《惡之華－淺談押見修造》
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圖可以認領，約5CM
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最近重看了惡之華，然後把押見修造其他作品也看了一輪，直接被圈成鐵粉。從早期的剃毛故事，到現在連載中的血之轍，可以看出押見老師在畫技、分鏡及人物心理的刻劃提升了很多，如果要比喻大概是國中美術到畫成人美術這麼大的成長。早期人物、透視都較為生澀，故事的節奏也沒掌握到很足，有時候有點拖戲，有時覺得發展太跳tone，到了Happiness、血之轍時的人物已經非常寫實好看，尤其生動的臉部表情特寫及使用抽象畫面表達角色心理的刻畫更能讓讀者可以深入主人翁的心理狀態，總之押見老師作品的好看之處再留給大家去挖掘體會了。
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接下來講一下惡之華的心得與自己青少年的事情，惡之華的故事如果在青少年階段就完結，我會覺得這只是個對青少年叛逆行為描寫極為極端的作品，但他完整了呈現了從青少年叛逆期、青年期直到長大成人，是個叛逆少年的成長史。雖然寫出來有點不好意思，但也已經是過去的事情了，大家就當在看故事就好，我相信應該很多人都有一段青少年黑歷史吧。
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國中時候想做的事情很多，像是想交男朋友看看，但父母極力反對，說「你現在的任務就是把書讀好，而且現在交往長大後也不會一直在一起啊！」，當時覺得這說法很腦殘，我就沒打算跟他一直在一起只是想體驗而已，「那好啊，如果我成績都達到你們的標準就沒話說了吧？」，所以我成績都保持在中上，但還是沒法做很多想做的事情，像是交男朋友、去朋友家過夜、限制玩線上遊戲、不能超過九點回家……。
「我明明都有達到你們的要求，為什麼不能做自己想做的事情？」
這個想法在內心想很久，當時真的覺得師長們都是人渣垃圾，只知道要我們要讀書考試，「好想長大阿，好想離開家、離開高雄自己生活」這是我當時腦中最強烈的想法。
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這當中發生了不少叛逆的事情，舉個例子，有次在補習班考試，我早早就寫完考卷，剩餘的時間我用隨堂測驗紙寫給偷交的男朋友情書，老師看我在做自己的事情就沒收紙條，下課後叫我過去問我這是什麼，我搶過紙條問「你為什麼要偷看內容？」然後撕掉紙條，背起書包離開補習班，想當然爾，之後是補習班聯絡父母，再跟父母大吵一架之類的。而且當時其實我超級不想補習，我很討厭補習班一直考試，討厭裡面的臭蟲老師，也藉由這次正式跟我爸媽說我不想補習（之前講過很多次但都沒用）。
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高中讀廣設科，算是學自己喜歡的東西所以也比較安分了，高中時覺得自己的國中時期有點黑暗，所以不太跟人談自己國中的事，跟男主角的第二階段有點像吧，安穩的活在現在，但總是覺得自己過去有點「那個」，直到大學才跟男友或比較好的朋友以幽默的口吻談過去的事，畢竟我們總是要面對過去做的那些可能連自己也無法解釋的事情。
長大後想了很多，源頭應該是我很討厭一些體制的東西，討厭違犯自由意願的事情，而我的突破方式就是不要讓自己在體制裡吧。
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在惡之華的最後，男主角上高中後幸運地交到與他思想、興趣相近的女友，看似可以幸福的生活下去，但他不可能永遠逃避他的過去，當家鄉的親人過去時他還是要回去，回去面對在故鄉的親戚、友人，最後他也鼓起勇氣面對讓他混亂的源頭，「教導他做那些壞事」的仲村。仲村到底在想什麼呢？
最後仲村的白眼，我的理解是他已經不想談論過去，可能已經社會化了，可能是與世界妥協就算厭惡也委屈的活在世界的夾縫中。
（不忍說仲村長的跟國小某個指使我做壞事的同學超像的，尤其那個鳳眼……。還有動畫真的崩壞到有點可怕我不敢看。）
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開補習班 心得 在 [分享] 創業心得分享- 看板toberich - 批踢踢實業坊 的推薦與評價
就跟很多網路小說一樣 故事總要從很久很久以前說起....
