https://annalovestochat.com/要當全職考生還是兼職考生呢?-安娜的兼職考生和/
常收到很多網友來問我,要不要辭掉工作準備考試?邊工作邊準備考試是考得上的嗎?這個答案真的沒有一定,也是有人邊工作邊考試就上榜了。 我自認為不是屬於會讀書的人,所以只能花時找找到適合自己的讀書方法步調,安娜之前有經歷過兼職考生的生活和全職考生的生活,在這裡分享給大家,讓大家做個參考。 要準備考試,真的沒有輕鬆的一天 😅 ~ 共勉之
同時也有2部Youtube影片,追蹤數超過360的網紅安娜愛抬槓,也在其Youtube影片中提到,常收到很多網友來問我,要不要辭掉工作準備考試?邊工作邊準備考試是考得上的嗎?這個答案真的沒有一定,也是有人邊工作邊考試就上榜了。 我自認為不是屬於會讀書的人,所以只能花時找找到適合自己的讀書方法步調,安娜之前有經歷過兼職考生的生活和全職考生的生活,在這裡分享給大家,讓大家做個參考。 要準備考試,...
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適合自己的讀書方法 在 美國小兒科醫師 Peddy Facebook 的最佳解答
台灣醫學系畢業、美國住院醫師訓練中的我,如何通過日本醫師執照考試(三)
順利遞件後我回到美國,開始思考如何準備日本語診察能力調查。七月中到九月底只有兩個月的時間並不算長,何況我只能兼職準備。
日本語診察能力調查是一個說(問診)跟寫(病歷寫作)的考試,沒有標準答案,準備起來隔外困難。這也就是為什麼在所有考生都具備N1(基本門檻)的情況下,最後卻只有一半的人通過的原因。連日本國籍的考生也只有80%通過率。
#不過我認為準備考試跟做好任何事情一樣都有關鍵三步驟:
一是參考,
二是創新,
三是融合。
第一步一定是大量參考前人經驗。前人的考經不管是成功或是失敗都是智慧的結晶,都有參考的價值。寫考經其實很花時間(像我都要花4~5個小時寫)。前輩們願意花時間寫經驗寫出來分享,為的就是幫助後人少走點冤枉路。然而前輩的考經一定不會全部適合自己,因此下一步就是思考如何改進、並加入自己的創意。最後將兩者融合起來,便成為有個人風格的準備方法。一開始不用擔心方法不夠完美,隨著練習、修正,它必定會越來越符合你的需求。
日本語診察能力調查跟台灣OSCE跟美國step 2 CS很類似,只是內容換成日文。對已經考過台灣跟美國執照考試的我而言並非完全陌生。唯一缺乏的是資源。台灣OSCE對台灣醫學系畢業生來講很簡單,平常就有在練習,考前幾乎不用準備;而美國step 2 CS考生眾多,市場龐大。有許多好書可用,還有專門指導的機構。想找人練習時只要上網呼朋引伴,不怕沒有對象。然而日本語診察能力調查難就難在沒有一種「只要這樣做,就可以過的方法」,只能靠自己瞎子摸象、東拼西湊了。
最後我綜合了前輩考經跟自己美國USMLE step 2CS經驗,獨創出一套適合我的方法︰
1. 請一個線上日本人家教。不需要有醫療背景,只要會讀英文。
2. 上課前我會閱讀寫給日本醫護人員看的「病院英語對話書」,只是我想看的東西跟日本人剛好相反。
3. 使用USMLE step 2 CS first aid這本書。這本是美國USMLE step2 CS考試的聖經,裡面詳細記錄了病人跟醫師的對話。日文老師上課並不需要思考如何回答醫師(我)的問題,只要將書上內容換成日文講出來便可輕鬆讓對話繼續下去。
4. 上課完後我在線下寫病歷。我依照前輩經驗看日本國考臨床題的題幹依樣畫葫蘆。
5. 寫好病歷後先傳給日文老師請她針對「日文語法」部分給予建議,先把句子修得通順一點。
