謝謝余老師,我很感恩、
很開心自己能成為被學習的對象以及鼓勵別人的範例,
實在是不敢當🙏🏻
相信你的用心和鼓勵,孩子們一定會提振士氣,
走過低潮,有這樣溫柔貼心的老師陪伴,
萬芳高中的同學真的好幸福。
我在半年前,也開始幫我女兒籌劃、分析、討論,
勘查、接洽選擇適合的學校,
除了要不厭其煩的了解每一所學校教科細節,
我還尋問許多畢業的傑出校友,網路評價,
朋友意見,接下來是孩子的志向、
未來走向規劃等等⋯。
真的要花很多時間和心思,
所以我可以理解,如果準備這麼多這麼辛苦,
而沒考上,那有多沮喪,父母也是。
還是希望給正要考試的同學們一點刺激、鼓勵,
你們一定要盡全力衝刺,不要讓自己留下遺憾,
我相信你們都可以考到自己喜歡的學校,
這也是回饋老師和父母最好的禮物,
如果沒考上也不要氣餒,盡力就好,
未來的路還很長,把握住下一次的機會,
同時也要向你的老師和父母說聲謝謝,
辛苦了,一起加油!
#夢想起飛
#余懷瑾老師
#萬芳高中
#激勵士氣
#指考
#加油
#解決陷入學測成績低潮的情緒問題
#教案設計師
#李千那
[如何運用李千那的故事幫助學生走出學測失意的幽谷]
我拿著手機進教室,「請寫出這首歌的歌名?」我按下手機的播放鍵
才不過幾秒的前奏,學生們反應很快的全舉起白板,「不曾回來過」
我站在教室中央的走道,「接下來,請寫出來這是誰唱的歌?」
學生們再度迅速的舉起白板,「李千那」
我問不是「娜」嗎?
韻婷說:已經改成「那」了,其他學生跟著點頭
此時,我已經站在走到走道的最右邊,靠窗的位置,窗外一片光明,陽光普照
我問:「2017年李千娜以哪一部電視劇獲得第52屆金鐘獎 『迷你劇集/電視電影女配角獎』」
學生無不寫「通靈少女」
我指了指所在的位置,「我現在站的位置是2017年的李千娜」
往前走到中間,「李千娜因《茱麗葉》這部電影表現優異,獲得台灣電影圈最高榮譽金馬獎的哪一項殊榮?」
學生再度high起來,白板上寫著「最佳新人獎」(正確名稱是最佳新演員)
我指了指所在的位置,「我現在站的位置是2010年的李千娜」
往前走到走道的最左邊,「李千娜參加《超級星光大道》 歌唱選秀,獲得第幾名?」
學生真的很懂,全部都寫上「第十名」
我指了指所在的位置,「我現在站的位置是2007年的李千娜」
「李千娜在當時歌唱比賽只拿到第十名。
之後,她轉了彎,在戲劇界表現亮眼,得到殊榮。
就像班上有些同學你覺得自己學測考得不理想,不如預期,請不要灰心,想想看你接下來要申請,從今天起認真的準備備審資料,我會陪你一起準備;如果你要指考,就義無反顧地走這條幽靜的路,我們一起走完全程。」
我走回走道中間,「找到舞台,你就會跟2010年的李千娜一樣讓人刮目相看。」
我往前走,回到走道右邊,窗外的陽光格外吸引人。
「持續在你擅長的領域裡耕耘,未來的你會跟2017年的李千娜一樣綻放光芒。」
不只戲劇出色,李千那更在2018年發行了第一張台語專輯「查某囡仔」
人生放長遠來看,跌倒了,站起來,往前走,人人都可以成為李千那。
我手機裡的李千那唱著「再愛的 再疼的 終究會離開
再恨的 再傷的 終究會遺忘
不捨得 捨不得 沒有什麼非誰不可
就讓自己慢慢成長
慢慢放下」我把音樂開得更大聲了
今天是學生們收到學測分數的第二天,有些孩子深陷愁雲慘霧中,我用了五個關鍵的方法鼓勵他們
一. 音樂開場:「不曾回來過」這首歌,學生耳熟能詳
二. 經典人物:「通靈少女」李千娜紅透半邊天
三. 具象時間:走道呈現的是具象的三個重要時間軸
四. 雙線結構:第一次由右到左是李千那的生命經歷,第二次由左到右是學生目前的處境
五. 餘音繞樑:李千那最後那幾句歌詞將會隨著旋律停留在學生心版上鼓勵著他們
#謝謝昱翔幫我作圖
金馬獎電視第幾台 在 中醫師 李嘉菱 Facebook 的最佳解答
#解決陷入學測成績低潮的情緒問題
#教案設計師
#李千那
[如何運用李千那的故事幫助學生走出學測失意的幽谷]
我拿著手機進教室,「請寫出這首歌的歌名?」我按下手機的播放鍵
才不過幾秒的前奏,學生們反應很快的全舉起白板,「不曾回來過」
我站在教室中央的走道,「接下來,請寫出來這是誰唱的歌?」
學生們再度迅速的舉起白板,「李千那」
我問不是「娜」嗎?
