作為台北市市民,也是台北市某國小家長會長,看了這三週柯市長您的精湛表現,真的想問問柯市長,台灣CDC成功阻擋病毒入侵台灣一年半,您台北提前部署了什麼?
#酷課雲
從去年1月全球爆發疫情以來,北市府就告訴我們「停課不停學」,因為我們北市有酷課雲,也歡迎其他縣市來共享北市資源。結果5月18日停課開始,大家都登入不上去。很多老師紛紛放棄酷課雲。本校教師幾乎全數採用Google classroom。您要不要跟大家說說,到底台北市還有多少教師無法使用,或不想使用你自豪的酷課雲?北市府的大內宣,不會讓教師覺得酷課雲就是好,只會心裡一把火,不敢說而已。
#停課不停學
台北市有將近200多所市立中小學,停課到現在,有多少學生因為家裡沒有電腦而缺課?因為父母親要工作賺錢養家,阿公阿嬤沒辦法指導學生上課?給你一年半的時間,你教育局有沒有掌握缺課情況?我可以跟您說,百分百沒有,因為連老師都不一定有認真掌握孩子是不是有上線上課。
柯市長,你有沒有聽過「資訊落差」?弱勢的孩子,停課就等於停學,你有沒有真的掌握到這些孩子,幫助到他們?要不要公布一下到現在的回報結果?可不可以不要坐在辦公室看報表?可不可以真正到學校去了解學校實際執行情況?還是上有對策,下採觀望?
您要不要去了解台北市的教師,過去被您的教育局指示演練酷課雲後,結果真正發生災難時,卻是不堪一擊,心裡有多賭爛?臨陣磨槍去採用Google classroom/Google meet/Webex時,心裡有多惶恐?多無助?學校無能,老師無助,是您口中號稱資訊城市的台北市。這不是笑話,什麼才是笑話?
學校無能,老師無助,代表家長就要自求多福。台北市家長的票,您還要嗎?還是您已經在想總統大位?
#學童健康回報
其他縣市很多學校都有在做學童每日健康(量體溫)回報,給您台北市一年半準備期間了,到底有沒有掌握台北市孩子的健康狀況?還是只掌握確診案例的數字?您常提到要超前部署,掌握孩子是否有在外流動,掌握孩子每日健康狀況,不要等到確診再來掌握冷冰冰的確診數,到底有沒有要求各級學校確實追蹤?
跟市長報告,我提的這些,不是跟您一樣在噴口水,而是我們學校的狀況,學校很多都沒有在做,後期有做,也是我要求才做,您知道嗎?
算了,您一定不知道。
不要再搶功,不要只想聲量,想想台北市的市民跟孩子吧!
#柯文哲
阿嬤覺得冷冰 在 JJ&雀絲=親子×教養x玩耍×桌遊 Facebook 的最佳貼文
#OopsImJJ #乳癌日記
唷~我來惹!!! 有沒有很勤奮~~~
化療時順便打了類固醇,結果第二天精神好成這樣也算是化療中的小確幸...
#化療 ((第三次 紀錄))
週四中午辦理住院,照慣例先抽血確認了各種指數,我的白血球一如前兩次一樣居然還很完好的落在5000多!!!真不枉我每天吃吃喝喝照豬養的行程,通通回饋在白血球上啊!!!
這次入住的是四人健保房,我也才發現,原來每次預約打勾那格單人房其實可遇不可求,護理姊姊也告訴我其實能排到病房化療已經是何其幸運的了!!因為有很多人是連病房都排不到只能延遲療程...我直到現在都能順利入住,有一個床位其實都已經比起別人幸運~
所以我決定以後不勾單人房!!!
我要特別標註 #請給我靠窗
畢竟在冷冰冰的醫院裡,我還是喜歡陽光灑落的溫暖,讓我覺得比較像在度假(喂~
辦理入住後就開始了一整個下午的等待,因為我打的免疫藥物是當天藥廠親送過來,所以直到傍晚才開始正式打藥,所有的藥物及預防副作用的胃藥,止吐藥,類固醇等等都是照順序慢慢打進我的身體裡,打的過程中我其實一點感覺也沒有,還可以坐著用平板追劇,吃了一個大便當,還喝了一杯清爽的星巴克!!!
