本土輔導心理學10年回顧,是次chit chat和大家談談:
-輔導心理學家到底做啲乜?行業發展及經歷
-本土輔導心理學碩士課程特色、本地畢業生特質及十年來的發展趨勢
-好多人都想知我哋同臨床心理學家、輔導員、社工有啲咩分別,會談談在助人行業上CoP專業角色定位及跨專業溝通
-未來學術研究及發展
今個星期五就係,有興趣想了解輔導心理學家嘅朋友記住快啲報名!
#成日問我嗰啲同學自己上嚟聽啦
#直接真人對話chitchat
輔導心理學家臨床心理學家分別 在 Jasmin Fong 方婷 Facebook 的最佳貼文
大人都有暑期班🤩 <6月至8月心理學短期課程> 現正接受報名!
想了解心理學,修讀趣味課程但又不想讀學位或文憑?暑期輕輕鬆鬆的趣味短期課程可能適合你。
✨<快樂方程式工作坊>✨
開課日期:2019年6月7日及14日,逢星期五,共2課
時間:晚上7時00分至9時30分
地點:樂融整合心理治療中心 (油麻地碧街38號協群商業大廈19樓)
課程費用: $680(早鳥:5月27日前報名: $630一位,$1,200兩位)
✅報名:https://www.hhpc.com.hk/positivepsychology…
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課程目的:「正向心理學」是近年度哈佛大學最受歡迎的課程,其中很重要的一部分就是「快樂的科學」(The Science of Happiness),以研究個人長處、建立正面情緒和品格為重點,助人發掘潛能和防禦能力,建立美好素質,以裝備自己,應付挑戰,並指出「正面思考」對人們幸福扮演的關鍵角色。
*適合任何程度人士
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✨< 電影治療cinematherapy證書課程>:全港獨家電影治療概念✨
開課日期:2019年6月10日,逢星期一,共4課
時間:晚上7時30分至9時30分
地點:香港青年協會銅鑼灣公理堂大樓21-22樓
課程費用: $1,400
✅報名:https://clc.hkfyg.org.hk/…/%E9%9B%BB%E5%BD%B1%E6%B2%BB%E7…/…
課程目的: 電影治療(Cinematherapy)的原理是透過電影情節及片段、非語言的表達和溝通,幫助受心理問題困擾人士更了解自己,並表達心中難以渲泄的情緒,藉著電影中的投射與移情作用,以達致治療效果。課程涵蓋電影學及心理學的基礎理論與輔導形式,協助學員將電影治療應用於不同的輔導及教育工作。
內容包括:
• 電影治療主要概念及發展
• 電影與心理治療的特色、應用與須知
• 電影治療中的小組治療與個人治療
• 引導者(治療師)的角色
• 引導者的輔導技巧
*適合中五以上程度人士。
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✨精選: <解讀潛意識:投射心理工具體驗班>✨
開課日期:2019年 6月29日(星期六,共4課)
時間:下午2:30-5:00
課程費用: $1,180 (早鳥:6月15日前報名:$1,080,二人同行每人$950)
上課地點:樂融整合心理治療中心(油麻地碧街38號協群商業大廈19樓)
✅報名:https://www.hhpc.com.hk/projectiveclass…
工作坊特色:
體驗式學習:利用不同且有趣的工具去了解自己潛意識運作,互動體驗
簡單教與學:完成課程可了解各工具的基本運作,掌握並利用相關工具去了解別的基本技巧
工作坊內容包括:
1. 投射繪畫
2. Dixit card, The deep 投射卡
3. 夢境分析
4. 自由聯想
*適合任何程度人士。
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✨<電影中的心理學>: 一面看電影談電影,一面學心理✨
開課日期:2019年7月5日,逢星期五,共6課
時間:晚上7時00分至9時30分
地點:香港浸會大學持續教育學院
課程費用: $1,280