6. 最後將修改好的病歷傳給日本人的醫師朋友們看,請他們專注在病歷寫作的部份(像是專有名詞等)給我建議。
就這樣準備了一個月,練了十個左右的case。雖然效果不錯,但沒跟日本人醫師練習問診,還是不知道自己的問診是否符合標準。我的日本人醫師朋友很忙,不好意思一直打擾他們,便突發奇想地運用自己美國醫師的優勢上網徵求「正在準備step 2 CS的日本人醫師」。
日本醫師來美國的人數不多,正在準備USMLE CS的更少,我居然還是遇到了三個: 一個腦神經外科,一個皮膚科,一個心臟內科。我們每個case練習兩次,一次用英文、一次用日文。這樣的模式對他們跟對我是雙贏的局面。對他們而言,我已經通過CS,又有一年在美國臨床的經驗,對於如何跟美國病人互動能比一般考生給出更多的建議。加上我的英文口語一向不錯,美國醫師執照考試時SEP (= spoken English proficiency = 英文口說能力)跟許多英文母語者一樣拿到了小星星( = an asterisk indicates that your performance band extends beyond the displayed portion of the scale = 表現優異超出可顯示評分範圍),因此更能給同為外國醫師的他們建議。對我而言,他們以醫學生時代的OSCE經驗還有日本臨床經驗教導我簡直是綽綽有餘。他們會示範如何正確用日文問診,讓我知道哪裡該改進,幫我修改病歷的速度也很快。
雖然因為彼此時差跟工作的關係,我們能練習的次數不多,但每次練習都是愉快的時間。我們簡直是對方的照妖鏡 ! 他們的英文很好,不僅沒甚麼口音,問診內容也很專業。但是他們問診方式有點像機器人,感覺只想趕快把問題問完,不想多說以免出錯。一般美國醫師問診比較隨興,small talk(閒談)很多,就給人感覺不會那麼生硬。同理可證,我的日文問診在他們耳裡聽起來也不夠自然。
(圖: 第一次練習完日本人醫師寫給我的回饋)
文化上兩國的問診方式也大不相同。有次我在問到飲食習慣時,問了「你最愛吃的食物是甚麼?」
日: 「我最喜歡吃壽司。」
我: 「我也是耶,我最喜歡吃竹筴魚壽司了。那你呢? 」
日: 「生魚片壽司我都喜歡。」
我: 「我喜歡旋轉壽司,最近有間有名的日本壽司來這裡開了你知道嗎? 」
(一整個要small talk的前奏)
日: 「在日本如果醫師這樣閒聊,會被覺得是怪人。」
我:「 抱…抱歉。」
相反的,在美國問診時,有small talk才能讓對話顯得自然。
日: 「你放假時都喜歡做甚麼呢? 」 (好不容易擠出口)
講完後他立刻掩面: 「啊啊啊。我聽起來好像變態啊! 」
就這樣,準備考試大部分的時間是辛苦的。但也因為這樣發現了更多適合自己的讀書方法、認識更多的人而有了額外的樂趣及收穫 :)
台灣醫學系畢業、美國住院醫師訓練中的我,如何通過日本醫師執照考試 (一)
https://reurl.cc/L16nO4
台灣醫學系畢業、美國住院醫師訓練中的我,如何通過日本醫師執照考試 (二)
https://reurl.cc/Rdyk3g
適合自己的讀書方法 在 美國小兒科醫師 Peddy Facebook 的最佳解答
台灣醫學系畢業、美國住院醫師訓練中的我,如何通過日本醫師執照考試(三)
順利遞件後我回到美國,開始思考如何準備日本語診察能力調查。七月中到九月底只有兩個月的時間並不算長,何況我只能兼職準備。
日本語診察能力調查是一個說(問診)跟寫(病歷寫作)的考試,沒有標準答案,準備起來隔外困難。這也就是為什麼在所有考生都具備N1(基本門檻)的情況下,最後卻只有一半的人通過的原因。連日本國籍的考生也只有80%通過率。
