#3y2m
不知道為何一天比一天更天使,近期媽媽幾乎沒有任何可生氣的點,反而一直被小暖男感動⋯
好怕這是一場夢,不知道會不會某天忽然出現叛逆期😆
—
可能是因為我之前想讓他區分「日文」跟「中文」,在他跟爸爸說話時都會提醒他說日文,不知不覺地這件事滲透進他心裡,好幾次虎吉故意跟透瓦說中文時,都會被透瓦說:「日本語で話して!(說日文!)」。
#爸爸中文程度越來越糟
—
這兩週忽然開始一人分飾兩角,常常玩一玩就會自己跟自己對話,昨晚媽媽做飯時⋯
透瓦A:「今日はうどんだよ!(今天吃烏龍麵喔)」
透瓦B:「違うよ!ママハンバーグだって!(不是啦!媽媽說是漢堡排!)」
透瓦A:「ハンバーグいいね~(漢堡排很好吃耶)」
透瓦B:「一緒に食べようね~(我們一起吃~)」
#還好他是分飾兩角只有一角的話好可怕
—
上星期二從學校回來後洗澡時忽然跟我說今天老師生氣。
從他片段的口述中拼湊出狀況是,
媽媽幫透瓦買了新幹線的小方巾供學校飯後使用,導致透瓦無時無刻都想帶著它,在學校洗手後也一直盧老師拿新幹線手帕出來,然後老師跟透瓦說不行,他就覺得老師生氣了😆
學校有安排兩個老師照顧像透瓦這樣偶爾去上課的小孩,分別會在星期一二跟星期三四五出現,每個老師因為個性、教學經驗不同,帶給小孩跟媽媽的感受也不同,問透瓦比較喜歡哪一個,透瓦都說喜歡沒有戴眼鏡的(星期三四五的老師)。
沒有戴眼鏡的老師其實比較嚴格一些,但是觀察力非常入微,聯絡簿上總是會寫很多小細節,而不只是今天玩了什麼,還會記得透瓦這一週比以前多會了什麼。
是我們母子闖蕩幾個學校以來讓人覺得最仔細一個老師,所以媽媽我也好愛她。本來以為透瓦會比較怕她,沒想到⋯
#其實透瓦是M
—
距離上次打針已經一年多,最近除了滿三歲要接種的日本腦炎,還有流感疫苗,總共4針。
行前給透瓦念了相關繪本,跟他說會痛可以哭哭,媽媽會抱抱,他本人倒是表現得落落大方。
被護士抓緊手臂的那一刻雖然哭了出來,但打好針後也立刻恢復情緒。
再來去打第二針時,居然就沒有任何緊張害怕、打針前後都沒有反應,媽媽愣住一直跟在他後面問他不痛嗎?他還一臉茫然,怎麼了嗎?的表情⋯
#反而是媽媽自己太久沒打疫苗緊張得半死
✔️還好大人只要打一針
✔️沒有後援的生活好怕生病
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#3y2m
不知道為何一天比一天更天使,近期媽媽幾乎沒有任何可生氣的點,反而一直被小暖男感動⋯
好怕這是一場夢,不知道會不會某天忽然出現叛逆期😆
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可能是因為我之前想讓他區分「日文」跟「中文」,在他跟爸爸說話時都會提醒他說日文,不知不覺地這件事滲透進他心裡,好幾次虎吉故意跟透瓦說中文時,都會被透瓦說:「日本語で話して!(說日文!)」。
#爸爸中文程度越來越糟
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這兩週忽然開始一人分飾兩角,常常玩一玩就會自己跟自己對話,昨晚媽媽做飯時⋯
透瓦A:「今日はうどんだよ!(今天吃烏龍麵喔)」
透瓦B:「違うよ!ママハンバーグだって!(不是啦!媽媽說是漢堡排!)」
透瓦A:「ハンバーグいいね~(漢堡排很好吃耶)」
透瓦B:「一緒に食べようね~(我們一起吃~)」
#還好他是分飾兩角只有一角的話好可怕
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上星期二從學校回來後洗澡時忽然跟我說今天老師生氣。
從他片段的口述中拼湊出狀況是,
媽媽幫透瓦買了新幹線的小方巾供學校飯後使用,導致透瓦無時無刻都想帶著它,在學校洗手後也一直盧老師拿新幹線手帕出來,然後老師跟透瓦說不行,他就覺得老師生氣了😆
學校有安排兩個老師照顧像透瓦這樣偶爾去上課的小孩,分別會在星期一二跟星期三四五出現,每個老師因為個性、教學經驗不同,帶給小孩跟媽媽的感受也不同,問透瓦比較喜歡哪一個,透瓦都說喜歡沒有戴眼鏡的(星期三四五的老師)。
沒有戴眼鏡的老師其實比較嚴格一些,但是觀察力非常入微,聯絡簿上總是會寫很多小細節,而不只是今天玩了什麼,還會記得透瓦這一週比以前多會了什麼。
是我們母子闖蕩幾個學校以來讓人覺得最仔細一個老師,所以媽媽我也好愛她。本來以為透瓦會比較怕她,沒想到⋯
#其實透瓦是M
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距離上次打針已經一年多,最近除了滿三歲要接種的日本腦炎,還有流感疫苗,總共4針。
行前給透瓦念了相關繪本,跟他說會痛可以哭哭,媽媽會抱抱,他本人倒是表現得落落大方。
被護士抓緊手臂的那一刻雖然哭了出來,但打好針後也立刻恢復情緒。
再來去打第二針時,居然就沒有任何緊張害怕、打針前後都沒有反應,媽媽愣住一直跟在他後面問他不痛嗎?他還一臉茫然,怎麼了嗎?的表情⋯
#反而是媽媽自己太久沒打疫苗緊張得半死
✔️還好大人只要打一針
✔️沒有後援的生活好怕生病