請問無毒農的芒果產地是枋山嗎?
我是無毒農的逸峰,我相信這個問題明天一定會有很多人來問,所以我來先跟大家說明,是的,無毒農的芒果大都來至枋山,枋山是台灣第二大的芒果產地,原本這時候是枋山最忙綠的季節,現在卻因為病毒一秒從芒果產地變成芒果慘地。我知道今天大家看到很多枋山的新聞,因為消費者害怕病毒附著在水果上,導致大家都把訂單退掉,造成許多芒果只能在產地爛掉,讓一年一收的農民損失慘重。
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所以我先講結論,您隨時可以退訂,但請各位不用擔心,根據長庚大學醫學生物技術暨檢驗學系特聘教授施信如表示:『從流行病學來說,目前沒有一個人是因為接觸蔬菜、水果或其他食品而確診。也就是說,民眾因為接觸蔬果而感染的可能性非常低,民眾不需要擔心枋山地區的疫情會透過芒果來傳播。』。
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如果您還是不放心,我們隨時接受您的退貨,如果您擔心退貨會造成農民損失,也請您不用擔心,這些原本跟農民下好的訂單,全部都會送到倉庫中消毒後,可能用作加工品或是確保安全並註明產地後再銷售給大家。我們也會想辦法增加農民的收入,減少農民的損失,跟農民一起成長一起解決問題,是無毒農的責任。
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無毒農銷售的農產品,秉持台灣在地、友善環境的台灣在地小農,而且每一批農產品皆能朔源,所以您都能夠知道每一粒米到每一顆水果的來源,而且也都必須送驗取得無毒檢驗報告,才能銷售給您,同時您也享有無毒農無條件退費的權力。
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也因為這樣,這成為我們的優點也同時變成我們的缺點,因為每一個農民從認識到合作到檢驗完成,需要的時間很長很長,五月就很多消費者問我們,為什麼無毒農蔬菜箱沒有量呢?為什麼不能找其他供應商?為什麼其他人都有賣我們卻沒有?
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不是沒有其他供應商,其實一定有很多很多,例如原本供應給給團膳的農民。但...我們不能為了衝訂單,就降低自己的標準。所以從五月中開始,網路上越來越多人開始在賣蔬菜箱,但無毒農蔬菜箱的訂單卻已經關閉了快一個月了,只能提供少數 VIP訂購。
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原因簡單來說,就是無毒農非常重視大家的信任,所以我們一直把『把關』放在第一位,以至於當我們碰到天災、人禍等問題的時候,我們就沒辦法隨時換個產地換個農民的蔬果給您。
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重點是我們也不希望用這件事來傳遞農民很慘、很需要幫忙,然後請大家多多買芒果這種悲情行銷,因為我認為這不是大家的問題,這是我們跟農民一起承擔的責任。
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如果您也想品嚐當季最棒的芒果,推薦您選購來至枋山的芒果
枋山芒果在這: https://greenbox.tw/Products/ItemNew
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最後專家提醒,大家只要把握清潔雙手、清消外包裝、用清水清潔蔬菜和水果等防疫原則,就能有效切斷病毒的傳播鍊。
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#無毒農
#用信任連結產地到餐桌
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❤️產地直送專區:go.greenbox.tw/395Nh6M
❤️無毒農官網:go.greenbox.tw/2vNrL8E
❤️無毒農line:go.greenbox.tw/2prUwDv
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同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過3萬的網紅奧美蒂的日文筆記,也在其Youtube影片中提到,👩🏻💻本次重點 下さる|くださる|kudasaru 授與、給(我方) 四種常用變化 下さって 給(接續) 下さった 給了(過去) 下さらない 不給(否定) 下されば 給的話(假設) くれ>>下さい(ませ) 中文翻譯:請你為了我這麼做 補充:くれる|kureru 四種常用的動詞變化 ...
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醫學檢驗暨生物技術學系是什麼 在 台灣光鹽生物科技學苑 Facebook 的精選貼文
2019/11/16 (六)【臨床試驗系列】-醫藥學術專員(Medical Writer)培訓初階班
醫藥學術專員(Medical Writer)、也有人會稱它為臨床試驗設計人員。
他是臨床試驗的核心靈魂人物,需運用醫學科學知識與精準的英文寫作能力讓在不同國家執行的臨床試驗得以順暢地溝通與進行,因此必須有相當程度的英文能力。工作內容包含臨床試驗相關檔案的撰寫,例如:臨床試驗計劃書、知情同意書、臨床試驗報告撰寫等,另外行銷醫藥學術專員工作包括醫藥學術新知的報導並廣宣給更多的讀者,所以也是公司行銷重要的推手與後盾!
