2020年7月12日,臺中市北區育才街2號,臺中一中校門。(張哲生 攝)
1913年,臺灣熱心教育人士以林獻堂、林烈堂、辜顯榮、蔡蓮舫、林熊徵等人為首,創立臺中一中,這五位主要創辦人被稱為「創校五先賢」。當初民間想成立一所專門培育臺人子弟的私立中學,但臺灣總督府答以「此舉涉及政府長期教育政策,不可能由民間創辦」;後改為由民間捐款建築校舍,再捐獻給日本政府,由官方成立以專收臺人子弟為條件的公立中學校。
1915年2月,臺灣總督府公布《臺灣公立中學校官制》,係在臺設立中學校之法源依據。2月3日創立專收臺籍人士的「臺灣公立臺中中學校」,此為臺灣第一所培育臺灣青年的學校,5月1日正式開學。其時校舍尚未完工,第一屆學生假前「臺中尋常小學校」校舍(今臺中女中現址)開學。
1916年,學寮(學生宿舍)及部分教室陸續完工後,遷回現址。
1919年1月,日本內閣發布〈臺灣教育令〉,臺灣教育分為普通教育、實業教育、專門教育、師範教育,遂更名為「臺灣公立臺中高等普通學校」。
1921年,臺灣地方制度變為五州二廳的隔年,學校移交臺中州管轄,改隸為「臺中州立臺中高等普通學校」。
1922年2月,日本內閣公佈《臺灣教育令》第2次修正,實施「日臺共學」,因臺中州立臺中第二中學校(專供日本人就讀,今臺中二中前身)的成立,故再更名為「臺中州立臺中第一中學校」,屬五年制學制。當時臺灣總督府欲將兩校校名對調,但在時任臺中一中校長小豆澤英男堅持下,並沒有被改為「二中」,為當時全臺唯一掛名「一中」卻是專收臺籍子弟之學校。4月19日,因應皇太子裕仁(後來的昭和天皇)來臺巡視,臺中市所有中等學校(臺中一中、臺中二中、臺中師範、臺中商校、臺中州立教員養成所)學生聚集一中校園,等候迎接太子到來。當時為了學校順位問題,一中小豆澤校長與二中柳澤久太郎校長於眾多師生面前起爭執,最後臺中一中學生終於在裕仁太子蒞臨時安排在最前頭。
1925年,臺中一中成立臺灣首支高中軍樂隊(現為管樂社),為全臺歷史最悠久的高中社團。
1945年10月25日,中華民國政府接收日本臺灣總督府轄區後,將臺中一中更名為「臺灣省立臺中第一中學」。
1947年,發生二二八事件,造成學校停課二十天,學生挺身而出,護衛學校和校長、老師安全;將老師移宿學寮的中寮,學生們則分宿北、南及中寮,保護老師免受暴動民眾攻擊。二十多天後,二十一師進駐中部,臺中地區許多師生被捕(如臺中師專校長洪炎秋),軍隊隨後亦衝進一中學校後門,欲搜捕學生,金樹榮校長挺身而出擔保,部隊遂離去。
1948年,教育部部長朱家驊率團抵臺視察,將臺中一中評列為全中國三十九所優良中學之一,當時臺灣僅臺中一中與北一女中入選,獲頒獎金二千元。金樹榮校長喊出口號「爭取第一,保持第一」作為校訓,並以當時的獎金立「毋負今日」碑做為紀念,其意是說已經爭取到了第一,今後應該保持第一。
1954年,因應政府防空政策,於臺中縣豐原鎮設立「翁子分部」。
1955年,將原先設立之夜間部九班,由學校利用原有設備,另增添四間教室,改為日間上課。
1968年,教育廳推行「省辦高中,縣市辦初中」政策,裁撤初中部,並接收臺中市立第一中學高中部的男學生,改制為「臺灣省立臺中第一高級中學」。翁子分部為配合省辦高中政策,接收縣立豐原中學高中部學生,獨立升格為「臺灣省立豐原高級中學」。
1969年,段茂廷校長將日治時期首棟臺人興建的紅樓拆除,改建為莊敬樓,同時第二代校門亦隨著紅樓改建。此一工程造成一中校景無可彌補的巨大損失,以及臺灣教育史的斷裂。
1987年,設立數理資優班。
1996年,設立美術班,80年來首度有女學生入學,並且占了首屆美術班一半以上的名額。
臺中一中在省屬時代,與臺中女中、臺中二中並列臺中市區內的三所省立中學,直至1989年西屯增設文華高中而變為四所,並稱「臺中四省中」。
2000年,因精省改為「國立臺中第一高級中學」,校長聘任由官派改為遴選。
2003年,設立語文資優班。
2005年,拆除人文館,原址新建景賢樓,並於2006年完工。
2007年6月27日,舉行「圖書資訊暨教學大樓」動土典禮。7月12日,圖資大樓動土典禮後,隨即拆除舊慎思樓並興建新教學大樓,完工後定名「慎思樓」。語文與數理資優班改為校內甄選。
