Search
現在回想起當初報讀英文系的決定，其實我感到後悔。當然我不否定這幾年來在系上的價值，只是想引起討論，#反思讀大學的意義，也希望抱著「寧濫毋缺」的心態報讀大學文科的人三思而行。
我在去年秋天正式辦理了退學手續，並再次報考大學，同時開始寫作第一本小說。當初我的目標層是以一級榮譽的成績從英文系畢業，最終選擇在 #畢業前一年退學，是我從來沒有想到的。雖然有一絲失落，但我決定收拾心情，重新開始。今年8月我收到了浸會大學傳理學院的取錄通知，9月就開學，而無論我修讀的是什麼科目，「成為作家」的理想始終沒有改變：
https://bit.ly/3BiDIiX
【小孩的畫】（12）
（第1~8 集）http://bit.ly/3pP3w0e
（第９集）http://bit.ly/2O3N4M4
（第10集）http://bit.ly/3aWE2K8
（11）http://bit.ly/3b1mexw
我用手靠在嘴前，向電話筒說了幾聲：「喂！喂喂？！」腦袋有點運作不來，不斷迴盪著何千娜跟我說的故事。
掛線後，我沒有返回靈堂，既然拿取何千娜家人的聯絡目標已達到了，就算回去也只有一片尷尬氛圍，所以決定離開殯儀館，在回去辦公室的途中，我一直思考何千娜的事。
她所計劃要做的事，她說的每一句話，也完全超越了一個小孩能夠做到的範疇。
根據何立邦之前所說，何千娜會經常惡作劇，虛構一些不存在的人物，妮妮、阿東、訓導主任，還有她的媽媽…
等等！
我突然想到了什麼，在車上猛然坐直身子，把旁邊的其他乘客嚇了一跳。
我記得何千娜在諮詢房見面時跟我說過：『我還以為叔叔跟其他大人不一樣呢。』
一直以來，我都以『這些都是小孩的惡作劇』作為思考模式。
但有沒有可能…
何千娜所說的每一個故事，都是真事呢？！
妮妮、阿東的故事、媽媽跟她說的話…只是我們其他人看不見，就一口否定了她的說話。
辦公室有記錄了所有跟客人每次會面時的錄音，我不斷重複聽與何千娜幾次的會面時的錄音檔。
在多次重複之後，我便注意到，何千娜跟我閒聊的時候，例如說有關曲奇的事，她的動態、肢體語言都十足是個小女孩。
然而，當她開始跟我說故事的時候，語調和用詞便會轉換成另外一個人。而且，說話的節奏亦有所不同。
她會斷開一句、一句地說故事。
彷若有人在她耳邊，教著她說話一樣…
這個世界…真的有可能發生這種事嗎？我用姆指使勁地按著太陽穴，擦拭額上不斷冒出的汗水。
這種事根本沒法查證，我作為諮詢師，也不可能請一個道士跑去找何千娜…
葬禮之後，我再也沒接到何千娜的電話，也曾試過打電話給她，可是號碼已經停用了。既然何立邦已經去世，他的號碼停用也非常合理。
在那之後，我也聯絡過何立邦的家人幾次，慰問一下近況。他們說，當天儀式雖然完成了，但氣氛非常糟糕，主持和法事儀式的師傅都趕著完事般將儀式做完。
何立邦的女友慧妍在醫院醒過來了，但需要長期留院觀察，需要每天換藥、換繃帶、做皮膚移植手術，相信未來幾年，每天都要過著痛不欲生的日子。
但何千娜非常生性，每天都會嚷著要去醫院探望慧妍，就算他們不帶她去，也會偷偷跑去醫院。
現在何立邦去世，她的母親也早就不在了。何千娜沒人照顧，親戚也有各自的生活，久而久之只好讓她每天坐計程車去了，待在醫院，總好過找人騰出時間照顧她。
「也許何千娜早就把慧妍當作母親了，真是可憐的孩子呢。」親戚說。
何千娜也順利成章地，認識了慧妍的家人。有時候，晚上她的家人甚至會送何千娜回家。
畢竟何立邦只是我的客人，幾次與親戚通話之後，我也沒想到藉口再查問何千娜的近況。
何千娜到底有沒有說謊，對這件事我一直沒法悉懷，我想到了一個方法，就是去她的學校，假裝是何千娜的心理諮詢師，看看能不能找到解答。
我站在學校門外探視進學校，那時候正值上課時間，操場與校門都空無一人。
突然，一名學校的校工阿姨走過來：「先生，有什麼事可以幫到你嗎？」
「唷，是這樣的，我是心理諮詢師，其中一個學生是我的個案，我想找她的任教老師，詢問關於她的事。」我。
「何千娜嗎？」阿姨。
「咦？！妳怎麼知道？」我感到有點意外。