#不過我認為準備考試跟做好任何事情一樣都有關鍵三步驟:
一是參考,
二是創新,
三是融合。
第一步一定是大量參考前人經驗。前人的考經不管是成功或是失敗都是智慧的結晶,都有參考的價值。寫考經其實很花時間(像我都要花4~5個小時寫)。前輩們願意花時間寫經驗寫出來分享,為的就是幫助後人少走點冤枉路。然而前輩的考經一定不會全部適合自己,因此下一步就是思考如何改進、並加入自己的創意。最後將兩者融合起來,便成為有個人風格的準備方法。一開始不用擔心方法不夠完美,隨著練習、修正,它必定會越來越符合你的需求。
日本語診察能力調查跟台灣OSCE跟美國step 2 CS很類似,只是內容換成日文。對已經考過台灣跟美國執照考試的我而言並非完全陌生。唯一缺乏的是資源。台灣OSCE對台灣醫學系畢業生來講很簡單,平常就有在練習,考前幾乎不用準備;而美國step 2 CS考生眾多,市場龐大。有許多好書可用,還有專門指導的機構。想找人練習時只要上網呼朋引伴,不怕沒有對象。然而日本語診察能力調查難就難在沒有一種「只要這樣做,就可以過的方法」,只能靠自己瞎子摸象、東拼西湊了。
最後我綜合了前輩考經跟自己美國USMLE step 2CS經驗,獨創出一套適合我的方法︰
1. 請一個線上日本人家教。不需要有醫療背景,只要會讀英文。
2. 上課前我會閱讀寫給日本醫護人員看的「病院英語對話書」,只是我想看的東西跟日本人剛好相反。
3. 使用USMLE step 2 CS first aid這本書。這本是美國USMLE step2 CS考試的聖經,裡面詳細記錄了病人跟醫師的對話。日文老師上課並不需要思考如何回答醫師(我)的問題,只要將書上內容換成日文講出來便可輕鬆讓對話繼續下去。
4. 上課完後我在線下寫病歷。我依照前輩經驗看日本國考臨床題的題幹依樣畫葫蘆。
5. 寫好病歷後先傳給日文老師請她針對「日文語法」部分給予建議,先把句子修得通順一點。
6. 最後將修改好的病歷傳給日本人的醫師朋友們看,請他們專注在病歷寫作的部份(像是專有名詞等)給我建議。
就這樣準備了一個月,練了十個左右的case。雖然效果不錯,但沒跟日本人醫師練習問診,還是不知道自己的問診是否符合標準。我的日本人醫師朋友很忙,不好意思一直打擾他們,便突發奇想地運用自己美國醫師的優勢上網徵求「正在準備step 2 CS的日本人醫師」。
日本醫師來美國的人數不多,正在準備USMLE CS的更少,我居然還是遇到了三個: 一個腦神經外科,一個皮膚科,一個心臟內科。我們每個case練習兩次,一次用英文、一次用日文。這樣的模式對他們跟對我是雙贏的局面。對他們而言,我已經通過CS,又有一年在美國臨床的經驗,對於如何跟美國病人互動能比一般考生給出更多的建議。加上我的英文口語一向不錯,美國醫師執照考試時SEP (= spoken English proficiency = 英文口說能力)跟許多英文母語者一樣拿到了小星星( = an asterisk indicates that your performance band extends beyond the displayed portion of the scale = 表現優異超出可顯示評分範圍),因此更能給同為外國醫師的他們建議。對我而言,他們以醫學生時代的OSCE經驗還有日本臨床經驗教導我簡直是綽綽有餘。他們會示範如何正確用日文問診,讓我知道哪裡該改進,幫我修改病歷的速度也很快。