#膀胱好像不是自己的
每次打藥大概都三個小時,期間我就是一直吃吃喝喝狂灌水,然後跑了十次廁所小解...整個病房大概只有我一人如此的膀胱無力+好幾次幾乎都在馬桶前快要失禁((這麼丟臉的事情還好意思講粗乃!!!))
但為了讓化療的藥物可以快點代謝,我要求自己打藥那天一定要喝足3000cc才可以!!! 也不知道是不是這樣的堅持,經歷三次化療到現在,我真的還蠻頭好壯壯,連護理長看了我抽血報告都說: "這是我看到算是最好的狀態了!"
#然後失眠
睡眠在罹癌前就一直是我的障礙,淺眠又難以入眠,罹癌後更是嚴重,基本上要依靠醫師開的安眠藥才能一覺天亮...這天在病房度過的夜裡,依然又失眠了,眼睛閉著感受了約莫六個小時的時光流轉,期間病房裡其餘七個人的聲響此起彼落,打呼打鼾,翻身低鳴,或是因各種身體不適發出的哀嚎與乾嘔聲,以及其中一床的阿嬤因為不願意穿紙褲如廁,堅持要下床而失禁了好幾次,護理人員因而來來去去換床單與一一叮嚀.我彷如夜裡監聽的密探,瞭如指掌病房裡的所有秘密.
#然後天又亮了
陽光灑落窗台, 夜裡透著哀傷的一切彷彿都沒有發生過,我一夜未眠決定不睡了,吃了簡單的早餐原來才九點,我揣想著否要補個眠? 結果老公已經光速的辦好的出院,他十點有個視訊會議,怕在病房會吵到其他人休息,也想說空出病床就能讓下一個病人早點入住,於是我就這樣十分鐘後被抓出醫院,然後來到附近的星巴克,等著他開完這個會再回家.
但是安娘威啊~老娘我一夜未睡,還是個剛打完化療的病人,我就這樣一早流落在台北的某星巴克窗邊的座位上,累到很想睡還要當個好太太等老公開會...
#你們說是不是應該給老公巴蕊去
當然我沒有這樣做,但我承認我內心有想過哈!
於是第三次化療就這樣又一次安然的度過了,頭髮還沒掉光,手腳身體各個部位還是微微不時的痠痛,但所幸一切都好.
#你以為這樣就結束了嗎
就在我快累死了終於回到家後,眼前的一幕我大傻眼:老大因為疑似諾羅又吐又發燒的請假在家,小的在我面前瘋狂咳嗽!!! 天啊~這豈不是天要滅我!!!老娘才剛打完化療,白血球正在被殺死急速下降的當口,我家變成了病毒窟迎接我是什麼考驗啊!!!
好的,我們就來看看!!!
是孩子的病毒強還是我殘存的白血球比較壯!!!
((請先給我一把槍,謝謝...
#當媽的真的是連罹癌都要扛得住
打完收工!!! 明天待續~
阿嬤覺得冷冰 在 蔡傑爸 Facebook 的精選貼文
《教育部獎狀》~ 3
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我花了幾天收集資料,
整理好交給老師彙整。
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「總統教育獎」遴選方式是學校先推薦人選,
資料送件後進行初審,
這些符合資格被各級學校推薦出來的優秀人選,
在初審階段會先淘汰一半以上。
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進入下個階段,
複審委員會親自到學校訪視,
學校、家長要先準備好學生相關事蹟證明,
然後校長老師學生都要向委員們來報告,
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複審委員訪視回去後寫報告,
這個階段要再淘汰2/3,
最後留下來的,
就是總統教育獎的得獎人。
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蔡傑蠻幸運的,
有進入到複選,
只是最後決選沒有被選上,
所以蔡傑沒有得到「總統教育獎」。
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有進入到複選的學生,
都可以得到「教育部獎狀」,
就如圖片所示。
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學校願意推薦蔡傑出來參加遴選,
不管有沒有選上,
《推薦》這個動作,
已經是蔡傑最大的榮幸了!
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得獎,
對一般正常人而言是有感覺的…
因為你會興奮、會分享、會炫耀、會慶祝,
會想告訴全世界所有的人….
