#編輯日常
#投稿之後的事情
看了手邊幾份從企劃階段編修的稿子,今天想來聊聊投稿。
「投稿」一直是作者跟編輯/出版社之間,應該說但又很難說清楚的一件事。畢竟一本書能否出版,有時考慮的並不全然是書的主題或內容。
#比如跟腦闆很熟之類的
#某某出版社為什麼會出某某怪書之類的
很多新手作者也以為投了稿之後,就會馬上收到錄取與否的通知,或應該要收到回覆(或建議)。
但如果留意觀察出版社的收稿狀況,應該可以發現有不少單位把投稿資訊埋得很深,不錄取恕不通知,或者檯面上是一個不接受投稿的狀態。
不為什麼。因為在投稿之中能挖到璞玉的可能性應該不超過5%。而目前的編輯們多半會建立自己的人脈或內容管道,主動企劃出版內容提案。所以編輯並沒有那麼多時間可以一一處理這些跟雪花一樣飛來的稿子。
另外是,編輯應該都不傾向在沒有合作意向的前提下給出任何修改意見。因為給了意見,就表示對這份稿子有責任(作者是否以為照編輯意見修改就有出版機會?)又或者不同單位對同一稿件的意見可能不一樣,照A編輯的說法改了,但去到B出版社卻行不通,這些浪費該算誰的?
除非這位編輯是一個專業諮詢顧問,說好負責把稿子修到可以出版的狀況。
回到投稿。雖然說在投稿之中能挖到璞玉的可能性應該不超過5%,但這5%的機會也不是完全沒有。那要怎麼讓這5%的稿子能真正成為出版提案,一步步變成出版品呢?
編輯面對這份有潛力的稿子,首先是得針對稿件的主題、內容和品質做評估。一般來說,編輯不太可能遇到第一次來稿就完全不須修改的內容(得獎文學作品之類的狀況除外),那,是小修就好的狀況?還是主題不錯但架構、文字得從頭來過?要花多少時間跟額外的編修成本?
另外,目前非常需要依靠作者的自媒體品牌,作者的專業、經歷、個性和各種資源網路,是否可能經營出自己的讀者社群?
這份來稿的市場如何?同類競品、成本損平、行銷規劃、出版後的加值等等(有聲書?IP?)。這些整體項目,都會是需要詳加考慮審視的。
最後是,編輯怎樣把這份稿件整理成老闆會喜歡、聽得懂、願意投入的企劃?何況大出版集團可能有層層關卡得闖,一個提案要經過幾次討論,被多少人打槍……
對作者而言,稿子跟孩子一樣;但對編輯和出版社而言,稿子到底是金磚,還是可能壓垮自己的磚頭?沒人說得準。編輯只能相信自己的眼光,為自己的愛負責。
所以,投稿沒被錄用,絕對是非常普遍的現象,不要太放在心上。不如換個角度想想,怎樣讓編輯能在茫茫網路中看見你和你的作品。
老話一句,在這個時代裡,有自媒體的思維,遠比怎麼出書來得重要許多。
同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過19萬的網紅3Q陳柏惟,也在其Youtube影片中提到,軍中訂報恐成滲透破口 金防部位於前線作戰位置,辦公室接獲民眾陳情金防部有訂閱《金門時報》,但經查閱,金門時報的報導內容和圖片,簡直就是統戰的滲透破口,像《金門時報》9 月 8 日的報導,引用自「中國台灣網」,而「中國台灣網」是「國務院台灣事務辦公室」管理的新聞網站,去年「中國台灣網」也被國安局列為「...
