【讀解快速解題,你該學會的6個小技巧!】
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大家好,我是可樂。如果你問我,讀解題是長文章好,還是短文章好,我一定會回「長文章」,這是因為文章太短不容易成為題目。
相對於此,長文章中可以拿出來當題目的地方就很多,在這種情況下,很適合用速解的方式解題,一般而言,在做讀解題時,我會建議用【#讀解題速解的小技巧】:
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①先看題目
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②找出文章中對應題目的關鍵字
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③關鍵詞組(~のである、AとはBのことだ…)
⇩
④名詞句(は說明主題用,很容易成為答案)
⇩
⑤接續詞(特別注意「逆接」、「總結」用法)
⇩
⑥最後一段(意見要約、文章要點的整合)
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以上我都會在【JLPT特訓班】中以實際文章直接找給同學看,不只現場教你「單字記憶+文法速解+讀解關鍵字解題」技巧,加上課後專屬學習社團可以發問解惑。
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其實日檢並沒有你想像中的難,只要用對方法你也可以考到180分!
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逆接 在 王可樂日語 Facebook 的最佳貼文
【筆者的意見,到底在哪裡呢?】
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大家好,我是可樂
在日檢讀解的考題中,最典型的問題絕對是「筆者的意見是什麼?」
一般我會跟學生講「找最後一段」,這是因為最後一段是「結論段」,所以筆者總結的意見或想法會放在這裡,但筆者的意見真的只會在最後一段中出現嗎?
今天想用這篇文章,跟大家簡單介紹【筆者意見常見的五種呈現方式】
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①表達意見的句型中,典型的慣用講法有:
「~ではないかと思う」、「~と言えよう」、「~べきである」、「~ことが必要である」、「つまり~のである」、「すなわち~わけである」…。
當你看到這些句型出現時,恭喜你,你已經找到筆者的意見,它就在「~」這裡。
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②文法套組中的
「~てほしいものだ」、「~てもらいたいものだ」、「~なければならない」、「~なくてはいけない」…等,以及
「非常に、大変、本当に+形容詞」的組合,也常被用來表示筆者的意見或觀點。
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③文章中常會看到的逆接用法「が」、④筆者提出的「疑問句」、⑤常見的「問題提起句」,針對此三點我們有特別介紹,請看➡https://wenk.io/l01mvjqB
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不管你是不是我「JLPT特訓班」的學生,只要你是讀解題的解題新手,我相信對你是有幫助的。
逆接 在 Akira放送 / 日語教學網 Facebook 的精選貼文
1️⃣
【ます形+得(え)ない】
「不可能」之意。指機率微小,不可用在能力具備的否定。
🔸そんなことはありえない!
(那種事是不可能發生的!)
🔸日本語が話しえない。❌
2️⃣
【尚(なお)も】
=まだ、あいかわらず。
「依然」之意。正式說法。
3️⃣
【ます形+つつ】
=逆接的が、逆接的ながら。
「雖然~但-」
「逆接」時,比が、ながら正式,可互換;
⚠如經文處,表「同時進行」時,雖可用つつ,但是生硬表現。
⚠「つつ」前只接ます形,不像ながら前亦可接形容詞或名詞。
🔸悪いと知りつつ、言ってしまいました。✅
=悪いと知りながら、言ってしまいました。✅
(雖知道不好,但還是說出口了。)
🔸残念つつ、不合格です。❌
残念ながら、不合格です。✅
(雖很遺憾,並沒及格。)
🔸初心者つつ、上手です。❌
初心者ながら、上手です。✅
(雖是生手,但很熟練。)
📝
望(のぞ)み
信(しん)じる
聖書(せいしょ)
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※ブラウザでご覧ください。
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【文節ラップ】委員長 Co.慶応 Track by 若林萌
※サビ 4
Boon!1 文節
Boon!2 文の成分
Boon!3 文節どうしの関係 主・述・修・接・独
Boon!まずは「文節」
ミスを防ぐ!知識詰める!
Hey yo! 文節に分裂させなきゃ!
Let’s go!行くぞ!文節の分け方!
付けることできるか!?「ね・ね・ね」
付けれたら文節!チェケれ!
「私はご飯を食べた」
私はね/ご飯をね/食べたね
1つの文節 〜語
間違えるとかマジないよ。
主語・述語・修飾語・
接続語・独立語 の5つYO
2つ以上なら 〜部
連文節!言うぜ!確かめる
主部・述部・修飾部・
接続部・独立部 の5つ
ポイント 《文節の分け方》
文節に分ける際は、なるべく多くの「ね」を入れる。
「楽しくない」「食べてみた」なんかも細かく分けれる。
間に「は」が入るかで確かめてみよう。
※サビ
Boon!まずは、主語(主部)
文の主人公把握する部分
見分けるポイントならここをcheck!
名詞+「は(わ)・が・も・こそ」
続いて2つ目すぐ進む
主語について述べる 述語(述部)
何だ?どんなだ?どうする?
表す文の最後の部分
修飾語(修飾部)
これも重要yo 習得する
詳細を伝えるぜ
他の文節を詳しく説明
接続語(接続部)
つなぎ合わせる別の部分
順接・逆接・累加・並立
などの役割持たせて整理
独立語(独立部)
他と関わらないのに気付く
感動・呼びかけ・応答・提示
などの働き持つことcheck it
《ポイント》 主語の見つけ方
主語(主部)が分かりにくい場合がある。
例)食事さえ喉を通らない。
分かりにくい場合は「が」に変えてみて、意味が通れば主語!
※サビ
「何が」「どんなだ?」分かると完璧
主語(主部)と述語(述部)で【主述の関係】
こういうとことか見ろ
「は(わ)・が・も・こそ」 +文の最後
これ必須!よく分かって
【修飾・被修飾の関係】
詳しく説明する文節と
される文節をこう呼ぶぜ
少しでもテストスコア上げる
ために学ぶ 接続の関係
くっつける前後のことだぞ
指す場所 接続語(接続部)とその後
これはマジで簡単じゃね?
一応確認【独立の関係】
分かりやすくはぐれてるよ、モロ!
独立語(独立部)とそれ以外のとこ
文の成分のエースとなれ
制すために知る【並立の関係】
順序変えても意味変わらず大丈夫
同じ役割で並ぶ対等
上の文節を補って
一まとまりにする【補助の関係】
これに注目で結果出る
ポイントとなる文字「て」や「で」
《ポイント》 補助の関係の見つけ方
「て」や「で」に注目して、その後に「いる」「ある」「みる」などが続く箇所だ。本来の意味を失ってるから、ひらがなでかかれるのが普通かな。
※サビ
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逆接 在 出口日語 Youtube 的最佳解答
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#日本語能力試験
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【それでもとは】
接続語。「そうであっても」「そうだけれども」といった意味があり逆接で使われることが多い。
例文「失敗の可能性は大きい。それでもやめるわけにはいかない」
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逆接 在 王可樂日語- 【日文中常見的「#逆接」!】 雖然日文檢定剛結束 的推薦與評價
日文中常見的「#逆接」!】 雖然日文檢定剛結束, 但我們還是要持續學習, 才能迎接下一個更困難的關卡。 今天來學習日文學習過程中, 最常見的幾個「逆接」用法吧! ... <看更多>