想知道這樣一個有挑戰性的工作更詳細的職務內容及需要具備什麼樣的能力嗎? 歡迎一起來參與這門被敲碗已久的Medical Writer培訓課程由專家來告訴你!!
🖍立即報名🖍https://slbiotech.pse.is/M3FMC
主辦單位:台灣光鹽生物科技學苑
課程地點:光鹽會議中心
課程日期:108年11月16日 (六) 09:00至17:00
授課師資:
黃靖雅 台塑生醫科技股份有限公司 臨床試驗事業部 醫藥學術副理
學員對象:
(1)對醫藥學術專員(Medical Writer)工作有興趣者
(2)參加過本學苑新藥或臨床試驗系列課程者
(3)目前從事臨床試驗相關工作者 (如PI,PM,RA,RD,MA,DM,ST,CRA, CRC,QC,QA等…)
【授課大綱】
一、 新藥開發與CRO概述Overview of drug development and CRO
-Objective of clinical trials
-Phases of clinical trail
-Role of CRO in clinical trial
二、 醫藥事務與醫藥學術寫作之介紹Introduction of Medical Affairs / Medical Writing
-Clinical trial process
-Role of MA in different stages of clinical trial
三、 臨床試驗計劃書設計與開發Protocol design and development
-Protocol content of ICH E6
-Study design
-Endpoints considerations
-Patient eligibility
-Study procedure
-Statistical considerations
-Reference & tools
四、 知情同意書設計Informed consent form design
-Human Subject Protection
-受試者的知情同意與內涵
-受試者同意書內容
-受試者同意書寫作建議
五、 臨床試驗報告之準備Clinical study report preparation
-Report content of ICH E3
-Report sample template
-Reference & tools
六、 醫藥學術文稿的準備與出版Manuscript preparation and publication
-Manuscript IMRAD scheme
-Tips for manuscript writing
-Article submission and publication
七、 MedDRA的不良事件編碼Adverse event coding by MedDRA
-Introduction of MedDRA
-MedDRA hierarchical structure
-AE term selection: points for consideration
課程費用:每人2,100元 p.s.中午供餐及中場休息點心
*上課達滿時數六小時,核發本課程結業證書
【師資介紹】
黃靖雅
現職:
台塑生醫科技股份有限公司 臨床試驗事業部 醫藥學術副理
主要經歷:
台塑生醫科技股份有限公司 臨床試驗事業部 業務開發專員
台塑生醫科技股份有限公司 臨床試驗事業部 專案經理
台塑生醫科技股份有限公司 臨床試驗事業部 醫藥學術專員
ICH國際醫學用語詞典(MedDRA)認證編碼師
其他經歷:
中華民國醫事檢驗師
國立台灣大學醫學院生物化學暨分子生物學研究所
國立陽明大學生物醫學工程學院醫學生物技術暨檢驗學系畢
專長:
臨床試驗設計與規劃
受試者同意書(informed consent form)設計
受試者個案報告書(case report form)設計與製作
臨床試驗管理
藥物安全資料審核與編碼
臨床試驗報告撰寫
研究成果發表
【溫馨提醒】
本學苑採用線上繳費系統,請注意下列重要事項:
1.請學員報名務必先填寫Google報名表單後,再進入線上繳費系統。
2.本線上系統有下列兩種繳費方式
(1)信用卡繳費-需輸入卡號、有效月/年、卡片背面末三碼、手機驗證
(2)ATM櫃員機-產生虛擬帳號,由ATM轉帳
3.如您需報帳,可直接於線上繳費系統中輸入公司正確統編,或您可來信學苑告知。
4.因繳費系統產生之帳單三日後即失效,敬請特別留意,如有任何問題,請來信或來電與學苑聯絡。
5.公司報名作業,如無法於本繳費系統作業者,再來信或來電本學苑洽詢。
學苑信箱:bioschool@biotech-edu.com 學苑電話:02-2545-9721
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學員對象:
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(3)目前從事臨床試驗相關工作者 (如PI,PM,RA,RD,MA,DM,ST,CRA, CRC,QC,QA等…)
