放暑假已經快一個月了?!家中的學生們都在做甚麼呢?
你知道嗎?每年暑假都有一群大學生會潛入全台各地的農村
用拼勁熱情去發掘不同農村社區的問題🤔
並運用青年人的創意與實踐力改善農村!!!💪💪💪
這是每年農委會水土保持局所舉辦的【大專生洄游農村競賽】今年已經邁入第九屆了!👍👍👍
每次小編看到學生們提出的計畫都很感動~💓
希望在一個月後,每隊學生與社區都能有滿滿的收獲~💖💖💖
偷偷告訴大家!今年我們草地狀元也將選出一組優秀的團隊來報導,為大家留下最完美的紀錄~🎥
所以,所有社區團隊與學生們,大家要一起同心協力!甘巴爹哦!😘😘😘
#第九屆大專生洄游農村競賽20組駐村團隊
#東吳大學資訊管理系【武遠弗界】vs南投縣仁愛鄉武界社區-計畫將傳統的生態和文化結合觀光讓更多人可以看到武界的美。
#國立聯合大學工業設計系所【意點農】vs宜蘭縣三星鄉大隱社區-計畫促進當地農村居民的連結
#國立澎湖科技大學海洋遊憩系【湖東拯薺】vs澎湖縣湖西鄉湖東社區-計畫讓更多人認識湖東村,提升居民重視原始農村生態樣貌
#東海大學企業管理系【荔HI】vs臺中市大里區竹仔坑社區-計畫能協助竹仔坑促進社區發展,凝聚居民的共識讓竹仔坑生生不息
#淡江大學建築系【𠈌𠈌 IUIU】vs新竹縣峨眉鄉湖光社區-計畫對於環境的設計,能夠達到環境友善並且幫助社區的觀光再造,且發展出一種新的可能性。
#國立屏東科技大學水土保持系【赤子洄家】vs屏東縣萬巒鄉赤山社區-計畫將食農教育、產品、文化保存及在地特色化統整並互相交叉影響,達到青年回流、社區發展自主回饋、利用綠美化創造社區特色及提升社區軟實力的目的。
#朝陽科技大學視覺傳達設計系【玩埤世代】vs雲林縣斗南鎮埤麻社區-計畫對內凝結社區意識、對外推動特色活動,有效的延續社區發展。
#朝陽科技大學視覺傳達設計系【樂蘆 L'olu】vs臺中市和平區達觀社區-計畫透過一系列藝術造村活動,將達觀部落,打造成一個樂活藝術村。
#亞洲大學視覺傳達設計系【農村的囡仔】vs雲林縣虎尾鎮北溪社區-計畫打造剪紙藝術村
#國立臺北教育大學社會與區域發展學系【棗餐發射】vs苗栗縣公館鄉福星社區計畫將社區的歷史故事行銷出去,並創造屬於福星的特色。
#國立臺灣大學生物產業傳播暨發展學系【月球保衛隊】vs高雄市田寮區崇德社區-計畫打造崇德社區在地品牌,為崇德社區提供一條「創生」的路
#靜宜大學推廣教育處【農廢青Agri-Changer x 媽厝社區】vs彰化縣溪湖鎮媽厝社區-計畫解決社區葡萄藤農廢資材與農業勞動力高齡化問題
#東吳大學企業管理學系【Fun青嵩】vs新北市石門區嵩山社區-計畫以活化梯田週邊空間作為目標中心再向外發散,透過Fun青嵩品牌推廣搭配社區小旅行,凝聚在地居民,帶入外部遊客。
#國立中興大學森林學系【豆陣創新生】vs彰化縣北斗鎮新生社區-計畫使新生里民了解、熟悉、團結,進一步使整體農村環境適合並吸引年輕人迴游。
#南臺科技大學-創新產品設計系【江山吾話】vs嘉義縣布袋鎮江山社區-計畫幫助江山里找回往日的活力與生氣
#崑山科技大學公共關係暨廣告系【84號公路】vs台南市麻豆區安西社區-計畫傳遞農村文化使廢棄物再生,並且協助農民解決產銷(果樹認養)及推廣(媒體)挑戰,提升農村經濟價值,使橘色世代青年人力回流,創造第二人生,讓民眾看見不一樣的農業社會。
#國立臺灣大學生物產業傳播暨發展學系【悠悠鹿鳴】vs臺東縣鹿野鄉永安社區-計畫建置一個產銷實驗型平台,嘗試將「即時採收」、「地產地銷」、「減少碳足跡」的思維帶給社區,成為一個台灣各地均可效仿的社區支持型永續農業!