錄取考慮回覆 在 Su-Wei Hsieh 夢遊寫真人謝淑薇 Facebook 的精選貼文
我哥原本要在草地圈出來
但法網期間發生車禍受傷
目前復出遙遙無期
後面我要找一名陪打去美網圈熱身賽
有興趣的人可以來信自薦
至少要有:
甲組男子冠亞軍經歷
男子3.0單打冠軍
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曾經跟過我工作超過三個月的人
若是需要短期或是一年期工作
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台灣最近新冠疫情嚴重
聽說很多人沒有工作
例外增加一至兩名擁有以下能力的隨行人員
按摩 體能訓練 舞蹈 瑜伽 足球 任何我可以一邊比賽一邊玩的項目(游泳 舉重 棒球之類的項目我玩不來,但如果你是其它項目的選手,在核心 腳步 或是有適合我練的,也歡迎來投履歷)
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|停課WFH的親子焦慮與衝突該怎麼辦?|
雙北停課二週,台灣的大家還好嗎?
抱歉,昨天一直想要發文關心大家,不過因為一件事打亂了步調,那就是我們參加私立學校抽籤(這裡叫民辦學校「搖號」)抽中了第一志願!雖然不知道參加抽籤的人數有多少,但港澳台的名額是14人,因為感覺機率不高,我們原本是不抱希望地參加,沒怎麼放在心上,但昨天下午我在用手機時,突然來一封簡訊叮的一聲,通知我們被電腦選號錄取了,當下立刻尖叫一聲,全身起雞皮疙瘩。
抽中當然很開心,可是隨之煩惱也來了。私立學校和國際學校是完全不同的風格,教學內容和制度都不同,除了教材與價值觀差異之外,更重要的是學生及家長素質差異。中國畢竟跟台灣還是不大一樣,學生與家長品格與行為管理價值觀差異很大(我講的真保守),現在用抽籤的方式進去,學生本身的能力也會參差不齊,恐會影響日後老師教學與國外申請學校升學率等。至於為何想去抽籤私立學校,當然也是該校過去風評很好,跟國際學校相近,課業比國際學校逼得緊一點又不會太緊,升學率好,然後價格便宜超多,性價比高!
由於我本身個性比較不未雨綢繆,不喜歡花時間思考未知不可控的事物,辦理抽籤前想說抽中機率不高,並沒有很認真考慮周全及各方面評估,昨天抽中才慌慌忙忙四處打聽,畢竟週三一早就要去報到交資料,考慮時間很短,加上晚上老吳又應酬不在家難以討論,我就這樣自己抱著手機一晚反覆思量,與老吳確認後做了決定,也算是了結一樁心事。
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接下來回到台灣的部分,雖然疫情下種種措施可能有很多不方便、多了一些支出、少一些收入等負面影響,但反過來想想,暫時停課或減少出外活動對自己與他人安全都是好的,至少家長也能放下心,不用擔心孩子去上學的途中可能會暴露在風險之中。在當前的疫情之下,止住擴散,保命比一切更重要。
💡停課在家可以做什麼?
💡停課WFH的親子焦慮與衝突該怎麼辦?
1. 正面一點想,雖然不能上學,換個角度想,家裡很多玩具與教具,都因為要上班上課很少被運用到,既然有個正大光明的理由只能待在家,也不能出去玩,那就是消耗教材教具的好時間!
2. 短暫不上學,如果有遠距網課,家長建議不要涉入太多,也別要求師生太多。無論原本是怎樣的好學生,遠距離都會讓爸媽著火的,本身遠距教學的模式就是很容易讓人發散和懶散,又或者搞不好其實他們在學校也是這樣,只是平時爸媽沒有看到眼不見為淨所以不知道。既然在家遠距學習效率不高,爸媽也別太要求,放過他們也放過自己吧!
另外老師也很累,網課要備課的內容與處理的事物有很多,可能很多功課與回覆不能及時,爸媽就當作沒發生這件事,苦苦相逼也沒用。
3. 實在很討厭網課,如果可以,那也能乾脆不要上,改做其他的學習,兩週不上課也真的不會怎樣。若以有可能停課長期幾個月考量,還是可以自己教或用其他方式補強,畢竟學習從來不是只有在校園或來自學校。
歐美停課幾個月或一年以上的例子很多,大家也都經歷過這過程,我們對疫情下的課業雖然不能過度樂觀覺得兩週以後就會好轉,但也無需太悲觀,全世界都是一樣的,而且人類學習的時間很長,即便少或晚個一年也無所謂。
4. 親子衝突與親子關係考驗是真的,需要一些時間磨合與調整,關在家裡他很痛苦,家長也很痛苦,就讓大家「痛苦並快樂著」吧!
