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災難發生的當下，同伴動物該怎麼辦呢？🐱🐶
「寵物防災」議題開始受到重視要追溯到2005年美國的卡崔納颶風風災，當年在救災過程中，發現避難所並沒有足夠安置動物的空間，導致許多受災的民眾被迫與寵物分離；在風災過後，各個州政府紛紛開始修法，將動物也納入防災計畫考量。
關懷生命協會受到北區環境教育區域中心邀請，5/5至台北市舊莊國小參與園遊會擺攤宣傳，向民眾推廣寵物防災與飼主責任的概念。本會也邀請 狗醫生協會 Taiwan Dr.Dog 的Caesar媽與 薩摩耶Caesar 來到現場，宣導人犬安全互動的正確觀念，獲得小朋友與家長的熱烈反應呢！
#寵物防災 #人犬安全互動 #飼主責任
繼續閱讀：
●寵物防災教案：
準備好了嗎？（低年級）https://goo.gl/tXGsIq
準備好了嗎？（中年級）https://goo.gl/JchYvL
準備好了嗎？（高年級）https://goo.gl/49mOKg
●人犬安全互動教案：
當孩子遇見狗（教學包）https://goo.gl/xlhkpY
我該怎麼辦─安全篇（教學包）https://goo.gl/1votWT
【一個待續的故事】
我想跟大家分享這個夏令營的故事。
一開始是因為從事防災教育多年、每天南征北討出差的老公告訴我，那天他去了屏東幾所小學看防災演練，看遍幾百所學校的他，對於屏東小學與在地文化結合的教案印象深刻，更別提與社區居民、耆老融為一體、密切互動的關係，最重要的是「態度」。
他說：「每次去當訪視委員，只要我提出問題或意見，大家都會很緊張，覺得我挑他們毛病，但是屏東這些老師校長、社區幹事們的反應很特別，一直要我提出問題、提出意見，希望我再多說一點讓他們更好。」
然後他分享了當天拿到的簡報和現場照片，我看了心情真的很激動，這些特色小學、特色課程明明就這麼好，為什麼我們自己不懂珍惜；台灣這麼小，為什麼我們的孩子對日本比對屏東還熟？
上網查資料赫然發現，原來不只與社區，這些屏東小學校們也互動緊密，平日發展各自特色、交換學生，整個恆春半島真的就是孩子們的大教室。
於是我自己許了個願，跟老公要了石門國小校長的名片，當天晚上就開始寫信，沒想到隔天校長就立刻熱情回覆，並告訴我她會替我聯絡其他幾位一樣熱心的校長，大家一起來試試看；就這樣，我見證了偏鄉校長們一人當多人的多功能狀態，加上社區總幹事們的幫忙，我們一點一點把這個夏令營建立起來了。
這個營隊的窗口非常多，因為每一個活動都真實地與在地合作，沒有旅行社介入、沒有再外包給誰，就是最真實原味的體驗，直接和每個身懷絕技的民間高手面對面。
四所特色小學囊括台灣最珍貴的山海資源、海角七號裡的國寶月琴、電影少年pi裡的場景白榕園、排灣族的獵人智慧、充滿人情味的特色民宿...這團沒有豪華路線，但絕對是首創首發團。
謝謝親子天下願意提供這個平台，讓這個夏令營上架宣傳，我知道各家夏令營的宣傳漫天飛舞，家長們的考量也很多，但只衷心希望大家能花點時間看看「半島遊學趣」，台灣是寶島這句話真的不是喊假的。
對，我的孩子第一個報名，我也會下去當工作人員，但這一切都必須要成團才可以。歡迎大家找同學一起當遊學伴報名，讓我們一起去找這些熱血熱情又有料的老師和達人們!
p.s. 1. 如果大家有疑問，也歡迎留言問我喔。
2. 台北下去的孩子可統一帶隊別擔心。
3. 沒有適齡孩子也沒關係，歡迎分享給親朋好友
報名連結：
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