【幼福首發團】ℹ教戰攻略2-練習本/有聲書類介紹
賣場連結👉https://pse.is/3kth7f
敗完玩具,還是要靜下心來看一下練習本啦! 現在已經7月底,等大家收到本團商品剛好8月,是個該開始讓孩子慢慢收心的時刻。
我準備了基礎的練習本和有聲書的教具,主要是針對幼稚園、升小一階段的小童,在注音、數學、英文這三大重點上加強。尤其像小妹這樣讀公幼的孩子,就算小一老師一定會從頭完整的教過,但孩子不免還是會有一點跟不上進度時的挫折感,就是怕她會傷心,那時候我們特訓了一個暑假。
#心理上的準備很重要
#有了信心和成就感就會更愛上學
【注音加強】👍首推「ㄅㄆㄇ拼讀疊疊卡」
我當年是自製小手卡幫小妹預習注音的,那時候只做了聲符、介符和韻符,搞不清楚還有一種東西叫「結合韻」…。而且連聲調卡通通組合在一起時會面積變得非常大,這套「ㄅㄆㄇ拼讀疊疊卡」就聰明了,它是透明的卡牌耶!一張張疊上去就好了啊!
這個小小的鐵盒子裡總共有63張拼音卡,分成聲符、介符、韻符、聲調、結合韻,家長可以帶著小朋友從聲符開始一個個把拼音組和起來,熟悉了之後,就能自己出題或用內附的十張單字圖卡來玩搶答遊戲。
我那時候就做了一個計分表,天天跟小妹比賽誰先找出所有正確的拼音,分數高的人有小獎品,稍微假輸她一下就可以鼓勵她玩得更起勁、學得更用心。
我也同步寫了兩張大大的注音表,一張貼她的床邊、一張貼廚房,隨時看到就會唸一下,效果極好,小孩學得非常快!這盒字卡裡就也附了一張注音表,媽媽不用自己畫了,貼他們的表就好。
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【數字加強】👍一日10分系列
數學如果只是不明所以的背頌或抄,那真的會讓孩子胃口盡失甚至排斥數學的反效果。這一系列的「一日10分系列」是目前日本非常風行的數學既念啟蒙練習本,用更活潑的遊戲方式去啟發孩子的數學邏輯力。
我挑選了很「實在」又基礎的『一日5分聰明123數學練習本』;和4本「BP研究會」著寫的『疊加圖系列』,為小朋友加強空間智能及專注力 (但其實它們也很好玩啦!);另外還再加了兩本曾經在粉專裡介紹過的『小企鵝老師的錢幣算數』,拿「錢💰」來學算數最務實了,比單純的數字加減大概快100倍吧…。
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【英文加強】👍心智圖英語單字-手指按按點讀有聲書
這本按按點讀書是6月才上市的新品 (就被我們拿來團購特價了真不好意思…),如果各位操作過按按書,通常只能設計成「右邊」那面能夠感應(因為厚厚的感應器都埋置在右邊封底),但這本左右兩邊內文都能按耶為什麼,左邊明明薄薄的啊…。
在您幫無知愚婦思考解答的同時我先來介紹一下,這本大開本的按按書內含480組中英文雙語切換的單字(是台灣配音哦!)、11首兒歌、和小孩最喜歡的150個問答遊戲,互動感十足。而且用現在最夯的『心智圖』呈現,讓小朋友透過關聯串記法,不用死背也能輕鬆記憶。
而且它是充電式的,不用一直去買電池真是讓人鬆了一口氣,雙喇叭設計,語音聽得更清楚。當然,它能調整音量大小和唸頌速度。
但是,當初這本書的編輯一定萬萬沒想到,為了讓小朋友學習時能增添更多樂趣,他們特別也加進了很多音效,比如,鯨魚叫啊、蚊子啊、消防車警鈴啊…,但,你們幹嘛也把水瀉拉肚子和嘔吐的音效放進去啦!
#小妹在我旁邊按水瀉鍵一晚500次
#那天凌晨兩點她真的就肚子痛爬起來水瀉了
#妳這個傻瓜
本團還有非常多的練習本/有聲書的品項可以選擇,7/23早上9點開團主文再為大家詳細介紹囉。
同時也有10000部Youtube影片,追蹤數超過2,910的網紅コバにゃんチャンネル,也在其Youtube影片中提到,...