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但,對於蔡傑這種…
先天擁有《聖人特質》~
「與世無爭、不食人間煙火」的人來說…
得獎,是沒有什麼感覺的。
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不過就是....一張紙而已。
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從小到大,
我沒看過蔡傑有因為什麼比賽贏了,
或是獲得什麼獎,
《第一時間》馬上就出現喜悅的表情!
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從來沒有!!!
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上一回,
蔡傑在上海參加『國際特奧融合網球比賽』,
他跟夥伴一場接著一場打,
打到最後一場,打贏了冠亞軍賽,
贏得金牌!
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蔡傑的夥伴,
第一時間走過來非常興奮的對我說:
『耶!我們贏了,冠軍喔』!
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《太爽了》!
在夥伴臉上表露無遺,
這是地球上任何一個人都會有的自然表現。
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因為我們有《正常互動》的能力,
《喜悅的分享》與《贏得勝利的興奮》是藏不住的!
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而…蔡傑打贏的那一刻,
他只是靜靜走下場,
他似乎還搞不清楚網球的規則,
分數是怎麼計算的?
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贏了冠軍是什麼感覺?
他的表情是….
「結束了,可以吃飯了」。
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就這樣!
沒有正常互動的功能,
體會不到勝利與喜悅的感覺,
我要放著他這樣〈冷冰冰〉的特質不管?
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不行!
我絕對不能讓他這樣下去!
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《第一時間》感受不到勝利的喜悅與成就感,
無法《先知先覺》也就算了,
至少我也應該訓練他可以《後知後覺》,
而不是放任他一直處在《沒感覺》的狀態下長大。
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以前只要學校有給蔡傑獎勵或是獎金,
我一定都會用這筆〈獎金〉帶蔡傑去〈吃大餐〉!
在吃大餐的過程,
我就會跟他解釋這筆〈獎金的【由來】與【意義】〉。
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他自然就會將為什麼可以吃大餐與該事件連結在一起,
下次就會更加努力,
因為....
【努力 + 成果 = 吃大餐 = 快樂】!
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這次當然也不例外!
回國之後,一段時間拿到獎金,
我用這筆獎金帶蔡傑去吃大餐,吃牛排,
我再跟他討論網球比賽的事情,
他才開始有開心的感覺。
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如果一秒鐘是代表一拍,
蔡傑的反應不是比一般人《慢半拍》,
而是慢了1296000拍。
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他的腦袋一直進階不到…高階的層次,
沒有辦法像我們一般人一樣….
從心靈層面獲得成就感與喜悅。
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他始終維持在....比較低階的層次,
一定是要摸的到,吃的到,才能滿足,
也就是【實質的東西進入到體內】才能感受到。
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我親自帶孩子帶幾年了?
從包尿布、餵奶、把屎把尿至今也17年了,
每一個孩子早就學會....
【複雜的思考】、【跟同儕的競爭力】,
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而蔡傑的《單純》、《與世無爭》,
卻一直沒有改變過。
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善良的心不會被社會給汙染,
也等於…競爭能力一直不會進步。
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當我們父母改變不了孩子時,
就會被孩子給改變,
我被迫要慢慢習慣孩子....
《一輩子都簡單》的特質。
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我是可以同意孩子對於…
《榮譽》、《得獎》沒有感覺,
不過就一張紙,一塊金屬的牌子而已嘛!
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但是,
如果你連對《獎金》也沒感覺,
傻傻的,呆呆的,
永遠只能被人家騙錢,
一輩子都只能任人宰割,
有誰可以接受!?
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這一回「教育部獎狀」也是有獎金,
蔡傑拿到獎金之後,
我們用這筆獎金去吃大餐,
看到【大餐的面子】,
他知道《教育部獎狀》是有意義的!
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我們點了很多,
最後,他看著菜單,
自己主動把金額算出來,
對我說:「總共是295元」。
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我也大概算了一下,
我說:「很好,會主動算錢,有進步,
好,等吃飽了,再去付錢」。
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吃飽後,
我拿1000元給蔡傑去結帳,
蔡傑又開始算了,我耐心等待….