雖然因為彼此時差跟工作的關係,我們能練習的次數不多,但每次練習都是愉快的時間。我們簡直是對方的照妖鏡 ! 他們的英文很好,不僅沒甚麼口音,問診內容也很專業。但是他們問診方式有點像機器人,感覺只想趕快把問題問完,不想多說以免出錯。一般美國醫師問診比較隨興,small talk(閒談)很多,就給人感覺不會那麼生硬。同理可證,我的日文問診在他們耳裡聽起來也不夠自然。
(圖: 第一次練習完日本人醫師寫給我的回饋)
文化上兩國的問診方式也大不相同。有次我在問到飲食習慣時,問了「你最愛吃的食物是甚麼?」
日: 「我最喜歡吃壽司。」
我: 「我也是耶,我最喜歡吃竹筴魚壽司了。那你呢? 」
日: 「生魚片壽司我都喜歡。」
我: 「我喜歡旋轉壽司,最近有間有名的日本壽司來這裡開了你知道嗎? 」
(一整個要small talk的前奏)
日: 「在日本如果醫師這樣閒聊,會被覺得是怪人。」
我:「 抱…抱歉。」
相反的,在美國問診時,有small talk才能讓對話顯得自然。
日: 「你放假時都喜歡做甚麼呢? 」 (好不容易擠出口)
講完後他立刻掩面: 「啊啊啊。我聽起來好像變態啊! 」
就這樣,準備考試大部分的時間是辛苦的。但也因為這樣發現了更多適合自己的讀書方法、認識更多的人而有了額外的樂趣及收穫 :)
台灣醫學系畢業、美國住院醫師訓練中的我,如何通過日本醫師執照考試 (一)
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台灣醫學系畢業、美國住院醫師訓練中的我,如何通過日本醫師執照考試 (二)
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適合自己的讀書方法 在 安娜愛抬槓 Youtube 的最佳解答
常收到很多網友來問我,要不要辭掉工作準備考試?邊工作邊準備考試是考得上的嗎?這個答案真的沒有一定,也是有人邊工作邊考試就上榜了。
我自認為不是屬於會讀書的人,所以只能花時找找到適合自己的讀書方法步調,安娜之前有經歷過兼職考生的生活和全職考生的生活,在這裡分享給大家,讓大家做個參考。
要準備考試,真的沒有輕鬆的一天 😅 ~
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適合自己的讀書方法 在 海恩奶油 HeinCream Youtube 的最讚貼文
06:50 打氣時間
【背文章】
12:13 背誦的目標
14:24 示範一
15:55 如何以抄寫記憶
19:27 示範二
24:00 示範三
26:00 如何處理理科/推論文章/答題
29:10 怎樣劃重點
29:52 示範五
35:33 自我考核
42:13 怎樣劃重點 二
42:55 如何以抄寫幫助記憶 二
45:10 背重點的意義
48:23 處理順序/步驟之類的文章脈絡
51:10 對文字敏感/想像
1:02:53 重溫+默寫
【背列表】
1:17:43 背注音
1:24:50 考核自己
1:26:43 改正
1:30:08 背注音 二
1:33:37 嘗試默寫
1:37:26 反向默寫
【記憶法Q&A】
05:13 "吞書會真的記得嗎"
18:37 通常背文章所需時間?
22:42 "是不是隨便一張紙都行?"
23:32 "這方法會累嗎"
25:36 "背多久"
33:30 "抄筆記的目的"
34:21 "怎樣快速吞書"
35:15 "會另外寫Note嗎"
41:24 "做完筆記不知道自己在寫什麼"
1:02:30 "一大篇文章要怎麼背"
57:30 "老師說大腦要辛苦才背得起來"
58:37 "怎不寫幾個字就好?這樣不累嗎"
1:29:05 "配合圖形有連結關係會比較好記"
1:45:10 "讓大腦保持新鮮感會比較有用?"