「唉～你說你是心理諮詢師嘛，何千娜已經沒上學好一陣子，聽說她轉校了。她的父親啊～總是跟老師說她女兒有精神病，真不知道他怎樣做人父親。其實…何千娜是個很乖巧的小女孩，可憐啊可憐啊…」
「阿姨你怎麼會認識何千娜？」我。
「她每朝上學都一定會跟我打招呼，很有禮貌，她總讓我想起我的女兒，有時候，我還會焗一些蛋糕、曲奇給她。」阿姨邊說邊搖頭。
蛋糕…曲奇…？
「阿姨，這樣問好像很失禮，但我想知道妳的女兒…她還…她還健在嗎？」
「你…怎麼會知道…？」阿姨。
「我、我只是聽何千娜提過而已，阿姨…」
「我怎麼可能會跟小孩說這種事？！」阿姨。
我嚥下口水，胳膊滲汗：「阿姨不好意思，妳的女兒，叫妮妮嗎？」
阿姨臉上的表情，已經告訴我答案了。
「我明白了。」我簡直沒法相信自己所聽到的…
之後，阿姨替我找到何千娜的任教老師，老師也不知道何千娜轉到哪間學校了，她的親戚只是打電話來替她辦理退學手續。
我的辦公室還放著何千娜畫的圖畫，我還會用筆記簿整理所有線索，然而，一切線索都斷開了，我這個外人，想繼續調查下去也沒有辦法。
我的生活也漸漸恢復了平靜，為了應付租金而疲於奔命，每日接見有婚外情的夫妻，被上司逼到有精神病的上班族，身家上千萬卻為了掙錢而焦慮的老闆。
本來我以為，何千娜的個人會就此結束。
在大約事情結束的四年之後，我接到一個警察打來的電話。
他們說慧妍與何千娜都失蹤了…
想問一些何千娜的事。
此時，我將那張已擺放在抽屜多時的圖畫拿出來，視線焦點停在那棵畫有人臉的樹上…
最後２集。你以為是鬼故嗎？
故事還未完呢…
10000讚好，1500分享！
每晚10PM準時連載！
【小孩的畫】會出版在
《如有雷同 實屬不幸》短篇故事集
４月１日出版
購買連結：
https://bluegodzistore.boutir.com/i/W90CbogAA
實體書獨家內容：
•妻子視角，解開所有謎團。
•到底誰在說謊呢？
•何千娜出生前，到底發生過什麼事？
•何千娜一個７歲小女孩為何懂得這麼多？
•何立邦與妻子，到底誰比較恐怖？
•心理諮詢師調查結束後的真正結局
•額外５個不幸的短篇故事
購買連結：
https://bluegodzistore.boutir.com/i/W90CbogAA
【大學部 #轉學考本校109學年度第2學期大學部寒假轉學招生第二次登記分發各系缺額及登記分發與註冊注意事項公告】
第二次登記、分發與註冊注意事項公告
📌辦理依據：109學年度第2學期大學部轉學生招生簡章之「拾：第二次登記、分發與註冊(簡章第14、15頁)辦理」。
📌第二次登記時間：110年2月3日(星期三)14:00至14:30登記報到；逾時登記者視同遲到考生處理。
📌第二次登記地點：本校綜合教學大樓1樓表演廳
📌第二次登記作業資格：
📎達最低登記標準，且未於110年2月1日（星期一）完成分發錄取之考生。
📎考生應於第二次登記規定起訖時間內完成登記手續後，始具備參加第二次分發之資格。
📌第二次現場分發報到防疫相關措施注意事項：
📎為居家隔離、居家檢疫、加強自主健康管理及自主健康管理具感染風險考生及陪同人員不得進入校園。
📎防疫期間，本校不開放停車，請搭乘大眾交通工具到達本校。
📎考生持成績通知單與陪同人員1人為限(若陪同人員有發燒或呼吸道症狀，不得進入校園)，統一由大門進入校園，配合量測體溫並須全程配戴口罩，並繳交「本校嚴重特殊傳染性肺炎COVID-19 (新冠肺炎)健康評估表」。
📎考生應落實自我健康狀況監測，如出現發燒，請儘速就醫並在家休息。可委託他人辦理登記、分發及註冊，並請填具「代理登記分發委託書」[參見簡章第29頁]。附檔2
📌攜帶繳交文件：
📎分發文件：
📎本會成績通知單
📎報考學歷(力)證件：
🔺在校生：學生證(在學證明)正本
🔺休學生：休學證明書及歷年成績單
🔺畢業生或肄業生：畢業證書 或 轉學(修業)證明書(含歷年成績單)
⚠️如有更改姓名，請持更名完成之證書或檢附3個月內戶籍謄本正本一份＊【大學部在學生可先行以歷年成績單正本完成報到並填寫切結書，之後回原校辦理退學手續並於規定繳交期限內繳交轉學(修業)證明書（含歷年成績單）正本】
📌註冊文件：
📎彩色2吋照片1張（近3個月內正面半身脫帽）