✅報名:https://www.sce.hkbu.edu.hk/…/program…/movie-and-psychology/
課程目的: 本科目以經典電影為媒介,讓學員認識常見的心理學病症及其治療方法,其間涉及不同的科學證據、病例等,以輕鬆有趣的互動學習方法掌握專業的心理學知識。本科目歡迎任何喜歡電影和對心理學有興趣的人士報讀。
選看電影包括:
• 《愛情回春》 (Hope Springs, 2012):婚姻治療
• 《觸目驚心》 (Psycho, 1960):驚慄電影與精神病
• 《潛行兇間》 (Inception, 2010):潛意識和夢境分析
• 《有你終生美麗》 (A Beautiful Mind, 2001):精神分裂症與天才的人生
• 《思.裂》 (Split, 2016):人格分裂症
*適合任何程度人士。
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✨<半天催眠體驗工作坊>✨
開課日期:2019年8月17日及24日,逢星期六,共2課
時間:下午2時30分至4時30分
地點:樂融整合心理治療中心 (油麻地碧街38號協群商業大廈19樓)
課程費用: $680(早鳥:7月27日前報名: $630一位,$1,200兩位)
✅報名:https://www.hhpc.com.hk/hynosistrail…
課程目的: 許多生物學家、醫學和心理專家已經認同催眠治療在臨床治療某些心理障礙、緩解疼痛,甚至提昇記憶力方面的卓越成就。本工作坊鼓勵多些朋友嘗試在催眠狀態中解決生活上的情緒困擾,兩節時間讓大家認識並體驗催眠放鬆的心理狀態。
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關於方婷小姐
輔導心理學家、國家級心理諮詢師、樂融整合心理治療中心創辦人,碩士畢業於悉尼大學傳理系及香港樹仁大學輔導及心理學系,並分別擁有電影系和心理系的學士學位,累積超過10年戲劇、電影、傳媒工作及專上學院教育經驗,現兼任美國上愛荷華大學、香港大學明德學院、香港中文大學專業進修學院、香港浸會大學持續教育學院、香港公開大學李嘉誠專業進修學院、香港青年協會講師。
2015及2017年度香港金閱獎得獎者,著有:《做自己的心理催眠師》、《做自己的失眠治療師》、《改變自己的勇氣讓心靈自由》和《別再恐懼自己的恐懼:25個恐懼治療與自療》等心理治療作品。
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💫樂融整合心理治療中心
🏢地址:油麻地碧街38 號協群商業大廈 19樓
🤳網址:www.hhpc.com.hk
📞電話查詢及預約:2155 4858
輔導心理學家臨床心理學家分別 在 蕭家怡 Facebook 的最佳解答
「同性戀學生將會被轉介到醫生作診治」、「婚前性行為對女性來講不是恰當的行為,男人不喜歡未來老婆有過婚前性行為」,澳門教青局副局長梁慧琪的這兩句話,在網上掀起一陣熱話——一個任職教育部門的官員說出這話,無論是有心抑或無意,其實都揭示了澳門官方對性別教育的滯後思想和落後不得了的心態。
但看著這篇報導時,我心裏面想起的是去年跟澳門彩虹理事長林嘉龍的訪談,這個在澳門栽種「彩虹」的人,跟我談起了在澳門推動性別平權運動的最大阻力。
以下,就讓我厚顏無恥地推舊文:
【在澳門貧瘠的公民社會土壤中,他如何栽種彩虹?】
//究竟在澳門推動性別平權的最大阻力是甚麼?林嘉龍認為,既不是當權者的阻撓,也不是如香港一樣的那些恐同、反同團體,而是澳門人自己。
「澳門人很冷漠,極少關心自己的權利和身邊發生的事,就以掘路工程為例,一年多達一千多個,但沒有人站出來抨擊,也不覺得有需要令議員去關注、跟進這事。如此切身的事都尚且沒感覺,更何況更遠、更離身的性別議題?澳門人理解不了的。」誠然,澳門人公民意識薄弱,既不以公民身份自居,更遑論甚麼公民權益、平等權利等等,但除了符合主流性別框架的大部分人不將平權當作一回事外,部分同志也認為不需要爭取權益。「他們(認為不需要平權的同志)往往是經濟條件比較好的一群,有工作、有物業,一年也能外出旅遊一兩次,所以看不到其他經濟條件不太理想的同志之景況,看不到社會上的其他處境。」而殘酷的處境就是:社工局不接納同志間的事實婚,亦因如此,這些同志朋友的家庭永遠只有一人,而一人家庭要申請經濟房屋,難若登天。//