平時不用3C育兒的家庭,偶爾還是能開一下電視,彼此約定一段時間依照爸媽的規劃、一段時間依照孩子的想法,互相忍耐、互相「有出口」我覺得是必要的,否則當爸媽越想管住孩子照爸媽的方式度過這兩週,孩子也會反彈告訴你:他也希望用他的方式度過這兩週。最佳的解法還是一起討論規劃一天的行程表,透過讓他們一起參與制定計劃的方式,才有辦法讓他們也遵守計畫。
5. 全部人關在家,很多的家事、公事與教育同時並行又缺少透氣的機會,所以不小心吼小孩或情緒短暫失控也沒關係,非常正常!過去就過去了,別放在心上折磨自己,他做得不好,你也做得不好,我們都爛,彼此就當扯平。特別是媽媽無需自責,適時學習小孩無賴的精神:「我已經道完歉,所以沒我的事了。」重新調整自己再出發。
教養與修養是一生的課題,一時半刻不會變成神,接納自己當一個平凡會發怒的媽媽,不用去追逐滿足他人的認同與評價,自己就會感到更快樂喔!
6. 若還是很想努力正面教養,我最近讀書心得幾個口訣可以分享給大家:
「先反省,而不是反應」
「課題分離:這件事是誰的課題?我是否涉入太多他自己的課題?」
「先同理處理情緒,再糾正行為」
「問題不在經歷過什麼事情,而是我們如何賦予它意義、如何解釋它、運用它,就決定了現在」
「我們可以將馬牽到水邊,但卻不能強迫牠喝水」
「重視感受、表示理解、提供選擇」
「起口式:我愛你,但是...」
「在期望孩子控制他們的行為前,先控制自己的行為」
❤️台灣自律空城與互助友愛的心真的很讓人感動,我們的政府與醫護人員也認真負責,許多人貢獻自己的時間、知識、家庭甚至生命在守護我們的家園,讓我們都多一點感恩,多一點關懷弱勢的心,多一點體諒多一點愛,愛自己也愛別人,每個人都成能為另一人的光和堅持下去的理由,相信我們一定能度過地球與生命要我們學習的一課。
一起加油!💪
錄取考慮回覆 在 3Q陳柏惟 Youtube 的最讚貼文
軍中訂報恐成滲透破口
金防部位於前線作戰位置,辦公室接獲民眾陳情金防部有訂閱《金門時報》,但經查閱,金門時報的報導內容和圖片,簡直就是統戰的滲透破口,像《金門時報》9 月 8 日的報導,引用自「中國台灣網」,而「中國台灣網」是「國務院台灣事務辦公室」管理的新聞網站,去年「中國台灣網」也被國安局列為「常見爭議資訊來源」,其發文內容也被國安單位監控。同日另一則報導則來自「中青網」,而中青網全稱「中國青少年計算機信息服務網」,是由中國共青團中央主辦、中共中央宣傳部主管的網站。
前線官兵作戰壓力已經不小,訂閱這類經常引用統媒訊息的報紙,閱讀這些統戰訊息,對部隊官兵毫無增加閱報的興致與知識。這類訊息在地方上影響輿情,我們已抱持高度的疑慮,再帶進軍中我很難接受。
我們一直說,除了平時的訓練之外,還要強化國軍的「心防」,但卻有這類直接轉載中國官媒新聞的「傳聲筒」報紙,還是說這是訂來「研究敵情」的?若是研究敵情,那怎麼只有金門單位訂閱,應該全台灣各軍種都來訂閱研究一下。
我請單位必須全面通盤檢討這樣的狀況,並掌握訂閱的理由,是否是有心人刻意為之,或者只是沒有留意到而做出的決定。單位回覆我,會即刻通盤檢討,並做出合理的處置。
色弱者軍中服役與升遷
辦公室接獲國軍官兵陳情,表示現已任職下士,也到了可以升中士的時間、單位也有職缺可以晉升,但因為本身有「色弱」的問題,導致體位判定標準不符無法晉升。當事人質疑,為何當初可以晉任士官階,卻無法在士官階內再升。
像這樣個案狀況,簡章雖然有明文規定,但國防部相關單位在甄選志願士兵時,是否有充分告知、弭平雙方的資訊落差?此外,可以當下士但不能當士官,這件事情本身是否存在衝突跟矛盾?
