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剛剛發現，我的作品《選擇性緘默症：不說話的孩子》，在博客來網路書店現在購買只要75折，優惠期限：至2020年9月30日止，只要花🌹新台幣225，讓我們多認識這些孩子唷。

本書特色
　　※這本書將完整的呈現，從幼兒園、小學、國中到高中職，選擇性緘默症孩子所呈現出來的行為表象，以及探索存在的本質，同時，在與選緘兒互動的過程中，找到適切的班級經營、輔導與教養策略、親師溝通的合作模式，以及全面了解與選擇性緘默症有關的共病，和容易混淆的障礙與疾病。

　　※誰適合閱讀這本書？
　　這本書，非常值得家中以及班上有選擇性緘默症孩子的父母、普通班導師、科任老師、資源班老師、心評老師、巡迴老師、特教老師、輔導老師、臨床心理師、諮商心理師、社工師、相關治療師及兒童青少年精神科醫師等醫療人員，以及任何關心選擇性緘默症議題的朋友們，都適合閱讀。

　　※如何運用這本書？
　　由於每個選擇性緘默症孩子的狀況不盡相同，因此，在閱讀這本書時，你可以依孩子的現況與實際需求，翻閱至你所需要的章節，針對書中內容，進行概念的釐清、參考、執行與演練。

《選擇性緘默症：不說話的孩子》

75折🛒博客來，請往這邊➡️
https://www.books.com.tw/products/0010841889

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【#贈書活動】

#沉默的一百種模樣 https://bit.ly/2XxVL2n

最強烈、最切身的感受，為何總是最難以化為言語？
看似百無禁忌的現代語境中，性與死亡何以仍是難以啟齒的話題？
受到戰亂、災難、暴行創傷的倖存者，為什麼在訴說經歷時遭逢重重阻礙？我們暢所欲言的能力如何被剝奪？又能夠如何尋回？

本書聚焦於一個看似抽象、但其實在人際活動中經常出現的概念：不得已的沉默。導致沉默失語的可能原因眾多，包括生理性的腦部異常、心因性的創傷經驗，也有時候是社會規範無形中要求對特定的話題噤聲不語。在這種難以自由使用語言的時刻，人們還能夠如何傳達、分享所思所感？又該如何走出沉默？

作者由童年在學校疑似罹患選擇性緘默症的經驗寫起，爬梳多種語言障礙、失語症狀的診斷史與疾病污名，也觀照自己因為當時失去溝通能力、迴避社交生活而造成的恐懼與退縮，即使在成年後仍然深埋心底，甚至成為她面對親密關係時的阻礙。於是，為了徹底走出回憶中失語的困境，她更廣泛地在文學、表演藝術、醫學史、性別平權運動等領域，尋訪那些受困於沉默之中、卻仍努力將難以言喻之事如實傳達的人物、行動與作品：

——因突然失語而被斥為歇斯底里的十九世紀歐洲婦女，以及後世企圖為她們平反的精神醫學與歷史學者；
——在第一次世界大戰的戰壕中罹患「彈震症」的士兵，與受他們啟發而開創「講談療法」的精神分析學家；
——尼泊爾震災後將心理諮商技巧結合當地宗教文化、引導災民傾吐恐慌壓力的助人工作者；
——傾聽求助者談論絕望與死亡的英國自殺防治機構「撒馬利亞人協會專線」；
——在剛果內戰中遭受集體強暴後，求診修復身體與心靈的女子................................................

以《背離親緣》、《藝術的孤獨》般取材廣泛又結合自身生命歷程的筆法，作者透過史料、訪談與實地考查，寫出不同的時代、不同的文化如何剝奪人生中特定的情緒或經驗表達的空間。她也更進一步探問言語溝通的極限：訴說悲痛的心情，是否就足以讓人獲得療癒？受害者勇敢道出創傷經驗，是否就能終止壓迫？最終她發現，種種在壓抑之下奮力表情達意的努力，不論是否訴諸語言，都證明了我們的思想和感受能夠以優美、具原創性、甚至充滿震撼力的方式發聲，尋得慰藉與共鳴，並且為更深刻的理解與更具體的行動創造開端。

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※得獎名單將於2020/06/04(四)晚上20:00前公布於粉絲團：）
※得獎名單會直接在原贈書活動貼文上，以「留言」方式公布。
※贈書寄送限台澎金馬地區。
※城邦讀書花園粉絲團擁有變更活動內容的權利。

選擇性緘默症是一種少見的心理病症，患者正常與人相處時，與一般人並無不同；但若處於特定的環境與狀態下，則會完全無法說出話來，而這又是種自己無法控制的狀態。

雖然每個人或多或少都有不想說話的時候，然而正常人終究能控制自己；在面對周遭與我們不同的人們時，希望我們都能有著一顆同理心。

選擇性緘默

詞：克里夫/Rachelle 曲：克里夫

不知道從何時開始
失去解釋自己的能力
淚水滑落之際與沈默竊竊私語
共謀成無聲的刀片
劃過某種應有的連結
不被理解時就藏匿吧

所有
屬於自己的聲音
獨一無二的動作
消逝在成為別人的鏡子前
看似開心的模樣
剝奪真實的情感
我只能保持 選擇性緘默

那些面對人群的真實感
獨自一人卻變得虛幻
不由自主強烈的空虛和妒忌