🎢Another fun day🎢
最近J的好友推薦他看一套長篇英文小說,他猶豫也掙扎了很久之後終於鼓起勇氣完成了他的第一本長篇小說 the Mark of Athena,為了鼓勵他阿母我說可以給他一個獎勵,結果這位男生想要的獎勵竟然是...
Mommy have to get on the "whirl wind ride"🙀🙀🙀
(阿母os: 果然是臭男生,想看阿母害怕尖叫的樣子🙄)
說好的承諾肯定要還的,硬著頭皮坐上這轉來轉去的雲霄飛車,我兒子還指定我坐前座,從一開始的爬上坡就開始後悔,然後就這樣一路尖叫下來🤢🤢🤢
下次還是別太逞強,年紀真的有了,連陪玩都覺得累了😵
又是爽到他甘苦到我的一天😅
Another memorable day for sure ❤️
同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過12萬的網紅ClumsyCynthia 黃可樂,也在其Youtube影片中提到,▼ 更多Cynthia | More Cynthia ▴▴▴▴▴▴▴▴▴▴▴▴▴▴▴▴▴▴▴▴▴▴▴ » 訂閱我: http://bit.ly/2J83OeH » Instagram: http://bit.ly/2ggTEOM » Email: [email protected] ...
長篇英文 在 Yiling Chang 以琳老師 Facebook 的最讚貼文
曾經有一位學生密我,劈頭就說:「老師,我需要短時間提升多益分數,所以很注重考試技巧,有沒有這樣的課程?」
確實,我在剛開始帶多益班的時候,因為學生很愛,我也不是不能講,因此會幫學生訓練所謂的「速解公式/考試技巧」
但後來發現,學生只能在題目都符合公式的狀況下答對,但只要稍微變化一下,就全部死光光了
而且掉入的陷阱,很多都是那種「只要有注意文意,一定不會掉進去」的陷阱😓
所以花了那麼多時間上課,根本就沒有帶來實質上的進步,學到的都是浮誇空洞的技巧
那些假的進步,就像毒品一樣,一時讓你很嗨,但藥效過了之後,只剩下一片空虛,接著又再花時間找更快速的技巧,想獲得更快速的進步,但卻陷入一個死循環……
花費了大量時間、體力甚至金錢,最後只學會了空洞的解題技能,還染上了「不喜歡看完完整句子跟文章的壞習慣」
看到單選題,不顧文意只想套公式
看到文章,只想抓關鍵字解題
不僅對語言能力提升沒幫助,未來職場上真的需要的時候,你也依然不喜歡看完長篇英文文件、無法抓到長文的重點
接下來,你就必須花更大的力氣來「戒毒」意思是:你還得額外花力氣戒掉走捷徑的壞習慣,重新把基礎累積起來,慢慢把「原本可以在準備多益的時候,就培養起的能力」重新花時間培養
這就是學英文的知識債,越仰賴它債務就越多,償還就越辛苦。
最重要的是:這些解題技巧,現在大多已經毫無用處。不只實力沒有提升,甚至連「分數」都上不來了。
為什麼解題技巧會那麼盛行?
原因大家都清楚,就是它能在短期內讓你“感覺好像進步了”,而且學生也愛學,老師為了符合市場需求,就會這樣教
但長期而言,#對整個社會的英語學習氛圍是非常有害的,會讓大家養成走捷徑、炒短線的習慣,反而疏於養成紮實完整的實力
這個狀況,推動了多益的改制
【改制後的多益,實力才是最重要的】
想想看,一個純靠解題技巧考到金色證書、順利進入外商公司上班的人
真正遇到英文文件時,會發生什麼事情?
真實的世界沒有「先看題目」、沒有「選項」
沒有實力的人,會被公司如何評價?而公司又會怎麼看待他閃亮亮的「金色證書」?
因此多益在2018年改制,卯足吃奶的力氣防堵各種考試技巧
畢竟他們是語言能力評測機構,一定希望自己的測驗有足夠的信度效度,真的能測出聽讀的能力,怎麼能讓你直接套公式呢?