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他算到流汗,
一分鐘之後,算出來了,
他說:「1000元應該要找705元」,
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我回:「好,你去付錢」。
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蔡傑算295元,我是算305元,
我並沒有跟蔡傑說:「你算錯了」,
因為我期待他有解決問題的能力。
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又過了一分鐘,
蔡傑付錢還沒回來,
他僵持在櫃檯那邊沒離開,
我看到櫃檯的客人很多。
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我走了過去,
看到他手上拿著老闆找給他695元,
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蔡傑真的有進步喔!
他站在現場算錢,
而不是像以前一樣,
呆呆的,沒感覺,
拿了錢也不算,人就直接離開,
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不算錢,不動腦袋,
這件事情已經被我念了N次了。
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這回,我有被他嚇一跳!
他居然勇敢地跟老闆說:
「你找錯了,要找705才對」!
.
老闆給他帳單,請蔡傑再算一次,
蔡傑沒有看帳單,
而是把手上的錢再算一次,
然後又跟老闆說了一次:「你找錯了」。
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因為櫃檯圍了很多人在等餐,
我跟蔡傑說:
「老闆沒有找錯,是你算錯了,
我們先走,等一下爸爸會再跟你說」。
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離開後,我跟蔡傑解釋:
「爸爸也是算305元,
所以1000元找695元,並沒有錯」。
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「爸爸故意不講,就是看你會不會自己去解決?」
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「你這次有進步了,
你有留在現場算錢,沒有離開,
金額不對,你也敢向老闆反映,
很棒,真的很棒」!
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「下次如果發現金額跟你算的不一樣,
你應該要把帳單再算一次,
有可能是你算錯,也可能是老闆算錯,
所以大家都還要再算一次,
才會知道到底是誰算錯」。
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「還有…觀察與判斷現場的環境,
如果剛剛現場沒有顧客在等,老闆也不忙,
爸爸就會陪你在那邊慢慢地算」。
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「但是,剛剛櫃台已經有那麼多人都在等了,
老闆很忙,店員也很忙,大家都很忙,
所以我們不要去耽誤別人工作的時間,
能趕快解決,就趕快解決,
爸爸才會叫你離開,我再解釋給你聽」。
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蔡傑似乎也聽懂了,
回家後,
我在蔡傑面前跟阿嬤提這件事情,
說:「蔡傑今天很棒喔!他會主動算錢,
然後發現老闆找錯了,
他也沒離開,敢反映耶」!
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阿嬤就說:
「我帶蔡傑去買小吃,滷味或鹹酥雞,
每次老闆都會跟蔡傑說...這個好吃、那個好吃,
然後蔡傑都會被老闆拐騙,
每次點了一大堆,結果都吃不完,還要丟掉」。
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「我知道啊!
所以他常常被我罵,沒有判斷能力,
老是被人家騙,人家怎麼說就怎麼做,
不過這一回,真的有進步了」。
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太太下班後,
我又故意蔡傑面前跟她提這件事情,
「蔡傑今天超棒的!他會主動算錢,
老闆找錯了,他也敢反映耶!
不是老闆說怎麼樣!就怎麼樣!
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而且295元要怎麼找?
很難算耶,蔡傑也可以算對喔」!
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太太就說:
「真的嗎!真是感動!
媽媽都是直接收錢進去,沒有在算的,
蔡傑已經比媽媽厲害了」。
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「教育部獎狀」上面寫著…..
【國立嘉義特殊教育學校蔡傑同學,
奮發上進、服務奉獻、出類拔萃,
榮獲2020奮發向上優秀學生獎,
特頒此狀,以資鼓勵,
部長 潘文忠】
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獎狀上面的文字是給一般人看的,
對我而言....
對蔡傑而言…...
「教育部」的獎金…後面衍生出【295元事件】,
才是真正對蔡傑有重大突破與意義!
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蔡傑可以有這樣爆炸性的進步,
我覺得已經非常了不起了!
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【沒離開】,
【願意堅持下去】,
【有動大腦】,
【不是任人宰割】!
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我看見了!
你們看見了嗎?
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可以慢慢地…
慢慢地…等孩子進步,
真的是很幸福的事情。
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我們家的幸福,不用太複雜,
都是這樣而已。
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有一句是這麼說的….
『可以帶給別人幸福的感覺,
自己本身就是幸福的人』。
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(完)