【鬼滅之刃的三種角度】
過年假期看完鬼滅之刃的漫畫（剩第22集，因為是看電子書，最後一集還沒出），過年前看完動畫（但還沒看無限列車），對這部作品充滿喜愛與讚嘆。
一個角度是從管理學來看。鬼殺隊與鬼舞集團正好是兩種對比，鬼殺隊是長期有使命傳承的組織，整體戰力不如鬼舞集團，但是有使命、有訓練培訓、有組織合作，領導人產屋敷主公並不完美、能力也有限，但是知人善任，懂得溝通，了解每個人的需求與感受。
鬼舞集團則是以個人利益為導向，沒有團隊合作，而是獨裁威權。十二鬼月之間獨立作戰，跟領導人之間沒有信任感，反而是恐怖統治，就像不可說的佛地魔，任意驅使，恣意殘殺自己人。
鬼滅之刃核心不是「刃」，而是團隊。鬼殺隊看似以有限肉身生命與意志力，去對抗長生不死與強大血鬼術能力的集團，卻是以團隊戰術與源源不絕的智力，去找出對手破綻，逐一擊破，甚至願意犧牲性命，成就隊友去戰勝強大對手，就有長期對抗的戰力。
另個角度是教育。鬼舞集團都是戰力優秀的佼佼者，十二鬼月都身懷絕技，但是背後都隱藏個性扭曲、陰暗的問題。最主要是本身已是優秀者，卻還是嫉妒他人或欺騙，懷才不遇或是底層弱者出身，卻更加歧視弱者，或是想要變強，卻不按正道一步步累積。
鬼舞抓住他們內心的弱點，略推一把，就讓他們可以得到強大能力與不死的生命。
鬼殺隊大部分的團隊幾乎都是出身低下卑微的弱者（除了極少數的炎柱是名門出身），這些弱者都幸運的遇到提攜協助，好的師傅（柱）因材施教的指導，從心志、技術與格局，一層一層訓練。
能夠從底層「癸」逐步往上爬，每一層都需要「刻意練習」，透過實戰過程去體悟、精進能力與心智（當然輸了就死了），逐層嚴格淘汰與有組織的培訓與自我精進，才能挑大樑。
從教育角度來看，如果都是只從表象成績表現，追求數字，就很像學習血鬼術，該培養的心性都還不足，長期來說都容易造成性格扭曲，出現嫉妒、欺騙、歧視、走捷徑、自私的鬼月面。
需要的是培養「呼吸」的能力。每個柱都有自己的流派，呼吸的能力，水、炎、蟲、雷.....，這是最基本的能力，我想也許用現在流行的說法，就是「素養」吧。
但是素養如果被玩弄成為可補習的「血鬼術」，那就糟了。
但是教導素養的老師們，自己有沒有呼吸能力，或是屬於自己的呼吸流派呢？
最後一個角度是文化創意。這是我最佩服之處，許多動漫文本都走科幻，鬼滅之刃卻帶我們回到大正時代，這個夾在明治與昭和的短暫年代，被稱為「大正浪漫」的年代，去了解鬼、浮世繪（動畫版本）、服裝紋理、色彩、生活、繁華與底層現實。
創舊就是創新。反其道而行，從文化肌理中看到賦予意義的才華，增添觀眾、讀者更多想像與好奇。
當然作者本身的說故事能力很強。結合了文化、不變的人心與情節，還有賦予鬼殺隊與鬼舞集團更多人性面，可恨之人有可憐之面，可敬之人更有其可愛之面。
這部漫畫經常出現的一句話，都是想要變強，十二鬼月的變強是用血鬼「術」，鬼殺隊的「柱」或是炭治郎、伊之助與善逸，都是在對決的生死關頭之際，才發現變強的真諦，不是刃、也不是術，而是心。
喔，忘了提到禰豆子，最強的是禰豆子，她不說話，而是關鍵時刻都會跳出來捍衛與保護弱者。即使被鬼殺隊誤解欺負、被鬼舞集團攻擊，她還是繼續踢出正義之路。
禰豆子應該才是鬼滅之刃的「刃」。
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