當初我們在招募志願士兵的時候,確實色弱、色盲是可以進來的,但是軍官士官,就不能有色弱或色盲,如果說進入軍官士官,有色弱或色盲就只能保留位階。希望可以重新檢討,比如色弱或色盲者,需要在招募時說明清楚,只能做志願役士兵,再確認願意與否。再來是否考慮色弱、色盲者的錄取資格。第三就是已錄取進來的色弱者,佔比率大概是百分之四,這些已進來的人,可找出未來有沒有適合的工作,盡量減少影響。
立法委員最重要的事情,就是把特例變通例,碰到這樣的案例,我們該修正辦法與規定,讓他回到他該有的位置,這些都是為了整個制度,去建立更完善的系統。相關單位允諾我會持續了解、溝通並改善。
要塞堡壘地帶法進度如何
再提到要塞堡壘地帶法,前次修正已經是 2002 年,在 2015 年發生航特部 601 旅「阿帕契事件」,引發營區究竟算不算「軍事要塞」的爭議,因此行政院院會也曾在 2015 年 11 月通過修正案,擬將《要塞堡壘地帶法》改名為《戰略要域管制法》。今年 3 月國防部亦曾預告修正《要塞堡壘地帶法》版本。
據我們了解,像是民眾飛到金門不能夠拍軍區照片、近年也常見民眾於軍事設備、區域周遭遭驅趕,卻因法規無明確規範而引起爭議。而考量近期國際局勢發展,中國擴張意圖顯著、科技進步等因素,現行《要塞堡壘地帶法》相關法規,包含執行狀況、規範、劃設範圍是否周延等,實在有重新檢討、盡速修訂的必要。希望能盡快開啟討論,給大家更詳盡且明確的規範,也請相關單位保持聯繫並給辦公室答覆。
軍隊職務意外慰助補償
一個禮拜前國軍 205 兵工廠閃燃意外發生後,我們就接到家屬的來訊,大致是表示該政戰主任及長官們其實很認真,國防部長也親自到現場訪視慰問,然而也有一些需要再被釐清的地方,希望趁這次跟軍備局來進一步了解。
像這次閃燃意外,裡面有兩個是軍人身份,其中還有一個是聘僱人員,我們有哪一些補償的規定?哪些保護措施?除了保險之外,國軍還會做哪一些盡量讓家屬安心?這些都該主動跟家屬說明,以安家屬惶惶不安的心。
相關單位回覆我,會另外請業管部門,親自到家屬講解後續關懷照顧的做法,以及該有的權益。
此外,這次事發的單位職務是裝填飛彈推進燃料,當然單位認為它有沒有危險加給,這是單位的專業判斷,但我希望不要老是出事了才加給,這也呼應我在院會總質詢裡面提到,我們是不是有機會做一次通盤的檢討,包含高風險、外島、第一線接戰人員,這些因情勢緊張或情勢需要,在戰訓勤務增加的情況下,除了用加班費的方式,他們本身的勤務專業加給,是不是有檢討的空間?希望相關單位能通盤檢討並報告。要激勵國軍士氣、留任、招聘人才,就需要靠相應的誘因,一起討論努力, 3Q。
2020-12-16,外交及國防委員會,國防部 張哲平副部長,陸軍司令部 陳忠文參謀長,國防部法律事務司 沈世偉司長。
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