雙語 幼稚園 效果 在 Facebook 的精選貼文
收到不少訊息詢問,大寶如何學英文的?今天簡單在這分享一下。
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首先我要說,我覺得中文比英文重要喔!不過如果能從小讓小朋友熟悉第二語言,也是很不錯。
雖然我跟姐夫劉都會英文,但其實英文都不是我們母語,老實說我們自己如果沒有常常講英文、其實是會生疏的那種。
所以森目前學英文是跟大家一樣,需要一步一腳印學習、練習的;頂多只能說我這個媽媽懂英文,所以在家教起來比較順手。
是說,森英文也不是多厲害啦,不過就是一路慢慢的在進步。我有收到一些訊息希望我分享如何陪伴小朋友學英文,或是希望我分享目前就讀學校是如何學習英文的。
我就這裡一併分享給私訊問的居家伴讀父母們參考!
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大寶森下個月五歲了,在兩歲半之前、其實他都不是很願意開口說英文。直到我們有個會講英文的阿姨來、森常常看到媽媽我與他人對話英文後,他才開始慢慢的開口簡單英文對話。
至於其他的如認字abc、自然拼音等學習,都是他剛滿四歲的時候,開始就讀一家雙語幼稚園後才開始學的。
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在入學前,森的英文程度只有簡單的口說,abc都不會認了、更不要說什麼phonics。在過去的8個月中,學校花了幾個月的時間帶著他們認abc、再用幾個月的時間帶著他們認識字音與母音。
每天看似進度很-緩-慢,而且半玩半學(?)但8個月過去了再回頭看,小朋友們還真的就這麼學起來了子音、母音、以及基礎的自然拼音。
老實說是因為居家學習,我才有機會這麼仔細跟認真的跟上森在學校的學習進度,也才更了解、學校如何帶著小朋友學習英文。
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學校帶著他們練習自然拼音,其中一個方法是使用”word family”,例如:-ab family、-eg family、-id family、-og family、-um family。
然後在每一個word family下,再去搭配不同子音去做練習。例如-ab family衍生出來的有:cab、dab、gab、jab、lab etc…
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疫情爆發後,我們上了一個月的線上課。線上課程,老師總是不厭其煩的帶著小朋友們認識這些word family,反覆的朗誦這些word family下的單字。
雖然我們現在沒有繼續上線上課程(可以看我前幾天發的文了解為什麼我們沒有繼續),但我還是每天持續的與森做phonics的練習。
而且因為是一對一,其實學習的效果比以前線上大班次的來的更有效率。
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除了這些word family的拼音,過去一個月左右我自己也有陸陸續續的跟森做blend word的練習(例如-og family下面有mog這個單字,blend word則是smog)
其實自然拼音顧名思義就是「自然而然的拼音」;我沒有刻意的去教森怎麼唸blend word,但就是每天不厭其煩的帶著他做練習。
一開始他舌頭會打結外,blend word有如數學、s+mog,他不知道加起來是什麼。還記得當時我一直唸、一直教,看他有懂沒有懂的、搞得我有些急。
但這個過程我提醒自己「你看,他們過去幾個月每天看似進度緩慢,最後還不是真的學起來了這麼多?每天一點點、幾個月後就是很多。」就這樣,我們還是每天持續練習幾個blend word。
大概幾個禮拜的時間過了,有一天他好像那扇窗打開、訣竅抓到了。在那之後,blend word就不用媽媽打pass也能自己唸出來了。
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我要再說一次,我覺得中文比英文重要,以及我兒子英文也不是說多厲害到我在這裡可以跟大家做什麼了不起的英文教學分享。
但這段時間我當兒子家教的心得、跟我以前去演講的內容倡導的一樣。學習英文真的就是每天持之以恆的練習;每天10分鐘比一禮拜一口氣讀好幾個小時來的有效!不管你是大人還是小孩,都是。
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你是正在學英文的成年人嗎?還是你是疫情下需要陪讀的父母?讓我們一起持之以恆!疫情過後,我們一起來驗收。
歡迎追蹤IG🔍reginalintw,在IG上我不時會分享一些育兒日常,以及居家陪伴小孩學習英文的防疫日常喔!