1:45:40 "背單字也一樣嗎"
1:46:30 "平常也會邊寫邊念嗎"
1:57:20 "考試前才用吞書五步驟來得及嗎"
【其他Q&A】
08:10 不用擔心被當
23:28 "讀書會聽音樂嗎"
23:50 "地理要怎麼溫"
32:20 "處理英文文法"
46:35 "你學了一個單字會怎麼用"
1:00:44 "沒有找到最適合自己的讀書方法"
1:08:40 "趕不上學校進度怎麼辦"
1:11:40 "英文單字要怎麼背比較快"
1:13:00 "做題目對複習有幫助嗎"
1:27:52 海恩溫書時的休息方法
1:41:03 "考DSE時的心態"
1:42:04 "英文閱讀的字都看不懂"
1:42:53 海恩的溫習習慣
1:44:35 "怎麼會學注音"
1:47:12 "進度落後不知道從哪裡讀起"
1:48:29 "國文範圍太多不知道怎麼讀起"
1:50:10 "做題目時時間不夠要怎麼調整"
1:54:35 "作文要怎麼溫"
1:58:19 "英文文法只能靠做練習嗎"
2:00:14 "你會不會在溫習的時候想明天再做吧"
2:01:46 "文言文好難怎麼辦"
2:03:17 "明天數學死定了"
2:04:15 "溫習時間要怎麼分配"
2:05:50 :化學要怎麼背"
2:06:58 "英文的文章背法"
2:07:50 "物理的念法"
2:08:22 "建議熬夜念書嗎"
2:09:33 "英文單字要死背嗎"
2:10:08 "考前通常念幾個小時"
2:10:58 "壓力大要怎麼舒解壓力"
2:12:50 "熬夜都不會累嗎?累了怎麼辦"
2:13:40 "高中遇到不喜歡但要念的科目怎麼辦"
2:15:40 "高中是人生最可怕的階段嗎"
2:16:10 "有關選科問題"
2:16:48 "有東西背不起來怎麼辦"
2:19:05 "以前沒學好英文, 以後還有機會嗎"
2:21:50 "熬夜溫書隔天上課會睡覺怎麼辦"
2:22:55 "中文閱讀怎麼溫習"
2:25:30 "我在大考前會幹嘛"
2:26:10 "關於讀書的動力"
2:26:30 "自己複習沒跟上學校進度會不安"
2:29:00 "英文文法怎麼辦"
#時間目錄在資訊欄 #留言也有
適合自己的讀書方法 在 找不到讀書方法- 考試板 - Dcard 的推薦與評價
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你是否常讀書讀到精疲力盡,效果卻差強人意?想「讀好書」並非花費長時間就有效,關鍵在於 讀書方法 是不是正確、有效率,學習之路才會事半功倍。 ... <看更多>
適合自己的讀書方法 在 [心得] 一些讀書方法和應考壓力應付方式- 精華區study 的推薦與評價
今年就準備要從研究所畢業了
無意中發現這個版 看到很多人分享讀書心得
也想分享一下我自己的讀書心得
在談讀書方式之前 有一個想法想跟大家分享
(如果想看讀書方式 可以跳至下一條分隔線)
其實讀書要讀的好 有兩個很重要的條件
(這邊說的讀書 是指國高中 國小的主要考試科目)
1.興趣
2.能力
其中又以興趣為優先條件
(這邊興趣可以是對某一科的興趣 也可以是對某一職業或大學科系的興趣)
為何興趣很重要 因為有興趣才有一個具體的目標
而且在過程中才能持之以恆 而且因為有興趣 所以能找到讀書的樂趣
第二是能力 雖然說 勤能補拙 但是有很多能力和特質還是受到天生因素的影響
後天雖然也能夠靠一些方式幫助讀書 但對某些人來說幫助還是有限
如果讀書能力不好 又對讀書沒興趣 這樣讀書就會很辛苦 而且收穫也不佳
但如果能力不好 但有興趣 那麼持之以恆 樂此不疲 還是會有所收穫
憑良心說 適合讀書 走學術路線的人其實不是很多 但千萬不要因此灰心
因為學習不等於讀書 有太多不是以讀書為主要學習的方式的領域
或許你對讀書沒有興趣 也沒能力 不代表你沒有其他能學習的事物
相反的 早點認清自己的興趣與能力(通常在國高中就會有所察覺)
往自己有興趣的方向發展 反而是件好事
(這也是現在教改最大的陷阱 讓許多人無法提早認清自己的能力和興趣...)
