以上的故事都只是靠想像力編的,目的是讓學生認得這個字)
現在看到學生能自己獨立看整段文字,甚至看整篇文章,內心真的有種說不盡的感動啊~
以上教漢字順序的重點整理:
1. 95%拼音 + 5%簡單可愛的漢字
2. 介紹常見部首 + 組合結構
3. 請學生找出自己學會的字,並大大鼓勵
4. 介紹筆畫,鼓勵學生跟著寫寫看
5. 幫漢字想故事,方便日後看到就知道是什麼意思
6. 學生不怕漢字了 👍
不錯的網站分享:
筆順網:
https://stroke-order.learningweb.moe.edu.tw/characters.do?lang=zh_TW
漢字說故事:
https://www.youtube.com/watch?v=oGRpOVMcBg4&list=PL7p1hVQ2pMeWVu9nUbQgxUyEWbXag9jLh
車部首漢字 在 SJKen的美食與旅行手札 Facebook 的精選貼文
頤和園,「頤和」是什麼意思?
文◎徐文兵
大家都知道北京有個頤和園,但很少有人知道「頤和」是什麼意思。自己不懂也沒法讓外國人懂,索性把頤和園翻譯成 Summer Palace, 信達雅哪頭都不佔,而且張冠李戴,那是承德避暑山莊該有的英文譯名。
頤,右邊是「頁」,象徵頭項,與頭面頸項有關的字大多用它做偏旁部首;左邊是「巸」的省略字,巸的本意是下巴。在甲骨文和小篆中,「頤」左邊像豎起的寬嘴形,以牙齒襯托,好像咧開嘴笑時的下巴;右邊是條蛇,用來形聲—《廣韻》解:當「蛇」表示「曲折通過」時,讀為「弋支切,音移」。所以頤指下巴、下頜,確切地說,下巴和兩側的腮幫子都是頤。《釋名》:「頤,或曰輔車,或曰牙車,或曰頰車。」頤指氣使中的頤,就是用下巴指使人,不動手、不動嘴,一副盛氣凌人的樣子。
相術把額看作天庭,那麼頤就是地閣。天庭飽滿,地閣方圓,所謂福相貴相就是額頭要前凸,下巴要方正,腮幫子要鼓。《西遊記》中有個人物,但見他「大耳橫頤方面相,肩查腹滿身軀胖。一腔春意喜盈盈,兩眼秋波光蕩蕩。敞袖飄然福氣多,芒鞋灑落精神壯」—沒錯,說的就是大肚彌勒佛。據《新唐書‧ 諸帝公主傳》:「主(太平公主)方額廣頤,多陰謀,后(武則天)常謂『類我』。」說明武則天母女長的都是大腦門、寬下巴。唐人以胖為美,嘴大能吃才能長胖。人是雜食動物,食品品質不足時只能通過數量彌補,嘴大頤廣容量大就是優勢。隨著生產力的發展,精緻精美的食物越來越多,沒必要吃那麼多,下巴就逐漸收回,大嘴也變成了櫻桃小口。現在演武則天和太平公主的演員,把自己削成了錐子臉,美醜貴賤都顛倒了。
大快朵頤,北京土話叫「甩開腮幫子吃」。朵指咀嚼,《周易‧ 頤卦》中說「舍爾靈龜,觀我朵頤」,形容人大口吃得痛快。現在人們吃飯注意吃相,大快朵頤的場景難得一見。不過電視上常出現NBA黑人球員嚼口香糖的情景,透著一副身體強健滿不在乎的勁兒。牙齒咀嚼的動力來自下頜關節,俗稱牙關。牙關受肌肉牽引,人咬緊牙關的時候,咬肌的最高點就出現,這就是針灸的穴位:頰車—足陽明胃經的第六個穴。咬肌力量是驚人的,特別強健的人可以用牙咬著皮帶拖動汽車。身體健康的人,一般喜歡吃筋道有嚼頭的食物,不然感覺有勁沒處使。身體虛弱的人,特別是有胃病的人,咬嚼一會兒就腮幫子發痠,所以只能吃爛軟的食物,有的乾脆只能吃流食。
中醫看病必須看病人的舌頭。每每患者張嘴伸舌的同時,會聽見兩腮發出咯噠一聲。這是下頜關節發出的聲響,一般是咬肌僵硬,牽扯關節錯位摩擦發出的。西醫稱為「關節紊亂」,中醫認為有這種現象的人往往有比較嚴重的胃病,表面咬肌僵硬,體內胃的平滑肌也是僵硬痙攣的。通過直接針刺腹部的上脘、中脘和下脘穴,加上頰車,就能標本兼顧,既糾正表面的紊亂又治內在胃病。
長期的胃病患者往往會出現胃和其他臟器的下垂,臉上的肌肉也會相應鬆弛。
這些人在進食或過分驚訝張大嘴時,會出現習慣性下頜關節脫臼,古稱「頤脫」,俗稱掉了下巴。要讓下頜關節復位,先下拉讓後向後送。治癒胃病,補充氣血,提高肌肉張力是治病求本的辦法。
#頤和從小處說就是吃得合適
#大處說就是頤養和氣不偏激不極端
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車部首漢字 在 YOYOTV Youtube 的精選貼文
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00:28 姓名(女生夕口)、貨櫃(化貝木匱)、烘碗機(火共石宛木幾)、查資料(木旦次貝米斗)
05:10 盆地(分皿土也)、晚輩(日免非車)、界外球(田介夕卜王求)、皇額娘(白王客頁女良)
11:29 地理課(土也王里言果)
16:44 鈔票(金少西示)、臥房(臣人戶方)、吃烤鴨(口乞火考甲鳥)
21:55 破裂(石皮列衣)、禁忌 (林示己心)、訂機票(言丁木幾覀示)、時裝秀(日寺壯衣禾乃)
27:06 童話(立里言舌)、咖啡糖(口加口非米唐)
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車部首漢字 在 Japanese Calligrapher Takumi Youtube 的最佳貼文
漢字の部首の一つ、「草冠(くさかんむり)」の書き方を紹介しています。
How to write one of the radicals of a Chinese character and "kusa-kanmuri" is introduced.
※"kusa-kanmuri" is one of the radicals of a Chinese character, and means a grass.
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車部首漢字 在 Japanese Calligrapher Takumi Youtube 的最佳解答
漢字の部首の一つ、「てへん」の書き方を紹介しています。
How to write one of the radicals of a Chinese character and "te-hen" is introduced.
※"te-hen" is one of the radicals of a Chinese character, and means a hand.
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