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一、 新藥開發與CRO概述Overview of drug development and CRO
二、 醫藥事務與醫藥學術寫作之介紹Introduction of Medical Affairs / Medical Writing
三、 臨床試驗計劃書設計與開發Protocol design and development
四、 知情同意書設計Informed consent form design
五、 臨床試驗報告之準備Clinical study report preparation
六、 醫藥學術文稿的準備與出版Manuscript preparation and publication
七、 MedDRA的不良事件編碼Adverse event coding by MedDRA
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【師資介紹】
黃靖雅
現職:
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主要經歷:
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台塑生醫科技股份有限公司 臨床試驗事業部 專案經理
台塑生醫科技股份有限公司 臨床試驗事業部 醫藥學術專員
ICH國際醫學用語詞典(MedDRA)認證編碼師
其他經歷:
中華民國醫事檢驗師
國立台灣大學醫學院生物化學暨分子生物學研究所
國立陽明大學生物醫學工程學院醫學生物技術暨檢驗學系畢
專長:
臨床試驗設計與規劃
受試者同意書(informed consent form)設計
受試者個案報告書(case report form)設計與製作
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(2)ATM櫃員機-產生虛擬帳號,由ATM轉帳
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4.因繳費系統產生之帳單三日後即失效,敬請特別留意,如有任何問題,請來信或來電與學苑聯絡。
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醫學檢驗暨生物技術學系是什麼 在 奧美蒂的日文筆記 Youtube 的最佳貼文
👩🏻💻本次重點
下さる|くださる|kudasaru
授與、給(我方)
四種常用變化
下さって
給(接續)
下さった
給了(過去)
下さらない
不給(否定)
下されば
給的話(假設)
くれ>>下さい(ませ)
中文翻譯:請你為了我這麼做
補充:くれる|kureru
四種常用的動詞變化
くれて
給(接續)
くれた
給了(過去)
くれない
不給(否定)
くれば
給的話(假設)
💬進階補充
くれろ(幾乎沒什麼人在講)
給吧!(命令)
因為「くれる」本身是尊敬對方的用語,使用命令的型態感覺怪怪的,雖然偶爾會看到有人使用,但那也是很複雜的情緒,就好像是拜託對方施捨的感覺。因為太卑微了,要用「くれろ」不如用「ください」比較合理,地位上也平等(甚至更高)。如果是態度強烈、很硬的要求別人做事情,有其他更適合的選字,來突顯自己的地位跟命令的口氣,例如「頂戴(ちょうだい)」等。這個動詞因為使用頻率極高、適用場合廣泛,所以尊敬語跟普通型混用的情況就很嚴重,容易讓想要好好分類的人搞混,碰到這種情況就是去學習常用句跟了解使用時機,不要再硬背了喔。提到命令形,另一種說法是「くれ」是「くれろ」省略ろ出來的。總之「くださる」跟「くれる」的命令形,該怎麼使用跟變化的說法眾多,不管他有沒有遵循規則,其實就是不規則變化。最終的目標仍就是「該講的時候講得出來,聽的時候聽得懂」就對了ʕ •ᴥ•ʔ
以上是透過日本「Yahoo知恵袋」跟其他討論日文的論壇所整理的論點,提供給大家做參考。
📚課程介紹📚
👩🏻💻Amazingtalker線上家教
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👩🏻🎓關於奧美蒂...
臺北醫學大學醫學檢驗暨生物技術學系畢業
透過自學考取日本語能力試驗N1證書
經營Youtube頻道「奧美蒂的日文筆記」
分享經驗並提供自學管道與素材
背景音樂:http://www.bensound.com/
#日文 #日語 #教學 #動詞變化 #單字
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醫學檢驗暨生物技術學系是什麼 在 Re: [請益] 生科與醫技的抉擇- 看板SENIORHIGH 的推薦與評價
※ 引述《cariakang (kang)》之銘言:
: 請問一下各位大大
: 生科出來是要做什麼阿@@?
: 因為兩個科系成績好像差不多
: 但醫技出來可以考醫技師國考執照
: (生科畢業的可以轉考醫技師國考嗎??)