韻婷說:已經改成「那」了,其他學生跟著點頭
此時,我已經站在走到走道的最右邊,靠窗的位置,窗外一片光明,陽光普照
我問:「2017年李千娜以哪一部電視劇獲得第52屆金鐘獎 『迷你劇集/電視電影女配角獎』」
學生無不寫「通靈少女」
我指了指所在的位置,「我現在站的位置是2017年的李千娜」
往前走到中間,「李千娜因《茱麗葉》這部電影表現優異,獲得台灣電影圈最高榮譽金馬獎的哪一項殊榮?」
學生再度high起來,白板上寫著「最佳新人獎」(正確名稱是最佳新演員)
我指了指所在的位置,「我現在站的位置是2010年的李千娜」
往前走到走道的最左邊,「李千娜參加《超級星光大道》 歌唱選秀,獲得第幾名?」
學生真的很懂,全部都寫上「第十名」
我指了指所在的位置,「我現在站的位置是2007年的李千娜」
「李千娜在當時歌唱比賽只拿到第十名。
之後,她轉了彎,在戲劇界表現亮眼,得到殊榮。
就像班上有些同學你覺得自己學測考得不理想,不如預期,請不要灰心,想想看你接下來要申請,從今天起認真的準備備審資料,我會陪你一起準備;如果你要指考,就義無反顧地走這條幽靜的路,我們一起走完全程。」
我走回走道中間,「找到舞台,你就會跟2010年的李千娜一樣讓人刮目相看。」
我往前走,回到走道右邊,窗外的陽光格外吸引人。
「持續在你擅長的領域裡耕耘,未來的你會跟2017年的李千娜一樣綻放光芒。」
不只戲劇出色,李千那更在2018年發行了第一張台語專輯「查某囡仔」
人生放長遠來看,跌倒了,站起來,往前走,人人都可以成為李千那。
我手機裡的李千那唱著「再愛的 再疼的 終究會離開
再恨的 再傷的 終究會遺忘
不捨得 捨不得 沒有什麼非誰不可
就讓自己慢慢成長
慢慢放下」我把音樂開得更大聲了
今天是學生們收到學測分數的第二天,有些孩子深陷愁雲慘霧中,我用了五個關鍵的方法鼓勵他們
一. 音樂開場:「不曾回來過」這首歌,學生耳熟能詳
二. 經典人物:「通靈少女」李千娜紅透半邊天
三. 具象時間:走道呈現的是具象的三個重要時間軸
四. 雙線結構:第一次由右到左是李千那的生命經歷,第二次由左到右是學生目前的處境
五. 餘音繞樑:李千那最後那幾句歌詞將會隨著旋律停留在學生心版上鼓勵著他們
#謝謝昱翔幫我作圖
金馬獎電視第幾台 在 文茜的世界周報 Sisy's World News Facebook 的精選貼文
《中天的夢想驛站》FB 首播
【台坂排灣族演奏家保卜15歲迷上吉他 當過遊民.受過饑餓北上追逐音樂夢 音樂家李欣芸惜才 亦師亦家人的陪伴為保卜生一盆火 大力提攜.激發創意協助保卜完成創作夢想 將首張創作專輯《我愛台坂》獻給最愛的原鄉】
來自台東台坂部落的吉他演奏家保卜,有一個習慣,來到工作室,一定要烤火。
「其實很簡單,烤火對我來說,就有回家的感覺。」