#中華大學工業產品設計學系【新埔好香】vs新竹縣新埔鎮清水社區-計畫將協助社區產業串聯並攜手建構人文與生態探索的場域,傳承在地記憶。
#崑山科技大學公共關係暨廣告系【能立事務所】vs臺南市龍崎區龍興社區-計畫內部凝聚居民向心力,外部推廣牛埔之美,使居民肯定自己生活的土地。
#國立臺灣藝術大學圖文傳播藝術學系【藜興力】vs桃園市大溪區南興社區-計畫利用「紅䉫」這個營養價值高卻鮮為人知的在地作物結合教育、網路行銷來提升知名度,活絡社區發展。
同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過458的網紅張麗善,也在其Youtube影片中提到,現代社會小孩愈生愈少,學生數也減少很多,未來雲林縣國民小學班級數在六班以下的學校將大量增加,小學校將面臨很大的生存問題,而班級數少也連帶影響到專業老師額度,造成小學校無法度聘請各科目的專業老師,對教學品質將造成很大的影響。 少子化帶來的影響現在已經慢慢產生,過去家長爭相把小孩送到市區大型學校,因...
雲林縣教育網社會教育科 在 張麗善 Youtube 的精選貼文
現代社會小孩愈生愈少,學生數也減少很多,未來雲林縣國民小學班級數在六班以下的學校將大量增加,小學校將面臨很大的生存問題,而班級數少也連帶影響到專業老師額度,造成小學校無法度聘請各科目的專業老師,對教學品質將造成很大的影響。
少子化帶來的影響現在已經慢慢產生,過去家長爭相把小孩送到市區大型學校,因為怕學生太多,熱門的大型學校必須要設定辦法管制入學,但是現在大部分都取消管制。為了要解決少子化帶來的衝擊,雲林縣長參選人張麗善特別提出攜手計畫,希望透過分享資源的概念,讓大型學校和小型學校可以共同合作,解決未來小型學校可能面臨的問題。
雲林縣長參選人張麗善表示,雲林縣目前有156所國民小學,在156所小學中,6班以下的就有91所,7班的有8所,試想現在6班的學校已經佔一半以上,二年後可能要面臨6班的學校超過100所,也就是因為現在少子化,少子化後國民教育面臨最大的衝擊,我們以雲林縣當一個教育網,以鄉鎮當一個區域學校,希望大型學校與小型學校能共存共榮,能夠資源分享、資源共享,我們希望能夠成立教育集群,所謂的教育集群以美國來講,他們每一個單位最少18班,也就是說二年後我們若有100所6班的學校,所以我們若成立教育集群至少有33個教育集群。
除了教育網和區域學校的概念,為了確保教學品質,張麗善也提出成立教學團概念,聘任優質的專業教師,組成英語教育、藝術教育、鄉土教育、課業輔導等教學團,可以支援區域裡面的學校各項專業科目教學,讓小型學校不用怕找不到老師,也可以提供超額教師另外一個出路。
除了建立教育網、區域學校和教學團的概念,張麗善認為還可以整合公部門以及民間力量,共同參與教育議題的改革,並且積極與各國建立姊妹市,每年在不同鄉鎮辦理國際主題週活動,由公所、學校、社區、社團共同參與,擴大學生的學習體驗,將國際帶入雲林,也將雲林縣學生的視野帶往全世界。
《歡迎來坐》
國會研究室:臺北市中正區濟南路1段3-1號2103室、
青埔服務處:雲林縣虎尾鎮平和里青埔2-23號。
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《懇請支持國民黨提名縣市長參選人》(依徵召提名順序排列)
苗栗縣長徐耀昌、南投縣長林明溱、連江縣長劉增應、彰化縣王惠美、臺東縣饒慶鈴、新竹市許明財、宜蘭縣林姿妙、雲林縣張麗善、花蓮縣徐榛蔚、基隆市謝立功、臺中市盧秀燕、嘉義市黃敏惠、澎湖縣賴峰偉、新北市侯友宜、桃園市陳學聖、嘉義縣吳育仁、屏東縣蘇清泉、臺北市丁守中,金門縣楊鎮浯。
《敬請關注國民黨立法院黨團委員群》
蔣萬安、李彥秀、蔣乃辛、費鴻泰、賴士葆、林德福、羅明才、陳學聖、呂玉玲、顏寬恆、
盧秀燕、江啟臣、林為洲、陳超明、徐志榮、王惠美、馬文君、許淑華、楊鎮浯、陳雪生、鄭天財、廖國棟、孔文吉、簡東明、王金平、柯志恩、陳宜民、林麗嬋、許毓仁、曾銘宗、黃昭順、吳志揚、張麗善、徐榛蔚、王育敏。
《雲林鄉鎮市》
斗六市、虎尾鎮、斗南鎮、四湖鄉、土庫鎮、 臺西鄉、崙背鄉、水林鄉、二崙鄉、麥寮鄉、口湖鄉、褒忠鄉、大埤、虎尾。
《雲林景點》
劍湖山世界, 北港朝天宮, 蜜蜂故事館, 雲林故事館。
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