記住 學習不等於讀書 (尤其是一般家長認為的"讀書")
讀書也不是成功的唯一途徑 (但基礎學力還是要有)
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接著分享我的讀書方式
我的讀書方式在很多家長或老師的眼中 是很奇怪的 大家參考看看就好
1.大量閱讀課外讀物
從國小以來 扣掉寫學校作業的時間外 花在參考書和課本的時間其實不算多
到是閱讀課外讀物的時間不少 (科普 推理小說 百科)
像是在小四到小六的時候 差不多就把基礎物理 基礎化學 基礎生物當課外書看完了
雖然並不是像讀課本或寫參考書那樣專注於每一細節 但至少基礎概念都有一個印象
所以到了國中 在自然科目方面學習還算順利
這個模式就有點像很多人提到的 預習
只不過我是用課外讀物來做預習 (也可以當複習)
當然 要用課外讀物來當預習 會有些麻煩
不見得每本課外讀物都能完整對照課本的內容 所以通常要廣泛閱讀
這樣下來所花時間就會比只讀課本來的多
但是 效果往往比只讀課本和參考書好
因為你如果只讀課本和參考書 多讀幾次你就會開始覺得無聊不耐煩了
但是多讀課外讀物 因為每一本的內容都有所不同 所以可以多看幾本
反覆看同一本課本或參考書 學習會有邊際效益遞減和學習盲點的問題
有時候某一本書講的不清楚或無法令你瞭解的部分 在另一本書中卻能讓你一讀就懂
而且課外讀物可以學到的內容往往比國中國小甚至高中課本還來的多
換個角度想 就是你能以課本內容更廣的知識應付考試 這種優勢會逐漸累積
而且累積到大學會有很大的幫助
另外 大量閱讀還會有其他意外的收穫 你獨立思考能力
融會貫通的能力 (尤其看的書籍類別很廣的時候)
閱讀速度 寫作能力 都會增加
也就是說 讀書和考試所需要幾個重要基本能力 都可以從大量閱讀中增強
很多家長以為只要讓孩子讀課本和參考書 先把考試考好再說
不讓孩子多花時間接觸課外讀物 這其實是錯誤的想法....
(在建中的時候 很多會讀書的同學 也常常看各種課外書 到了台大也是如此)
要知道 現在的國小和國中 其實學習的東西沒有想像中的多
不應該花太多時間在讀課本和參考書上 花太多時間反而容易降低讀書效率
到了高中和大學反而無法有效應付更多的課程內容
2.與同學互相討論學習
一般來說 寫參考書練習是幫助自己複習讀書內容和瞭解學習成果的方式
但跟同學互相討論甚至幫助同學學習也是一種很不錯的方式
因為如果你學的不夠仔細 你在討論或是教導過程中很容易發現何處你不是很了解
有時寫練習時 會偷偷的先看一下解答 再裝作自以為了解
但在與同學討論或教導同學的時候 沒辦法這樣做
可以讓你更明確知道 該科目還有哪邊沒準備好
另外討論和指導的過程中 也容易發現新的方式或是不同的看法
這也是另一個好處
而且把想法說出來 跟在腦袋裡想的還是有所差別
如果能很清楚的表達該科目的重點 代表你已經把學到的東西在腦中重新整理 思考過了
3.誠實面對自己 不猜題
這點是高中從某個同學那邊學到的
雖然我是到大學才知道這觀念很好 但已經沒多少機會用到...