雙語 幼稚園 效果 在 Teresa的英文俱樂部 Facebook 的精選貼文
大家好,
今天的這篇文章會簡單的介紹「語感式的學習法」,並且告訴您如何利用我的「基礎英文課程」幫已經有不錯的語感的孩子學習文法。
會購買我們課程的學員有三種
1. 完全零基礎學員
2. 有一點點基礎,已接觸過英文
3. 語感好:也就聽的能力不錯,也敢說。但是想要徹底好好了解文法句型
這三種學員的學習速度會非常不一樣。完全零基礎學員會需要最多時間,相對的語感好的學員會需要最少時間。所以花時間來培養語感絕對會是值得的。事實上,在我的基礎課程中的所有句型的重複練習,還有自然發音外師念誦例句練習,都是初學者培養語感的好方式。等等,我也會分享其他適合孩子培養語感的方法。
我們的課程是以設計給零基礎的學員為主,所以在剛開始的課程中,會有許多非常基礎的單字。對於完全不懂英文的學員會有非常大的幫助,但是對於已經有語感跟單字量的孩子或學員來說太過簡單(只是單字而已)。許多孩子會因為課程單字太簡單而誤以為這整個課程非常簡單,其實並非如此。反而是,孩子因為已經懂了許多基礎單字,只需要把精力花在練習文法句型上面,這樣反而是個優點。然而,我們的練習句型的影片速度都比較慢,孩子可能會變得沒耐心,並且覺得這太簡單了。等等我會在最後分享要如何上課!
今天的會有這篇文章是因為有位家長問起,回答她的同時,也給有這個需求的家長看。
❇️教學經驗&語感式學習
首先,我就先來講我的教學經驗並且分享我如何帶孩子做語感式的學習。
我曾經帶過劍橋英檢班。來補習的孩子許多都是私立小學的學生。私立小學的孩子的英文聽力,口語還有閱讀能力通常都不錯,因為大部分的孩子從幼稚園開始就開始上全美語或是雙語幼稚園。大部分的孩子,在國小一二年級時,您就可以全英文的跟他們溝通。我全英文上課也完全會沒有問題。
在這邊,我就要先插播一下。大部分幼兒美語,兒童美語,還有國小美語的學習方式:都是語感式的學習。語感式的學習就是大量的沈浸在英文中學習。所以在學習時有大量的聽,還有閱讀。學習句型的最主要方式就是一個句型一個句型的學習,不解釋文法。藉由著句型重複的念跟讀來達到自然而然地會講英文。
在學句型的時候,通常會用一群的新單字,配上一個句型(有時候會替換主詞)。像是一次教上5個單字(pen/ruler/book/bag/phone),然後把單字套上一個句型做練習
I have a pen.
I have a ruler.
I have a book.
I have a bag.
I have a phone.
有時候會加上不同主詞的練習
She has a pen.
She has a ruler.
等等…
除了句型的學習之外,我們還會有下列這些方法的學習,都是非常適合在小朋友還小的時候建立好的英文語感的學習。下面的方法也是成人的初學者來培養語感喔!
✅自然發音:自然發音是建立孩子拼音跟認字的基礎,把自然發音學好也會建立孩子初期學習英文的自信。所以非常重要。一但孩子開始漸漸會認字,他們就可以開始做簡單的閱讀。閱讀也是培養語感非常好的方式。
✅閱讀:我們會找尋適合的讀本或繪本,初級讀本或繪本非為兩種類型
(1.) 重複句型的閱讀(初級):在這種繪本中的英文句子大多都是重複的句型。跟我剛剛提及多個單字配合一個句型的使用。只是它是用繪本的形式。現在的小朋友好幸福,許多著名的繪本都可以在YouTube上找到有人唸給你聽,還有許多會改成歌曲。我會在下方舉例
Walking through the jungle
在這個繪本中練習的句型是:(它的句型是一致的,只是替換不同的單字)
Ving. What do you see? I think I see a ____.