其實也沒多久啦 就這幾年發生的事情
我從事的行業是補教業
一開始的時候 是從市區的補習班 擔任電訪工讀生做起
那時 總覺得補習班招生部門這個行業很好玩 很新鮮
每天都可以接觸到不同的人 每天都可以學到不同的東西
後來念了大學還是一直在這個行業ＰＴ賺賺零用錢
出了社會後 也因緣際會地繼續待在這行業
從領薪水到決定創業這段時間
不算久 大概才3年的時間
但這3年裡面 大概每個月領兩萬元整
沒有年終 沒有獎金 只有三千元左右的過年紅包
上班時間是打卡制 下班時間是責任制
但是那個時候總覺得 自己年輕可以多聽多看多學習
所以也不管家裡的反對 持續默默的做下去（年輕真好...）
因為原本都是在較市區的補習班上班
後來因緣際會到了區域的補習班協助老闆成立一個補習班
那時原本很不願意 一度想離職 因為老闆也不懂
當老闆什麼都不懂的時候 又不願意放權的時候
真的很難做 況且 我一次要跟4個以上的股東開會
一個什麼都不懂的老闆已經很麻煩了
更何況還要一次應付4種以上的聲音與意見
但是 我只是跟自己說
“這些老闆懂得比我少 也可以開補習班 那我為什麼不行？
現在要拿錢給我開 我為什麼不做？反正我又不用出任何一分錢...“
（題外話：我沒有股份 只是單純的領薪水跟獎金）
真的不得不說 賭魔陳金城說的對”年輕人終究還是年輕人“
很多東西真的只是憑一個信念就悶著頭做了
就這樣開始了沒日沒夜的工作
老闆們提供了空間 剩下的硬體 軟體 制度 人員訓練
就是這樣默默地產生出來 一天一定工作超過12個小時
一個月一定沒有放超過4天 也一定不可能是星期六或是星期日
這中間看了很多好氣又好笑事情 也受了很多莫名其妙的氣
不過還是一件事一件事的解決
就這樣撐了3年 後來就跟老闆們提了離職
當然老闆有慰留,也說會加薪啦,會放長假 之類的...
不過 還是離職了 這其中還有一個很重要的原因
稍後會補充
後來 就跟股東一起開了一家補習班
這個時候 真的很慶幸 那時有之前的經驗
讓我在成立初期 省了很多摸索的時間
這中間就不贅述 經營初期遇到的問題
只能說每個行業都如此吧
在你需要人家幫助的時候 最可以嚐到人情冷暖
薪水要拿現金的拿現金 還要月月結 還要保障鐘點
又不能報稅 廠商還沒拿東西來 就先說要先付一半訂金
當然這中間也有很多好人啦 謝謝你們9527
不過 當老闆的心態跟員工真的差很多
所以有的時候 我都會想想自己
我以前當員工那樣被對待的時候是什麼感覺
“我是不是不該變成那樣的人！”
當然 如同版上有老闆經驗的人 一定會感受到一件事情
”你會為員工想 但是員工不一定為你想“
帶人往往是最難最難的一件事
後來 因為某些原因 我拆夥了 也變回了上班族
不過 我還是很懷念 那段單純為了一個信念做事的日子
無牽無掛 全心在工作上 那時賺的錢 真的很踏實
因為那是你一步一腳印所得到的報酬
”努力的人不一定成功 但是不努力的人一定不成功“
（雖然有人還是不努力就成為 我眼中的人生勝利組 不過那是他家的事＝＝）
這是我那時的左右銘 希望也可以幫助到某些人
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最後我想再說明幾件事情 給想踏入或是已踏入補教業的人
1.補習班賺錢的永遠是老闆 （這很重要也是我想創業的原因）
2.補習班員工是一個門檻非常低的職業 換句話說 你我他都很容易被取代
要先想好自己的出路
3.如果你是講師（不管是國高中 拆帳 鐘點 獎金制）
請給自己一個期限 你要上到何時
你不能認為底下學生一輩子都會買你的帳
4.在你進到這行前 先想好 你可不可以忍受你的放假時間永遠都跟別人錯開
所以在補教業 主任跟櫃台 老師跟招生人員 帶班人員跟課輔老師 配對
(學生跟老師就不在我們的討論範圍...)
是常有的現象 因為空閒時間是相同的
5.如果你要當老闆 請想好 可不可以犧牲自己的家庭時間 （在你還未有家庭前）
我的理由還是一樣 你的放假時間跟別人不同 家庭需要你的時間 你在上班
更何況你是老闆基本上是沒六日可言,當然你會想說 我可以請人啊
可是你要想想一件事情 你都不想上班了 員工會想上嗎？又不是他的補習班＝＝
6.國家政策無論怎麼改變 ”考試“這個東西是必然存在的
只要有這個東西 補教業一定會有生存的方式
只是 請多充實自己的“本職學能”
無論你是老師 老闆 甚至是批改作業的課輔員
7. 很久以前我在一本偉大的鉅作上看到的一句話
“對你而言 他是你眾多學生裡的一個,但對他而言 你是他唯一的老師”
教育是良心事業 （最近這口號食品業也拿來用了...）
在可以的情況下 請期許自己可以給學生一個正確的人生觀
而不是只是如何拿高分
謝謝大家 耐心看完這篇抱怨文？ 希望對有關這個行業的人可以有一點幫助
也算是我在這個板上唯一可以做的貢獻
如果 有人對補教業有任何疑問 或是你在創業的路上有石頭
可以寄信到我信箱 為了版面乾淨 （畢竟不是每個人都想知道這行業）
我會盡我可能的回答你 但是我知道的僅限於在高雄地區
其他縣市的我也回答不出來
若我以上說的或是信件裡有錯誤的地方 煩請見諒 謝謝
對了 別來信問我“老師跟學生”“的故事 那個要左轉西斯版...
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