2008年7月14日,拆除位於校園中央之圖書館與烹飪教室,原址改為中庭廣場,圖書館改附設於慎思樓。7月,因為大雨造成圖書館藏泡水,損失慘重。
2010年5月,學生因不滿校方取消晚自習及簡化成年禮誓師大會,因發生集體抗議,最後校方恢復開放幾間教室以黑馬班形式讓學生於此進行晚自習及課後輔導。8月,設立科學班。
2015年,逢臺中一中創校百週年校慶,校方與學生會積極籌備校慶活動。校園亦有多項工程,包括於育才街側興建新的溫室植物園、拆除樟園並修復校史館、光中亭之枯山水造景美化、慎思樓前露天舞台、麗澤樓外牆修整與再現外牆浮雕等。6月9日,因應十二年國教多元課程,與臺中女中、臺中二中、文華高中及興大附中簽訂「Taichung Big 5策略聯盟」合約,計畫合作開發課程、跨校選課或共同開課,以提昇教育品質。10月,拆除第三代校門,改善與路面有高低落差之問題。
2016年8月29日,第四代校門落成啟用。
2017年1月,改隸臺中市政府,更名為「臺中市立臺中第一高級中等學校」。9月29日,承辦107年國中教育會考全國試務會,並於該日正式揭牌成立。
2019年5月13日,公告「學生政黨法」,校內學生可進行組黨登記,參與學生自治事務,為臺灣第一所可成立校內政黨的高中。
2020年6月21日,興大附中教務主任林隆諺自臺中市高中校長遴選委員會出線,成為臺中一中第一位校友校長。
同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過2萬的網紅hulan,也在其Youtube影片中提到,達賢圖書館於12月2日起至民109年2月16日全館擴大試營運,週一至週六8:00-18:00開館,增加開放區域為4-5樓討論室、聆賞室、創意展演室、資訊教室、湖濱悅讀小屋,其他區域待家具設備採購設置妥當後將陸續開放。12月2日起多場圖書館週活動即將在達賢圖書館登場,歡迎師生參與和支持。 大學圖書館...
集賢圖書館館藏 在 林良爺爺 Facebook 的精選貼文
深具人文特色沉浸式現代文學虛擬實境VR 首屆XR創星金點大賞亮眼!
國圖「印象太陽VR」獲大獎 他還來不及親睹……
記者 沁諠/台北 報導
國家圖書館以館藏林良先生手稿及經典名篇製作之VR作品「印象太陽VR」,參加由國發會指導之全國第一屆「XR創星金點大賞」,榮獲消費體驗類(B2C Awards)之文化藝術應用類(Arts & Culture)大獎!本次「XR創星金點大賞」參賽者眾,國圖於激烈競爭中脱颖而出,打敗其他商業及文教團隊,獲得評審團高度肯定,榮獲大獎,實屬不易。
曾淑賢館長表示,「印象太陽VR」為國圖導入大學研發能量,並與中學結合開發之文學作品VR。該計畫獲教育部「辦理補助社教機構之數位人文計畫」支持,與台南藝術大學動畫藝術與影像美學研究所,以及國立科學工業園區實驗高級中學共同合作;以林良先生《小太陽》書中2篇經典文章〈一間房的家〉及〈小太陽〉為文本,精選國圖特藏之林良先生繪畫與手稿原件,運用最新VR技術,開發出一套深具人文特色的沉浸式現代文學虛擬實境VR,讓民眾能以探訪者身份走入林良先生作品的虛擬實境中,看作家在生活起居與居家育兒間展現的溫婉生命情調,「印象太陽VR」並同時設計一套教案,使VR作品能運用於教學現場,引領青年學子走入作家豐富的意象世界裡,體會文學閱讀新風貌,實踐翻轉教育的可能。
本支VR的製作過程中獲得林良先生的大力支持,提供製作團隊諸多文學時空背景及場景的口述歷史描述,使本支VR在場景的設計上能如實呈現當年那「一間房的家」場景;可惜VR完成後林良先生還來不及親自體驗即離開人世,是團隊最大的遺憾。
國圖用心製作之「印象太陽VR」一推出即大獲好評,並於臺灣閱讀節等各閱讀活動上積極推廣,目前除於該館4樓數位體驗區提供實體VR體驗外,另將之製成360影片,可供Mobile VR裝置播放,並歡迎社教相關機構來函索取VR安裝光碟,多元運用推廣。
「印象太陽VR」360影片連結:https://www.youtube.com/watch?v=CRdhppLBLKw
教育雲:教育大市集(提供教案下載) https://market.cloud.edu.tw/
圖一:榮獲第一屆「XR創星金點大賞」B2C消費體驗類最佳XR文化藝術應用類大獎