全文連結:https://bit.ly/2MZugs2
【愛瞞譯報】學生「出櫃」教青局:轉介精神科 世衞:同性戀不是病
本地葡文報章《句號報》於昨日(17日)報道,同性戀雖然在1990年被世衛組織從心理疾病名單上除名,但教青局仍然將同性戀視為問題。教青局副局長梁慧琪在本週四(16日)時受訪稱,同性戀學生將會被轉介到醫生或心理學家處作診治。澳門彩虹理事長林嘉龍指這是澳門學校「常有的做法」。
.展現同性戀傾向的學生會被學校轉介到心理醫生診治
昨日教青局副局長梁慧琪稱「學生無能力判斷自己的性取向」。澳門彩虹的林嘉龍向《句號報》表示,過去五年聞及十宗學生因性取向而被社工「輔導」並嘗試「拗直」的事。在解釋澳門如何教性教育的課程時,梁指「婚前性行為對女性來講不是恰當的行為」。
在塔石體育館一個活動後,梁續指「如果(學生)有展現同性戀傾向,我們會將個案交到其他主管機關。如果學童或學生認為他們是同性戀,那我們就可以轉交個案給醫生或心理學家,由他們作診治」。被問到為何教青局認為同性戀學生需要臨床支援,梁副局稱「教育只是著重於教,防患未然,治療的事不在我們的範疇」。她也認為學生青春期會與朋友「玩得好埋」,不知道自己的性向。「誰可以說他是否真的同性戀呢?教青局不知道,那學生自己也不知道」。
梁慧琪解釋駐校社工只為學生提供輔導,因為這些人士並不是專門讀心理學。教青局就推出了一本支援手冊。「手冊是一本心理學的書,有一些關於同性戀的描述。」澳門彩虹的林嘉龍指過去五年共有十宗學生嘗試被社工「拗直」的個案。林稱「部分社工因著很多原因向學生傳達錯誤資訊。一般而言,最終目的都是拗直學生回復到『正常』性向」。
.澳門彩虹:鼓勵同性戀學生見社工是「常有的事」
對這位同運關注者而言,政府的做法已不新鮮,但林嘉龍也不知道學校居然送同性戀學生到醫生處診治,他認為是「過份關心」。林表示「轉介給社工我們是知道的,也是常有的事,但轉介給精神科或醫療機構,那就聞所未聞。如果講的是小學生那就是反應過大,如果講高中生,那這種擔心也是多餘」。
這位澳門彩虹理事長並不擔心學生被轉介予社工,因為他認為這是個讓學生認識自我多一點的機會。然而,醫生介入,事情就不一樣了。「他們(醫生)向學生、學校、家長和社會傳達一個訊息,就是非傳統的性取向是不被接納的、錯誤的,是應該要治的。」他再次引世衛組織指1990年起同性戀已不再是疾病。
.梁:男人不會喜歡未來老婆曾有婚前性行為
談到學校的性教育,梁慧琪強調這是本地社會觀念的問題,也是道德問題。「我們覺得男人不喜歡未來老婆有過婚前性行為」。梁更指這想法已經在性教育課傳達給女學生。「我們認為這對女性而言,不論身心,都不是恰當的行為。這(有婚前性行為的)女性會有壓力,她家長也會有壓力。」然而梁並沒有提到男性婚前也會有性行為。
據梁慧琪稱,性教育不是澳門的必修科,部分在德育及公民教育科手冊內涵蓋。每間學校都有權決定教不教,以及如何向學生教導性知識。教青局副局長續稱知道了學生是否已有性經驗對教什麼是有分別的。「如果學生已經有過性經驗,那教什麼就不一樣了。當然教青局和教學生應該做和不應做什麼——那就是對想有性行為的學生講,不是靠避孕就能逃避責任的」。
林嘉龍說副局長所言正反映澳門性教育的問題。「應該做的是直面澳門沒有可信賴的性教育課程這個問題。」這位澳門彩虹理事長又說第一步是建立一個專門且獨特的領域去解決這些議題,然後再著手師資培訓。林嘉龍認為,「我們需要更好的培育老師,使他們可以在教性知識時,確保教的是現代、醫學上正確的性知識。」
(原文報道刊自8月17日《句號報》,中譯:Hong Kong Columns - Translated)
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原文報道:
DSEJ encaminha alunos homossexuais para exames médicos
https://bit.ly/2vTOmxk
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