所以 2018 的新多益,加入了諸多「陷阱」、長文、多篇文等,就是為了讓你不再能無腦速解。我可以非常肯定的說:「解題技巧一定是多益官方最討厭的事物之一」 haha
作為多益考生,你想要當官方討厭的那種人,還是有實力的那種人呢?
【這個概念深深影響老師設計課程的方向】
因此,老師現在在做的多益閱讀課程,雖然也會訓練你們的作答策略,但會更加注重幫你抓出精準的範圍、常考的商務溝通事件,來專注幫你累積商務英文實力
閱讀可以有「策略」,但不會有「近乎作弊的捷徑」
希望看完這篇的你,可以理解老師現在正課不太教技巧的原因,因為那些並不是學習語言的本質
你的努力,值得花在更重要、更有意義的事情。
老師的多益閱讀速度修煉課
整理了職場跟生活中最實用,同時也是最高頻出題的65個溝通事件
而其中,老師新增了對老師而言非常辛苦,但對實力能大大提升的一個步驟:
透過脈絡,看著文章中的關鍵內容字,回想出完整句子
這個步驟是真正去釐清意義後,觀察它到底用了什麼單字、文法、結構來達成目標
因此光靠一串脈絡,你就能一次學會使用整串單字文法,順便還釐清英文文件中每個資訊的溝通意義。
讓你能真正在英文文件中掌握關鍵資訊、解決問題、達成目標、創造價值
歡迎點進去課程頁面看看老師幫大家整理的65個高頻商務溝通事件,會發現他們不管在生活還是職場,都會是實用的英文底子
直接試用看看多益閱讀速度修煉課
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多益閱讀速度修煉課+奇蹟英語講師帶你從0解構多益單字文法電子版
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我們一起天天成為比昨天更好的自己!
以琳Yiling
長篇英文 在 V媽教室 Facebook 的最佳解答
這週末是我們學校對外舉辦的師訓日,一個月一次,對教育有熱忱有興趣有理想齊聚在一堂學習是很過癮的事!這週日要和好朋友一起跟學員們分享小學1-5年級的外語教學歷程,在準備過程中,想起好久以前寫的一篇碎碎念文章,翻出來仔細閱讀和反思這幾年的教學,再看看自己的學生們及孩子的學習狀況與長久的興趣維持及學力展現,由全觀再進入細部的學習,果然,後座力超級強!
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【 V媽碎碎唸 】2016-03-17_學習的方向(由整體到細節)
週末硬著頭皮陪伴家裡的老爺和少爺遠征高雄去看遊艇展,家裡大的那一枚喜歡海上漂、小隻的喜歡動手做船,對於船支零件結構的熱情遠遠勝於坐在船上;這次遊艇展有三個展區,一館展船的零件與配備(如船錨、羅盤、陀螺儀、引擎等等)、二館展出豪華遊艇及美麗帆船供大家登船艙開眼界、外展區還有小帆船、其他種類船隻(如遠洋漁船)、水上摩托車等等,可以讓大家站上去轉轉舵想像要出航。出發前,我說:『把拔,你覺得要在有精神的時候去哪一區啊?你想要大家對這段看展的有怎麼的第一印象或深刻印象啊?』把拔:『拜託你,連看個展覽都還要討論先去哪一區?太好笑了吧!不就看展,有遊艇就登上去、不能登船就逛展覽啊,看展不就這麼一回事?』家裡的老爺對於我提出這問題,覺得好笑!