我那同學在高中的時候 無論是小考或是段考
只要是自己不清楚的題目(尤其是選擇題) 他就是不作答
有些同學問他為什麼不猜猜看 反正有的題目可以用刪去法刪掉幾個選項
為什麼要整題空下來? (那時也有人一開始以為他是怕被倒扣)
但後來他跟我們說 考試就是要讓你知道哪邊沒弄懂
如果今天概念不清楚 或是只憑模糊的印象 用刪去法或是硬猜
往往會留下錯誤印象 有時候為什麼我們作練習會在某一題或某一類題上不斷寫錯
很像鬼打牆 那可能就是因為一開始用了錯誤的觀念寫了錯誤答案 就一路錯下去了
要糾正錯誤的記憶或想法所花的時間常常比一開始就建立正確的觀念來的多
另外 用猜題或刪去法矇到的題目 很多人也以為自己真的會了 沒有回頭檢討和訂正
下一次再出現的時候 運氣沒這麼好 還是會錯
所以我那同學寧可犧牲平時成績的分數 讓自己更努力面對自己學習的成績
並且努力補足那些不清楚 或不熟悉的部分
果然 後來他指考考上了陽明醫
雖然猜題和刪去法 不算是作弊 但如果平常常用這些方式 對學習其實會有不良影響
(當然攸關升學的重要考試 猜題和刪去法是重要的答題方式 只是平時最好不要太常用)
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對於考試時的壓力的應付 有幾個方式
1.大考前一天儘量不看書 找些靜態休閒放鬆 提早睡覺
大考前最後一天通常是讀書效率最差的一天
考試因為範圍廣 一天的時間往往無法提升多少成績
甚至容易越看越慌 不如好好放鬆 早點休息 讓隔天有精神的去應考
2.考場也不要看書 休息時間去散散步 跟同學聊聊天
在考場看書 往往只是給自己更大的壓力
如果不放心 還是可以把書帶著 但盡量不要看......
這種方式可以從學校段考開始練習 總之 考試當天看書只能抱佛腳
如果真那點時間真有幫助 那也應該提早準備.....
3.去體驗比考試更大的壓力
在高中 有機會的話可以參加社團或一些競賽
在許多社團活動中 你有機會遇到各種的壓力
(像是在眾人面前表演 教社課 街頭表演 活動宣傳 募款 交企畫 當幹部)
一些競賽也能夠提供類似大考的壓力
(我高中遇過最大的壓力 就是在某競賽的結果發表晚會 如果有過就不用考指考 壓力超大)
如果有機會 去坐坐雲霄飛車 高空彈跳 也都能增加心理的抗壓能力
如果能經歷過幾次比指考還大的壓力情境 到考試的時候 你會覺得輕鬆不少
畢竟比這場面更緊張的時刻都捱過了 這點場面算甚麼~
4.相信自己的爆發力和潛力 (前提是要有努力)
很多人往往因為最後幾次的模擬考成績不理想 或是學測推甄申請沒上而大受打擊
而沒有把握最後衝刺的那段時間 千萬不要慌亂 靜下心來擬定好計劃
把該把握的科目抓好 並且播時間去衝弱科
也不要因此心中對大考有陰影 要相信最後衝刺還會有更佳的成績
高三的時候 班導很擔心我 因為我花了不少時間準備競賽的事
而且競賽要等到4月底才會知道結果 (比推甄申請結果公布時間還晚)
偏偏倒數第二次的模擬考成績六科只拿了300分左右........
結果競賽沒有拿到推薦函 只好認清現實回學校準備指考 這時時間已經剩下不多
而且又因為競賽 落後學校課程內容一星期 這時只能下定決心盡全力跟它拚了
沒想到最後一次模擬考分數居然進步了80分 這也給了我一點信心
讓我剩下的時間更努力衝刺 最後指考成績又再多了50分
如果那時候因為一時的失敗而放棄 恐怕指考分數就會停在三百分左右吧.....
所以千萬不要因為最後幾次的模擬考成績不理想 就把剩下的寶貴時間放棄了
要把不理想的成績化為雪恥的推力 而不是讓它變成大考來臨時的額外壓力
------------
不知道以上這些方式對大家有沒有幫助
畢竟每個人適合的讀書方式都有所不同
希望大家都能找到適合自己的讀書方式~
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 221.169.12.210
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