明明是台北,不是台坂,部落還在數百公里外的山裡,而且照漢人的邏輯,音樂家李欣芸是保卜的老闆,卻讓他有回家的感覺,「從小在山上長大,無論是做什麼事,你吃飯洗澡,或者是大家團聚的時候,都會生火,我離開家已經十幾年了,還是一直很想念烤火的氛圍,」因為李欣芸說,音樂就是建立一種關係,是台上台下,以及夥伴之間的信任關係,有自信的能量,樂迷才可能放心把自己交給你。
保卜的第一張吉他演奏專輯,搭著火車帶我們回到台坂,他的吉他鬥志昂揚,是撲面而來的東部的風,像是不落地的鳥,「
台坂它是在台東的南邊,從海岸線上去,很近,15分鐘就到了,我們是住在半山腰,一個小小的部落,我們四面都是山,很小很小的部落,」小小的保卜八歲就開始練體操,15歲那年迷上了吉他,日夜抱著吉他 連睡覺上廁所都帶著,高中畢業之後堅持要北上,追逐他的吉他夢,「(爸爸)他拿八千塊給我坐車,在台北至少還可以有東西吃,可以安頓一下,永遠記得他自己偷偷拿錢給我,還專程載我去火車站搭車,他本來最反對,他都不跟我講話的,就是,你幹嘛要離開這樣,結果還帶我去坐車,爸爸他還曾經把我吉他打斷,他就是不想要我彈吉他,結果還是默默的支持我,我當天第一個晚上到台北,我棉被枕頭都沒有啊,我就睡衛生紙 然後蓋報紙,沒有東西啊。」
「到了要打電話給他,吃飽了沒有,我吃飽了,你很好嗎,很好,我根本沒有吃飯啊,很冷,沒有棉被,掛完電話我就哭了,(結果你真的沒有回家),沒有回家,就撐著,這一條一條就是它的線,第幾條弦這樣,這叫六線譜,所以我會看的只有這個,但是其實我也看不太懂,所以我現在有很多記號,你看,圈圈啊,三角形。」
懵懂上台北的保卜,完全沒有受過專業音樂訓練,五線譜也看不懂,當年一個從台東隻身北上的,原住民年輕人,肚子餓了,就把自己創作的音樂,彈一百遍,兩百遍,保卜說,手指頭會代替五線譜,替他記得所有的旋律,有一天,一封神奇的信,靜靜躺在他的部落格留言板上,李欣芸在尋覓優秀的吉他手,「她就說,你最近有沒有哪裡有演出,我去看你這樣,我去看你,這樣,我會覺得,怎麼可能,找我幹嘛,我以為她詐騙的,所以我一個禮拜沒有理她,都沒有回。」
「哪一個座位是最靠後門的,等一下如果談得很難聽的話,第一首我就可以走了,他彈的第一首曲子我還記得,居然是坂本龍一,前四小節,老師就被打到了,就有說服我。」
「老師你講實話,你不是因為我的外表的關係嗎。」
「哈哈,唉呦,你看現在開始了,屁股很翹,我就覺得好有靈氣的一個小男孩喔。」
從此之後,李欣芸的音樂裡,只要有吉他,就是保卜,她處處提攜,日夜琢磨一顆璞玉,李欣芸還鼓勵保卜,自己創作,2013年她為保卜,發了一張吉他演奏專輯,這是當年練體操的小男孩,想都沒想過的夢,「保卜曾經出過一張專輯,叫《我愛台坂》,他是一個finger style的吉他手,finger style是怎樣呢,就是,不僅僅是彈吉他,而且還把吉他當作一個打擊樂器來做,這首曲子是保卜的新曲,他的第二張專輯,即將。」
「因為我第一張還沒賣完,所以。」
「好煩。」
「所以第二張出不來。」
「老師都瞪你了。」
