【#好文重溫】親子閱讀的力量
當香港家長還在糾纏於「甜」字第一畫是撇還是橫時， 日前公布全球學生閱讀能力進展研究(PIRLS)，指香港學生閱讀能力全球排第三，但閱讀興趣卻包尾，說明了香港學生「讀死書」情況日趨嚴重。有趣的是，研究亦指出，假如家長有較高的閱讀興趣、在子女升小前常陪讀，而家中兒童書籍藏書量愈多，其子女閱讀成績也顯著較高。
這亦是靠著閱讀的興趣，把3個兒子送進史丹福大學的陳美齡最近成立BOOKS CLUB(有益圖書俱樂部)的目的。BOOKS CLUB意念來自她撰寫的《40個教育提案─把快樂帶回給香港學生》中的第18個提案：「確保所有學校圖書館有足夠適合學生閱讀的圖書。」她所指的「適合」，並非適合應付測考的課本，而是能讓孩子認識核心道德價值、表達自己所思所想、發揮無限的想像力、感受親子閱讀樂趣、尊重及重視生命的圖書。
陳美齡說，她在兒子學會抬頭開始，便給他們閱讀，因為她相信，想讓孩子喜歡學習，第一步是讓他愛上看書。這也是我一直堅信的育兒寶鑑：「衫可以不買，書想買就買。」從兒子甫出生，我便把家裏12呎高共40格的書櫃，分了一半給兒子，並與丈夫不斷選擇好書，天天輪流為兒子講故事，反覆的陪讀，聖經故事、成語故事、神話傳說、童話故事、Mr. Men & Little Miss、恐龍及水怪等包羅萬有。日子有功，他在3歲前認識的詞彙及說話能力遠比同齡小孩高，現在我們已可悠閒地放手讓他自讀。
關於親子閱讀，著名認知神經科學教授洪蘭在《好孩子，三分天注定，七分靠教育》中有個小貼士：「把孩子抱在身上，在他坐得很舒服時，先念短短幾分鐘故事給他聽。用手指著字，一個字一個字地讀下去，訓練他專注於書本的能力，然後逐漸拉長時間，從5分鐘到10分鐘，再到15分鐘，最後到30分鐘。」閱讀，先要「悅讀」，誘導孩子從小培養閱讀的興趣，把閱讀變成習慣，讓孩子受用一生。
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