圖二:典禮現場以AR擴增實境方式進行頒獎,由國圖特藏組呂姿玲主任代表領獎
圖三:「XR創星金點大賞」頒獎典禮因應疫情,採線上頒獎典禮,以AR擴增實境+現場直播,利用3D AR虛實整合方式揭曉獎項
圖四:印象太陽VR作品主視覺1
圖五:印象太陽VR作品主視覺2
圖六:印象太陽VR作品主視覺3「一間房的家」場景
圖七:印象太陽VR作品主視覺4「一間房的家」場景
圖八:國圖典藏之林良先生手稿
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國家圖書館「印象太陽VR」榮獲第一屆「XR創星金點大賞」大獎
本館以館藏林良先生手稿及經典名篇製作之VR作品「印象太陽VR」,參加由國發會指導之全國第一屆「XR創星金點大賞」,榮獲消費體驗類(B2C Awards)之文化藝術應用類(Arts & Culture)大獎!本次「XR創星金點大賞」參賽者眾,本館於激烈競爭中脱颖而出,打敗其他商業及文教團隊,獲得評審團高度肯定,榮獲大獎,實屬不易。
曾淑賢館長表示,「印象太陽VR」為本館導入大學研發能量,並與中學結合開發之文學作品VR。該計畫獲教育部「辦理補助社教機構之數位人文計畫」支持,與台南藝術大學動畫藝術與影像美學研究所,以及國立科學工業園區實驗高級中學共同合作;以林良先生《小太陽》書中2篇經典文章〈一間房的家〉及〈小太陽〉為文本,精選國圖特藏之林良先生繪畫與手稿原件,運用最新VR技術,開發出一套深具人文特色的沉浸式現代文學虛擬實境VR,讓民眾能以探訪者身份走入林良先生作品的虛擬實境中,看作家在生活起居與居家育兒間展現的溫婉生命情調,「印象太陽VR」並同時設計一套教案,使VR作品能運用於教學現場,引領青年學子走入作家豐富的意象世界裡,體會文學閱讀新風貌,實踐翻轉教育的可能。
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大學圖書館為學生課後最常駐足停留的場所,圖書館的主要功能即在於提供豐富的資源、完善的環境、多元的服務,以支援師生教學、研究與學習需求。隨著資訊科技的迅速發展,網路世代(Net Generation)讀者成為大學圖書館主要服務對象,故圖書館應轉型以提供資訊服務為核心,結合建築空間及管理策略,開創符合時代趨勢的數位化圖書館。
政大圖書館館藏量位居國內大學圖書館第二名,為人文社會科學資源典藏與研究重鎮,然而在數位時代快速變遷下,中正圖書館與分館的空間已達飽和,難以再規畫新穎的學習共享空間,建築硬體亦無法配合資訊科技的發展而受限,加上建築承載安全性隱憂,使本校圖書館面臨發展的瓶頸。
政大圖書館自民94年起著手進行中正圖書館整建、擴建之可行性研究;民98年繼之為後山張家古厝藏書樓規劃;此外,與台灣大學圖書館、台灣師範大學圖書館、國家圖書館等共同向教育部提出聯合藏書樓計畫;民101年參與學校書院宿舍構想書之規劃,以上各項努力皆因不同的因素未能落實。
民99年行政院終於同意將政大多年爭取、鄰近校園占地約10餘公頃之國防部指南山莊營區,正式核 撥予政大;民102年校方進行指南山莊校區規劃,擬於指山莊內建立「人本、生態、創意」的新大學校區,其中包含新建圖書館計畫;民104年政治大學正式取得指南山莊;民105年幸得校友慨捐指南 山莊全區規劃以及圖書館建築,捐贈者感念恩師司徒達賢老師的教導,命名為「達賢圖書館」。
達賢圖書館位於指南山莊校區最前端,在指南山莊校區規劃裡,未來對面將設置捷運站,後方則環繞新建宿舍,成為校園的新地標。達賢圖書館主棟為地下二樓,地上八樓的建築,於民105年8月份確定建築面積為27,000餘平方公尺,扣除地下一樓汽車停車場及一樓機車停車場,圖書館使用樓層為B2密集書庫及2-7樓空間,面積約為15,432平方公尺。離主棟建築不遠處另有一棟湖濱悅讀小屋,容納300多個自修席位,達賢圖書館規畫主軸為:
1 | Information Diversity 資訊多樣化:
多元軟硬體與新科技探索。
2 | Commons 學習共享空間:
人與己、人與社群、人與資料之對話交流空間。
3 | Special Collection 特色館藏:
結合數位典藏成果,建置專業典藏環境、多元收藏展品、科技展演展示空間, 擴大研究資源、擴展研究能量。