這一天,保卜和他的樂團正在頂樓排練,為了照顧這一盆火,李欣芸會定時為他買木炭,李欣芸對待保卜,是一種超越商業思考的關係,23歲簽約至今,只發過一張專輯,因為她願意耐心等待保卜最好的創作,而不是趁著年輕,拼命接案賺錢,該燃燒的是木柴,不是生命。
「因為創作其實是很誠實的,你現在的狀態,你用什麼樣的狀態去上台,其實觀眾一聽就知道,所以這個誠實很重要。」
「他寫不出來就沒關係,寫不出來,我們就去看看電影,去聊聊一些新的話題,有時候就出去玩一玩,然後來頂樓喝喝酒,聊聊天,我們甚至會講他的感情問題啊,其實創作的路是沒有那麼容易,所以我們會希望說,在他旁邊,像他的〈十八九歲〉那時候,就是他自己爆料,有初戀的感覺,該怎麼樣寫這個感覺。」
「心靈上面他們也給我很大的幫助,因為我覺得,需要成就一個,不管是音樂人也好,最強大的,最重要的是心理層面的東西,我的自信心,因為如果我的心理強大,我的外在,我的音樂,什麼都會很強大。」
「他常常寫四小節,他不喜歡,他覺得還不夠好,你在說什麼,這超級好的旋律啊,你應該再發展,把副歌寫完。」
「先吃肉吧,你看…。」
一個禮拜一次的聚會,不是來查考作曲進度,比較像是掏挖人生的歷程,很多事情會浮上心頭,「像我第一個上來(台北)工作的老闆,也是這樣子(聊),好想念他 好想念他,就想要寫歌,就會有那個衝動出來,在找到那份工作之前,我有做過街友,睡外面,沒有地方住,沒有錢,找很多工作也碰壁,都找不到工作,都不要我這樣子,就是這個老闆他就接受我,給我工作,給我工作是其次,我覺得主要是他非常照顧我,把我當自己家人一樣。」
保卜現在可以自立了,他好想回頭找這位恩人,因此寫了〈尋人啟事〉這首歌,當然,這樣的照顧,不是只為了保卜的創作,而是一種既是家人,也是音樂家之間的惺惺相惜,「哇,他現在是三金耶,他三種,金馬,金鐘,金曲,都已經入圍過了。」
「可是都還沒得獎。」
「ㄟ,有入圍就很棒了,你說哪一個樂手,哪一個作曲人可以這樣,老師都還沒有金鐘,你就有。」
「你是直接金馬,你跳電影,不一樣,我還電視,你直接電影。」
「我們兩個很愛比,(哈哈),因為他金馬獎,今年入圍的時候,我超開心的,因為他是電影歌曲,這個真的很不容易。」
「其實我之前入圍什麼,或是拿什麼獎,老師他們都比我還開心,我自己反而會更開心,讓他們覺得很安慰,他們栽培我,然後我有成績,因為我自己,我真的沒有很在意說,我是不是成績很好,(有得獎),我沒有非常在乎這件事情,真的。」
雖然住台北很久,保卜依然有些排灣族腔調,生活和生火,對他來說不管發音和意義,都是同一回事。
「生火還是生活。」
「都是,都是,安ㄤ都聽不懂,那你講 life是生活,life是生活,對保卜來說,生火跟生活是一樣的,都一樣嘛,幹嘛分那麼細,又不是聽不懂。」
其實是李欣芸在台北生了一盆火,讓保卜在離家很遠很遠的地方,找到彼此疼惜和回家的感覺。
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