https://www.youtube.com/watch?v=plvY0quSyJg
(2.) 故事性的閱讀:(初級)
在這樣的讀本或是繪本沒有重複的句型,它的故事性會比較強。孩子會比較有興趣,因為喜歡聽故事是人的本性。許多孩子是這樣的,一樣的故事可以一聽再聽再聽。所以當您講許多次給他聽之後他也會學習到裡面的字跟句型。
(3.) 有一定程度之後,就是閱讀文章(中級)。許多讀本都有分程度,小朋友就是從初級的讀本開始,一級一級的上上去。
⭐️3. 英文歌曲:
英文歌曲是培養語感非常好的方法之一。大人小孩皆如此,小孩可以從聽兒童歌謠開始。大人就找尋您喜歡聽的英文歌曲。以前我帶小朋友唱英文歌曲是一句歌詞,一個動作。所以一首歌就會有許多動作,好玩又容易記。語感比較好,已經學過自然發音的孩童,像是我帶了一年多的孩童,我會把歌詞寫在大字報上面,帶著他們念過一次。一次唸個幾句就好。可以增進閱讀能力
⭐️4. 生活中的口說:在現在許多兒童美語教學中,許多教學都是全美語教學,無論是中師教還是外師教。無論是學習語言快或慢的孩子,因為生活中常用,經過一段時間都可以把教室中常用的英文句型講得非常流暢。
➡️語感學習方式的優點:
1. 學習較有趣,對英文會比較有興趣(老師通常會把學習過程設計得很有趣)
2. 學生會比較敢講,聽力較好
學習效果就跟成人相反,許多成人到後來是腦中有英文知識,但卻不敢使用
孩子敢講英文先,不在意犯錯
3. 有不錯語感後再學文法會學得比較快
因為已經會使用,或是聽過這些句型。學習句子的規則就會變得簡單許多。
➡️語感式的學習缺點:
1. 所花學習時間比較長
這樣的學習孩子的英文能力是日積月累而來的。藉由每天一點點的學習,持續不斷來達成英文能力的累積。(譬如說最剛開始的時候,一個小時的課程我們只有教五個單字一個句型,但是初級成人美語班有時候一個小時就可以講5/1的時態課程,教了15個單字)
這就是為什麼很少補習班(我幾乎沒遇過)會用語感式教學的方式來教成人,因為成人的邏輯思考已趨成熟,可以直接先去了解句型概念。再去用加強聽跟讀來培養良好的語感。這樣的學習真的快許多,有效率許多。
2. 孩子的口語能力停留在某個階段。其實生活中的口說英文跟我們高中所接觸的英文比起來,簡單許多。在美語課程中,大部分的孩子都可以自在的使用現在簡單式句型,未來式,助動詞句子還有現在進行式(我們的每個英文句子中都帶有時態)但是要在口語中流利地使用過去式,完成式等句子還是會需要刻意的練習。
3. 沒有人糾正的話,孩子的句型中會充滿著小小的錯誤:
錯誤像是名詞前面少冠詞,單複數,時態用錯等常見的錯誤
4. 上國中或是要考英檢,最後還是會需要好好認真補強文法(終究逃不過文法的魔掌心,哈哈!)
國小的英文一般而言都蠻簡單的(私立小學除外)。有不錯的語感的孩子會覺得國小考試普遍簡單,常常可以得到不錯的成績。但是上國中之後馬上會遭遇挫折感,因為國中的文法內容會突然間地加重,再也無法使用現有的語感來應付考試。
對了,希望大家能了解。每一個英文教育制度都有它不完美的地方。我們可以去選擇一個最合適自己或孩子的學習方法,並且知道它不足的地方再去做補強就可以嘍!
5. 大多語感式學習是一段時期學習多種時態句型,這樣的學習較容易混淆時態使用方法
在教學法中,有一派的專家覺得不該應把時態分開學習,因為在生活句子中,時態是穿插使用的。但是我的教學經驗是如果生活中沒有大量英文的浸泡,一次學多種時態句型,把太多時態句型混在一起教,對於初學者來說真的會非常非常容易搞混。
譬如說,如果第三課是教進行式,第五課是現在式。很多時候孩子或是大人初學者在寫句型時候一定會非常常出現這樣的句型
She is eat a banana. (正確:She is eating a banana.)
I am watch TV. (正確:I am watching TV.)