📎身分證正、反面影印本
📎兵役緩徵/儘後召集申請（男生）
【請繳交身分證正反面影本，役畢者請另加繳交退伍令影本，免役者請繳交免役證明書影本】
📎學雜費費用【現場繳交現金】；欲申請學雜費減免及就學貸款之同學，請先行繳交現金5,000元完成報到註冊手續，依據報到註冊現場工作人員說明辦理
📎學分抵免文件：
原校歷年成績單正本1份，於書面通知期限內，自行上網完成填寫學分抵免資料。
詳細附近與資料
https://exam.chihlee.edu.tw/p/404-1013-85883-1.php?Lang=zh-tw
#致理科技大學
比利時九歲神童西蒙，智商高達 145，4 歲開始上小學，6 歲讀中學，只用 1 年半就完成 6 年中學課程，8 歲高中畢業，大學念的還是歐洲頂尖的埃因霍溫理工大學，結果竟然要退學了！從資優生變成中輟生，難道神童變成凡人了嗎？
其實退學的理由呢，是因為家長跟校方對西蒙的畢業日期談不攏！校方日前告知西蒙的父母，西蒙還有很多個考試還沒完成，建議明年中畢業比較好，但西蒙的父母堅持在西蒙 10 歲生日以前，也就是 12 月 26 號以前，完成所有課程，因為他們收到了一所美國大學博士學位的錄取通知，如果現在西蒙沒有如期畢業，就沒辦法去唸博士。因此就立刻幫兒子辦理退學手續，還安排他直接往美國一所大學，直接攻讀博士！
不過校方卻認為，西蒙的天賦很好，但希望做家長的不要給 9 歲孩子太大壓力，要趕在 10 歲生日以前完成課業，同時還要發展洞察力、創造力和分析批判能力，這是不切實際的事，結果西蒙的爸爸氣到在 IG 張貼跟校方的信件內容，大大的打上 Liar! Liar! Pants on fire! 嗆學校是個詐騙集團。
但神童也是人，人的成長包含身體成長、心理成長、認知成長，雖然可以體諒父母望子成龍的心情，但『神童教育』背後，就是家長的焦慮，作為家長都希望自己的孩子有神童的天賦，所以不惜重金讓孩子更早地接受跟年齡不相符的知識，這樣的神童教育基本都是為了完成父母自己的夢想。
而且現在檯面上看到的都是校方跟父母的角力，幾乎沒聽到過西蒙本人的想法，雖然爸媽出來發言很合理，因為小孩如果在媒體前曝光，很可能會遭受霸凌，而且現在孩子監護人是爸媽，但家長到底可以介入小孩教育到什麼程度？西蒙是不是『被父母代言』了？
愛因斯坦曾經說過，『教育就是把學校所學忘完剩下的東西。』家庭教育的第一準則是不要讓期待成為一種枷鎖，決定社會的改變，不是去期望孩子的未來，反而是身為家長的改變。
台灣之前就有位，智商 160 的少年，凱孝虎，他14 歲拿到加州大學洛杉磯分校數學學位，原打算繼續攻讀網路安全碩士，但因為受到 NASA 網羅，所以決定先暫停學業，進入NASA。不過凱孝虎自己非常痛恨被叫『天才』，反而覺得自己是『地才』，因為他認為他一切的成就都是後天的努力跟教育養成，而他的父母也一致認同，認為『天才』二字對孩子太沉重，希望用『天資優異』取代『天才』的稱號。這些神童們可能還是在教育環境和文化氛圍層面出現差異，導致『同途殊歸』。
《紐約時報》也曾研究發現，『神童』長大後很少能成為那些能改變世界的天才，造成這種情況的原因是他們缺乏創新性，因為他們總是一味想贏得家長的認可和老師的表揚。
如果把人生比作一場馬拉松，神童們只是先天條件好，但起跑快並不意味著能跑遠，但在平凡跟不凡之間，做出最好的選擇，應該讓他們自己決定。
你對比利時神童有什麼想法？快在底下留言告訴我們。
--------------------------------------
《#范琪斐ㄉ寰宇漫遊》每週四晚間十點在 #寰宇新聞台 播出，沒跟上的也沒關係，歡迎訂閱我們的 YouTube 頻道 🔔#范琪斐ㄉ寰宇漫遊 🔔https://reurl.cc/ZvKM3 1030pm準時上傳完整版！
退學手續 在 退學 - Dcard 的推薦與評價
如題，前陣子被通知休學期限過了不能再復學，確定不復學的話要辦退學手續，不過本人平日上班，下班的時候老師也都下班了，通常都蠻晚下班的去學校辦公室可能也不開門 ... ... <看更多>