前幾天到一個小學演講，
走進演講的視聽中心不久，就看到一個老師帶著班級過來，
面無表情的問輔導組長說：“今天的演講是多久？”，
“一個半小時”組長說，
“一個半小時？那我的社會課怎麼辦？”老師一臉不悅的說，
他們班的孩子一坐下來就拿著紙在抄寫社會課文，
這時一個男生看到演講的主題，開心的大叫：“YA, 我最喜歡昆蟲了！”
“因為你就是一條蟲啊”老師斜眼看著他說，
男孩愣了一下，露出不在乎的笑臉，
然後那位老師開始到處罵人，陸續來的班級都被她罵，
“哪一班的，不會坐好啊！”
“全部都給我站著，等到沒有人亂動再坐下！”
我真的是完全傻眼地看著她，
這位老師知道今天演講的主題是“昆蟲老師的過動人生”嗎？
等我開始演講，那位老師也跟其他老師一起坐在最後一排，
我不知道她有沒有在聽，
但是當我每次拿昆蟲走下台一排一排給大家看時，
她是正眼都沒看一眼。
演講結束後組長跟我說，
他們學校六年級的孩子平常有些冷漠，
但是今天的演講他們很喜歡，特別投入，
聽到組長這樣說不知道為什麼有一種心疼的感覺…
有這樣的老師，孩子到底如何可以保持笑容和學到溫暖？
只希望我的演講可以讓這些學生看到，
人生還有許多比社會課本的課文跟不能動來動去更重要的事，
例如怎麼好好的跟人講話，
怎麼看到這個世界美好的一面，
還有老師不一定都是對的，
尤其當這個老師連基本的尊重都不懂的時候。
然後請記得，沒有人可以否定你，只要你肯定你自己，
不要讓任何一個人的錯誤，帶走你的快樂。
#這種老師才是真正的誤人子弟
#要不是等一下要演講我就嗆她了
#抄課文可以吃嗎
#阿不就一動也不動最棒棒