(把be動詞跟動作動詞詞放在一起真的是常見的錯誤)
He is walk to school. (正確:He walks to school. )
其實如果,英文沈浸夠多的話(也就是有足夠的聽的話),就比較不容易犯這種錯誤。況且初學者在學習時犯錯也是正常的,剛開始的英文學習,先有語感,先敢講英文,先喜歡英文真的對於學習英文的幫助會很大。犯錯本來就是學習語言必經的過程。如果我自己有小孩,我也會以這樣方法去來教我的孩子。(孩子從幼稚園到國小六年級,真的有好長的一段時間可以慢慢培養語感,但是私立小學除外,我私立小學的學生,小二就用英文在上文法課程了)
但是如果是成人在學習的話,我真的會建議一次學習一個時態,把那個時態練熟,再練習下一個。等全部的時態都練習差不多,再混在一起做練習。在幫幫孩子加強文法的時候,如果想要確保時態的訓練夠扎時的話,我一樣會一個時態一個時態的分開加強。也因為如此,在我的課程中,我在剛開始會把每個時態獨立成一課,分開學習。
❇️語感與學習文法時間
即使是已經有語感,也有分程度。有語感很好的(接觸的時間長),還有只有一點點語感的(接觸英文的時間較短的)。還有分年齡,孩子的年紀越小,我會更仔細的練習。
以前,當我在帶孩子做文法練習的時候,我用的方法就是我現在課程編排的方法。年紀越小的孩童越是需要把這個練習的過程給拆解的較細緻,就跟我的練習是一樣的。
譬如說:我在帶我小二的某私立小學的學生,在補強文法時。我會先解釋那個時態,然後一種句型一種句型的練習。現在簡單式肯定句造十句練習,然後否定句十句練習,然後是疑問句十句練習。最後混合練習。(通常我不會建議國小五年級以下學員學文法,但是已經有上多年外師課程的雙語學生,因為語感好,所以是可以接受文法的。他們已經學會如何說,只是不知道規則而已。)
但是如果我是帶我的國一生學生,已經有多年的聽說跟非常大量的練習,我就會直接解釋完文法之後,把公式給他們看,直接做綜合練習。
❇️如何用我的基礎英文課程替孩子做文法補強
好了。經過這麼漫長的解釋。我就來說說明,要如何用我的基礎英文課程來加強您的孩子的文法能力。
⭐️1. 找到課表
在每一個課程的「講座三」裡面,我都會放那一課課程的所有練習講義。除此之外,還會有「課表」,跟「國中英文課程對照表」。在這邊我會請您去看課表,在課表的右半邊我都會標示那個單元會是「觀念課程」還是「練習課程」。
➡️觀念性影片:認真看過。
課表中的觀念性影片請孩子一定都要看過。有時候觀念性影片也會有練習講義,請孩子一定要寫過。
➡️練習影片:看前面的講解部分,做過一到兩個練習句型練習後直接寫當課講義。寫講義是測驗孩子有沒有懂了,會不會用了最好的方式。我們自己也會有這樣的誤解,我們會以為我們懂了,但是實際操錯並不見得如此。孩子會因為種種原因會說服你他真的懂了,這真的非常簡單。您只需要請他把講義寫過,沒有犯過錯誤即可跳到下一個單元。錯太多的話就必須回去看過整個影片,做過練習。
⭐️2. 課程快轉:如果一個課程是介於部分的內容懂,部分的內容不懂。像是我自己在學習新事物的時候就常常遇到這樣的情況,我就會快轉。在快轉的時候我會加倍的認真(為了省時),看到不懂的點時回到原來的速度。
⭐️3.養成習慣
與其每次跟他討價還價要不要做這件事情,不如就直接養成一個習慣。設定一個時間,或是在“某事”之後,就做那一件事情。譬如說:“吃完飯後”,必須看一個單元,寫一個講義。
任何再過無聊或是難做的事情只要養成了習慣就會變得“可做”“簡單”。但習慣的養成之前,我們可能需要一點的哄,一點的獎勵,一點的堅持。像是您可以告訴您的孩子,看完一個影片,寫完一個講義,就可以給予一個獎勵。其實成就感也是一個獎勵。
⭐️4. 如果您自己也跟著學,可以把它變成一種好玩的親子時間。像是誰錯的比較少,或是互相測驗對方,或是應用在生活中。都會是一件非常棒的事情。
發揮您的創意,或是您自己是怎樣使您的孩子乖乖看教學影片的呢?非常歡迎您分享,我相信爸爸媽媽們都是非常有創意的,一定有更棒的主意😁!
以前我真的有遇過叛逆的孩子,覺得文法課本的內容(看似)太過簡單。大拉拉的把福爾摩斯英文小說拿出來看。於是我會請他先做文法練習題,有些單元真的很簡單,如果他全寫對。我會會讓他看他的英文小說(只有在別人還在寫文法練習時),但是如果他錯的都是觀念不清楚的,我就會要求他認真上課要不然就失去「全寫對就可以看英文小說的福利」。
我的基礎英文課程的第一到第五課對於已經有不錯語感的學員,真的是蠻簡單的。所以可以看過觀念性影片就可以,並且透過寫我的講義來測驗他是不是真的懂了,可以快速帶過。但是第六課尤其是第七課之後對於任何語感不錯的學習來說,都是有挑戰性的。影片中的句型練習也是非常適合口語能力的訓練,這些練習都是我在訓練孩子劍橋英文口試的時候會用到的題目跟方法。
如果您或您的孩子在學習我的基礎課程方面有任何的問題,歡迎您與我分享。我們的課程在今年9月會推出新增的改版課程,我會在每一課新增一些單元,有些影片內容會不變但是設計會改過。所以您的寶貴意見都可以幫助我把課程改成更棒的課程喔!(改版課程會直接從您已經購買的課程更新,已購買者無需再付費過)