其實,在我們小時候學習的過程中,總會有一些固定的步驟,例如:國文課文一翻開,總是先教生字、造詞、再分析課文 ; 還記得以前高中英文課嗎?大部份都是先說單字,接著一字一句分析課文,在課文裡面看句型,有時候一整長篇英文讀完,只依稀記得生字、片語、或句型,但那一長篇文章所要表達的深意全被一個個拆解的分崩離析了!國文課也是呀,每次記錄下來的都是『這個“之”字指的是前面的什麼?出師表裡的“攘除姦凶”指的是要消滅誰?..等等』,那些細部的要句解說、形音義辨的重要性似乎大於一整篇文章的深意....各科如此”被仔細的訓練“下來,我深知小零件細節對學習的重要,卻不知大圖像的宏偉之於學習更為重要.....這幾年在體制外學校,徹徹底底把我自己以往教學的方式做了很深很深的檢視,『在孩子心裡留下一個大圖像』,是每次在我們學校外語教學小組開會時,努力互相提醒的方向,由大圖像再進入到小細節,再由小細節慢慢再羅織成更細膩的大圖像,學習像編織一樣,慢慢地給每個不同個性的孩子一些挑戰,慢慢的織成一個大網,而不是『只有』拘泥在知識的隻微末節.....
總之,我和爸爸私下討論該先往哪一展區,依照正男的興趣,是否該在一入展區有精神的時候,由零件展區慢慢逛後再轉往大船成品,如此一來孩子們就能看到小零件積累成大船的樣貌?或是先去看大船、登小帆船,有了這些對大船的磅礡感感動,再去看細部零件展區,讓孩子自己去體會那些大船都是由這些小小兵將組成的?.....於是,討論後,我們決定先讓孩子心裡的感動、有驚豔、有大方向的圖像,若有精神就再去看看細部零件,若沒有精神了也沒關係,至少對大船的震撼已然注入內心!
於是我們一腳先踩入二館的豪華遊艇區及美麗帆船,大人小孩都驚歎於宏偉的船隻、美麗的遊艇設計、流線的外觀等等,小子很認真的學我們往後站欣賞大船,大遊艇有多大、裡面有幾層、幻想站在遊艇上能看多遠...接著就邁開腳步去仔細觀察大方向的船體結構,動手去摸摸船尾巴的扇子葉片、經過同意去拉拉帆有多重、去轉轉舵、感受一下在船上喝茶時要多小心...等等,我們在外展區的小帆船上演起戲來,胡亂演了一場大風暴中船長掉進大海裡、最後被豆腐鯊救起來的故事,故事裡大小水手需要靠船上設備緊急救援船長、需要靠海鷗水鳥傳遞訊息、需要靠風來把帆加油打氣.....這是個曲折離奇的船長落水記!逛完大船展區,我們拖著有點疲累的腳進到零件展區,阿妮和我殿後一步一步慢慢看、拿攤位小禮物,正男和爸爸興奮得直往前走,看到了剛剛在大船上見到的大引擎、看到了在船艙裡重要的大小羅盤、見到了各種不同材質的舵、見到了不同角度、硬度的船錨.....正男很開心地見到了剛剛在大船區所見到的零件兵卒們,也驚訝地說原來還有很多很重要的藏在船的肚子裡面看不到,例如陀螺儀等等(很抱歉,媽媽我能寫出的名詞有限啊@@).....小子很滿足,滿足於先有大圖像的滋養、後有小零件的發現; 妹妹很滿足,滿足於前面美麗的船、滿足於演戲、在零件展區拿了很多小禮物.....
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長篇英文 在 ClumsyCynthia 黃可樂 Youtube 的最佳解答
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真的好久...迷u回De Anza了,現在想起來那真的是我人生中
大概最~socialize的時候了xddd
又參加學生會又做開箱又跳舞 整個活躍到不行hahaha
帶大家做一個不負責任的校園巡禮 完全沒有參考價值呢(微笑
#DeAnzaCollege #母校巡禮
影片中提到的課程連結**
https://www.pressplay.cc/link/AC612D0B
課程簡介:
「每個字都懂,但句子一長就看不懂了」、「平常需要看英文文章,好想更快速看懂啊!」、「工作都做不完了!主管還寫英文 email 給我!」這些都是非英文母語的台灣人的心聲!
PressPlay 與口筆譯專業講師浩爾 Howard 攜手打造這門課程,從拆解句子、講解結構開始,一步步帶你讀懂長文、快速掌握語意,讓你在學習、使用英文的路上,能更有效率地前進!
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