湯咖哩
小四生不是「別人的小孩不會讓我失望」那種孩子。
從來沒拿過獎牌,自己說要學鋼琴,三、四年下來彈得普普通通,問老師是否需要檢定至少有個目標,老師委婉勸退,大抵是沒必要浪費時間?小學一年級時說想參加圍棋比賽,初生之犢跟初生之犢他媽我本人,不知道只靠學校課後社團學圍棋根本不夠,不知天高地厚的去報了名,結果被打得落花流水屁滾尿流,唯一勝的那場是對手沒來。
聯絡簿最常出現的評語是,字跡潦草請重寫。不特別頑劣,但又有點頑皮的標準小學男生,以至上班時間看到手機顯示03開頭的市話,電話還沒接腳就先軟,深怕是老師打來告狀。
少數的優點是不爆走的時候對媽媽跟妹妹很好的超級暖男。
周六賴床,被小四生叫醒。
「馬麻,妹妹的早餐我準備好了,你想吃什麼?」
「我想喝咖啡,但是不會泡。」隊友一早就出門了,煮婦只會用公司的咖啡機,不會手沖咖啡。
「不然我幫你泡,我都有看爸爸怎麼泡。」小四生自告奮勇。
拿電子秤秤了35克的咖啡豆,放入磨豆機磨成粉,取了濾紙放上咖啡粉,用手沖壼煮水、倒水,按下計時器,據說1分鐘後,讓咖啡流出來就出來就好了。(以上是我在旁邊看小四生操作一遍才知道的,照片看留言。)
喝起來還真的有模有樣。
煮婦有工作未完成,忙到中午。
「馬麻,不然我來煮泡麵給你們吃。我先煮不辣的給妹妹,再煮辣的給你吃。」小四生又自告奮勇。
「馬麻,可以先放調味料嗎?還是要先放什麼?」
「順序沒關係,最重要的是安全第一,其他你想怎麼做就怎麼做。」煮婦母愛爆表,背後有一圈光暈。
「那我可以彈鼻屎進去嗎?」
「..................」
小學男生無聊的程度如同海嘯,母愛的屍骨都讓我找不到。
#別人譚得塞我家彈鼻塞
#點一首庾澄慶海嘯
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不誇張,疫情以來幾乎天天開火,連周末也煮好煮滿。疫苗問世至少一到兩年,受限制的日子才剛開始,我們不用把自己逼得太緊,但也絶對不要鬆懈。該做的防疫要做好,靠疫調百分百隔離有難度,漏網之魚的病毒要靠全民接殺!
北海道的湯咖哩很好吃。但從來沒找到過值得參考的食譜,想念的時候,就用自己想像的版本,煮鍋湯咖哩過過乾癮。原則很簡單,高湯多放一些,咖哩塊少一點,就有那麼點樣子了。
1.油鍋煎香雞腿至兩面金黃後取出,同一鍋子炒香洋蔥、蒜末,放入一大匙咖哩粉同炒(可省略。)喜歡吃辣的人,也可在此時放入辣椒末同炒。
2.加入雞高湯(雞骨架煮的高湯,份量大約半鍋),煮滾後,放入兩小塊咖哩塊。
3.放入步驟1的雞腿,煮熟即可。
4.可另請一鍋燙想吃的蔬菜,湯咖哩煮好後,再放入。(分開煮的用意是避免蔬菜看起來黃黃的,但想省事一起煮也是沒問題的)
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回想起來,老天爺冥冥之中有在給我們機會,
這個月初有候補上非營利,
不過因為距離關係,我們也是放棄了,
接著這禮拜又候補上B幼兒園...
駑鈍的我居然還在迷惘@@
很感謝大家願意提供寶貴的意見,
想不到我們猶豫好幾天的選擇,
居然是一面倒,
我們都被A幼兒園的ㄏㄧㄏㄨㄚ給蒙蔽了...
慶幸自己有多方尋求意見,
沒讓小孩繼續承受言語暴力,
育兒路上有大家,真心感謝~
—
目前小孩已在A幼兒園小班就讀中,
這禮拜家附近的B幼兒園打來說候補上了,
下學期可入園就讀,
評估之下各有優缺點,實在很難抉擇,
小孩的回應也反覆不一,
因此發文看看大家的意見,
A幼兒園(私幼)離家1公里
優點:
1. 課程內容豐富(各節慶都會有相關活動、學期中搭配繪本主題活動)
2. 餐具園方統一準備(夏天不用帶臭酸碗回家)
3. 17:30會提供晚餐(小孩不會餓肚子,大約晚上6點下班接回,如果臨時加班,園方有娃
娃車,家裡有人在家)
4. 電子聯絡簿、每週日會更新個人在校生活照
缺點:
1. 新學校,感覺得到老師教學用心,但沒什麼耐心,會說一些情緒化言語或者對學生大
小聲(小孩回家都會模仿)
例如:某天我在擦桌子,小孩找我陪他玩,我跟他說媽媽在擦桌子,稍等一下,他回我:
你那麼愛擦,就讓你擦100遍!
例如:都講第二次了!你是聽不懂我的指令嗎!還要我講幾遍!
(這是我們家從沒出現過的話,也有問小孩,老師常會這麼說,有向老師反應過小孩有模
仿行為,老師表示會盡量再注意)
2. 小孩覺得老師兇,偶爾會吵說不想去上學。
B幼兒園(私幼)離家60公尺
優點:
1. 離家超級近!長輩有空就可以幫忙接送
2. 老學校,口碑好,老師流動率低
3. 小班師生比2:16
缺點:
1. 著重生活常規,多為學習區域探索課程。
(學習日常自律其實也不算缺點,但就是少豐富性)
2. 親師溝通無法那麼即時。
(接送時由輪值老師站崗,無法每天接觸班導,有任何問題可寫紙本聯絡簿,真有需求,
也可請老師回電。)
詢問小孩意見,因為他一直覺得老師兇兇,所以他就不想去A了,也有跟他說新的學校如
果有不聽話的小孩,老師可能也會兇兇,他說沒關係~
再跟他確認是不是真的要去B, 他又說老師最近比較不兇了,所以想留在A就好。
真的好猶豫啊........
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