: 但似乎生科系略高
: 我不知道原因在哪
: 想要填醫技系卻又很猶豫
: (兩個是都可以上的啦~~><:)
: 希望大大們不吝提供意見摟=)
: (有點急...汗"")
自己原本是台南某國立大學醫技系
然後因為某些因素...目前應該升大四的我現在跟大家一樣在填志願XDD
說說我讀了醫技兩年的觀察和想法好了
關於醫技和生科的最大差異:
1.證照
很多人認為,讀生科系的只要修一些醫技系的課程就可以考醫檢師執照
公立或立案之私立專科以上學校或符合教育部採認
規定之國外專科以上學校醫學檢驗(暨)生物技術
學、醫學檢驗暨生物技術學系醫事檢驗組、醫學生
物技術暨檢驗學、生物醫學檢驗學、醫事檢驗學、
醫事(學)技術學系醫事檢驗組等科、系、組畢業
,並經實習期滿成績及格,領有畢業證書者。
這是考選部的考試資格
簡而言之
必須是醫檢相關科系畢業並且實習才有資格考試
還記得大一系上有門課叫作"醫技導論"
不意外的,有生科系的學生來修課。
老師第一堂就跟生科系的學生說,這門課基本上是開給本科系學生
即使修了這門課,生科系仍然無法參與國家考試
所以第二堂課就退選到剩一個生科系的了XDDDDD
2.對象
醫技系的課程規劃是跟著醫學院走
基本上醫科有修的刻我們也都會修...所以也許是不錯的跳板
(但是醫科並不開放轉系考)
生科系的詳細情形就請知道的同學幫忙回答了...
3.自視甚高(?)的醫技系XDDD
標題只是惡搞XDDDD
不過我覺得很妙的是
這所國立大學
全校唯二不能開放轉系的只有醫學系跟醫技系
所以如果聽了很多建議還是無法決擇這兩個科系
那可以考慮先填醫技系,如果後來還是喜歡生科,那就大二轉系吧XD
再來說說我自己的想法吧
因為不是生科系本科系學生,所以單純就醫技系稍微談談
走醫技系而言
說實在,目前醫院就業市場對所有三類相關科系幾乎都是飽和狀況
(吃力不討好的護理系較為例外)
基本上
老一輩的學長姐沒有打算退下來,新一輩畢業生就沒有機會上位
而且隨著教學醫院和大醫院發展
走在台北街頭你也很難得看到"醫事檢驗所"的存在
(當然在中南部地方還是可以看見,只是設備自然不能和醫學中心相比)
根據我們系上資料統計
國考及格率80%左右
也就是說我們系的學長姐幾乎都能考取醫檢師證照
然而
選擇升學的佔90%
大部分學長姐會繼續升學讀碩班而非投入就業市場
這方面
明年開始高普考增設醫檢類科,應該能稍微緩解這個窘境
https://ppt.cc/pOi2
這是相關新聞網址
出路我就稍微提這樣就好,畢竟對高中生而言應該也不會想知道太多:P
談談小大一的夢想雙主修或修輔系吧
其實答案很簡單
不可能!!!!!!!!!!!!
尤其是三類組的科系
首先醫科,不會有人那麼無聊
再來是可憐的護理系:
大一跳過基礎學科直接近專業和我們係大二一起修小解剖
因為護理系的實習是兩年制(沒錯吧?)
也就是說,大一大二要把大學四年所該學的課程學完
最後是OT.PT.MT:
大四上正式實習,大一到大三的課程安排頗可怕
以我們系MT而言
大一:普生、普化、細胞生物學、微積分(選修)、普物(選修)
大二:小解剖、寄生蟲、免疫、組織、大生化(八學分十堂課)、公衛(專選)、生統
鏡檢、實驗室見習
大三:臨床課程
大四:實習、補學分
我們班上也有人修輔系輔修資工
是個理科神手
但是大二也放棄修輔系了...
其實當你看見自己的課表安排
就算你有再大餘力想修輔系等等...往往夕上必修和其他系的課會有衝堂的問題
最後談談我的感想吧
其實問我有沒有後悔三年前選了醫技系
我的答案是:
我很慶幸自己走過這一段
醫技系算醫學院裡較為走研究路線的科系
如果有心往研究發展,醫技系的課程規劃還滿受教授們喜愛的
就我而言,當初去實驗室見習時也因為是醫技系的學生
在學姐的介紹下老師也很樂意接受一個小大一在實驗室裡亂搞(誤)
如果考慮的是"錢途"
研究這條路不管哪個科系都一樣是相當漫長的路...
如果希望走"臨床"
那請深思,醫檢師多半是醫生的後勤火力而不會站上第一線
就說到這吧
感覺有點語焉不詳XDDDD
有疑問的話就請私信囉
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 36.224.171.220
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