上一次談到"每個人的執著",今天就來談談電影中另一個令人深思的問題 : 人生目標。
這部電影裡,兩個分處陽間與陰間的主角都在追尋著"人生目的";只是其中差別在於 : 迦納生前在陽間追尋夢想,死了回顧人生意義;而22號則是在尋求一個重返人間的熱情(這也就是火花一詞的另一個含意)。
#這是值得所有人深思的問題
#我們的生活目標是什麼?
這個問題很重要嗎?
當然,因為我們(不同階段)的生活目標,決定了我們生命的意義;反過來說,如果我們知道了生命的意義,就能在生命的不同階段訂下不同的目標。
看起來是廢話嗎?
#那我們具體一點比喻。
「生命意義」是一種人生的"戰略",戰略指的是"方向",也就是 : 該往哪裡去?
「生活目標」則是一種人生各階段中的"戰術",戰術指的是"執行方法",也就是 : 該用甚麼方法往那裏去?
如果沒有人生(階段)目標,我們會渾渾噩噩的過了每一天,不知道自己過下去有甚麼意思;而如果沒找到生命意義,我們會讓自己渾渾噩噩的過了這一輩子,驀然回首不知道自己這輩子都在幹什麼?
----------------
那如果我們只有「生活目標」而不知道「生命意義」呢?
那我們會不斷努力的追,追到不知道自己為何而追?不知道自己在追求什麼?也不知道自己該跑到何時何地才是個頭?
聽過李宗盛的〈山丘〉嗎?
講的就是這個情境啊~
(沒聽過嗎? 來,網址我給你,請戴上耳機或是一人獨處時靜靜地聽 : https://www.youtube.com/watch?v=rVEMTxg_LrU)
那如果我們知道「生活意義」而沒有「生活目標」呢?
這個問題就比較好回答一點了,但我不答反問 : 身為台北人的我,總想去阿里山親眼看看日出,但我永遠都坐在家裡想,你覺得這是夢想?還是幻想?
-------------------
舉例這麼簡單,道理也人人都懂。
但令人不意外,也令我很意外的是 : 我問過的很多人,它們都說自己並沒有想過「生活目標」或是「生命意義」這個課題。
他們就是跟著大家或快快樂樂、或渾渾噩噩、或隨波逐流的這麼一天天過,該念幼稚園就念、爸媽說該學才藝就學,十二年國教後,人家上大學自己就跟著上(反正台灣的大學這麼好上,同學都念了,我不念也怪怪的......)
而大學畢業後(男生當完兵後)呢?
嗯......反正也沒想過要怎辦。那人家上班我就上,不然人家都工作,我不工作也怪怪的。
然後,大學時我們總想到六年前才國小畢業,同學還在校門前或嬉笑、或潸然淚下,那場景依然光鮮、笑談聲言猶在耳,怎麼今天就成年了?
#好像有點可怕
但是,等到那一天我們想到當年大學畢業後,大家互道珍重後,各自朝向研究所或社會邁進時,那意氣依然風發、祝福聲言猶在耳,怎麼又一個六年後,自己已經成了當年還在取笑的"三十歲中年人"了?
當年看著「灌籃高手」的人,已經是不惑之年的人;跟著看「神奇寶貝」的,也已經而立之年了。
#真的非常可怕
既然六年這麼快,那再一個六年呢?
我父親去年六月初以63歲離世;不到一個禮拜,班上一個女孩子以19歲的萌茂之年跟著過世..............#你以為自己能有幾個六年?
那回到剛剛那個很多人沒想過的問題 : 你找到自己的生命意義,也知道自己的生活目標......了嗎?
.
.
.
#我知道這篇有點短
#但可以讓你們想很久
#想看文字慾大軍壓境就等下一篇最後大結局
歌曲很好聽,真心推薦自己獨處時候聽
#你們到底是去看了沒啊?
每週一、三、五的晚上10點半,一起看、一起想、有瞌睡蟲一起養。
====
如果文章能合胃口,請記得按讚、分享、追蹤、搶先看。
#設搶先看的步驟請看這裡 : https://www.facebook.com/GeeChungYo/posts/2253325874890594
#如何將內文跟連結一起分享的步驟請看這裡 : https://www.facebook.com/GeeChungYo/posts/2522891261267386
Search
這是值得所有人深思的問題 在 為什麽老師不願意做班主任?值得所有人深思| PTT新聞 的推薦與評價
然而,就是這樣一個影響很大、很重要的工作崗位,在學校中卻很少有教師願意做。這種現象無論是在城市或者農村,幾乎普遍存在。甚至有的學校在安排班主任時,需要靠行政命令 ... ... <看更多>