像在拍一部電影。
⠀
昨日去了台南六甲演出,出現了一個magic moment。唱〈離開與到來〉的時候,我突然湧上了好多情緒。比如藍天加上涼風的完美天氣、比如這麼多人相聚在此刻、小朋友在奔跑著,即使知道一切脆弱如絲,我們仍然擁抱生命。
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怎麼能不愛這世界呢?
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用力克制自己的情緒一邊唱著,溢出的那些,就快要碰觸到哽咽邊緣了。此時唱到,
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「我還記得,紅了眼眶的取捨。」
在我左方的Skippy突然消音。
⠀
他說,他看見對面歌仔戲舞台正在換佈景。
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佈景大約有一層樓高,手工繪製的山水,由軟布披滿整面舞台的牆。隨著彩排場景更換,右而左揭下,再如放入新的幻燈片一般漸變換上了新的布幕。山水至城牆、城牆至街道。
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像是電影蒙太奇,
時間,
以一個極具象的方式快速更迭呈現在眼前。
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我們都覺得這場演出很好、
很安心。
很有默契的,
在同一首歌裡我們都超越平常的感受再多更多一些。
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四月是見面的季節,
我們週六見❤️
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By丁
#週六也許有神秘嘉賓唷😮
﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎
﹎﹎表﹎﹎演﹎﹎資﹎﹎訊﹎﹎﹎
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▪︎ 4/10 (六) 19:10
【諸羅祭 Jurassic Festival】
嘉義文化創意產業園區
嘉義市西區中山路616號
(難道神秘嘉賓就是🦖🦖......)
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▪︎ 4/24 (六)
【木吉牠春季音樂節】
台北市客家文化主題公園
台北市中正區汀州路三段2號
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▪︎ 4/25 (日) 14:00
【2021 #春浪音樂節.海線】
台灣最北端「半島秘境」
新北市石門區下員坑15號
#crispy脆樂團
同時也有3部Youtube影片,追蹤數超過3萬的網紅XXY_Animal of Vision,也在其Youtube影片中提到,#電影 #movie #cinema 當我們失去電影院享受電影的機會,才發現原來我們是這麼需要電影。 謝謝電影,讓我跳脫現實忘掉煩惱; 謝謝電影,讓我在知道我並不孤單; 謝謝電影,讓我認識愛與溫柔; 謝謝電影,帶我認識這個世界。 謝謝電影,讓我找到更有勇氣的自己; 謝謝電影,讓我懂得如何表達和...
電影蒙太奇 在 每天為你讀一首詩 Facebook 的最讚貼文
夏宇畫面敘事中的場景、情節與人物—— 以《Salsa》中的〈心理分析〉、〈排隊付賬〉為例 ◎王秀如
前言
關於敘事詩的範疇,林秋芳的<現實與美學的交錯--《中國時報》敘事詩文
學獎的美感建構>將敘事詩的題材歸納為:1.歷史2.現實事件(社會事件)3.神話和故事。構成手法則分為:1.核心情節推展2.人物獨白及人物形象3.雖為敘事,仍保有抒情性。
本文以故事題材為挑選角度,從夏宇《Salsa》詩集中選出較有故事感的詩作為敘事詩來探討。並以核心情節的推展和人物形象這兩個面向品讀。又關於夏宇如何在詩中推展情節,已有不少前行研究成果,下一節繼續探討夏宇詩推動情節常使用的特殊手法。
畫面敘事
翁文嫻和蔡林縉皆為文探討過夏宇詩中的畫面敘事,年代較早由翁文嫻所作
〈台灣現代詩在白話結構上的貢獻〉一文提出,夏宇的詩類似古典詩的寫法,羅列事象、呈現景物,讀者須從精簡的敘事中細細領悟各景象交盪碰撞出的幽微火花。翁文嫻後來在〈《詩經》「興」義與現代詩「對應」美學的線索追探--以夏宇詩語言為例探研〉中進一步闡述,若將古典詩詞興應的觀念放進夏宇《Salsa》詩集的解讀,這本詩集所動用的景象畫面比以往更加繁複、虛擬畫面大幅增加,並且「真實生活、虛擬生活、劇場佈景與聚焦的觀念、各畫面同時出現同時互相詮釋、意義折射(p140)」各種實虛畫面交錯,互為彼此之興同時是彼此之應,隨著畫面相繼出現使閱讀者心中的意義詮釋隨之滾動,讀者能夠進入到詩中創造劇情。關於這種畫面挑接必須由讀者自行串接前後畫面之間發生了什麼的特殊手法,翁文嫻認為很像電影蒙太奇的剪接技巧。
蔡林縉在〈夢想傾斜:「運動—詩」的可能---以零雨、夏宇詩作為例〉中延續翁文嫻畫面敘事的概念,指出夏宇將書寫主體隱匿而成為像攝影機般的存在,字、詞、句有如鏡頭切片,而這些鏡頭「可以時而『特寫』、時而拉遠成『遠景鏡頭』,可以長拍、可以快速剪接,定格、橫搖,無所不能。(p265)」並且他同樣提出讀者被邀請進文本中進行意義建構的觀點。
綜上所述,夏宇的詩具有一連串畫面的視覺感,並且最終意義的詮釋取決於讀者如何解讀畫面之間的關聯流動,以此為出發點,下兩節嘗試視覺化詩句,分析〈心理分析〉和〈排隊付賬〉畫面中的場景、情節和人物,進行意義詮釋。
〈心理分析〉畫面中的場景、情節與人物
若以情節發生的場域劃分,並以室內場景(以下簡稱內景)、戶外場景(以下
簡稱外景)細分,此詩共有兩個場景,一是第一段鋼琴彈奏的畫面,二是詩中的她和他互動的空間,假設其為諮商室,如下:
場景(皆為內景)
場景一:放著鋼琴的空間
場景二:諮商室
將詩句所呈現的畫面依序羅列,發生於場景一的畫面標為1開頭,場景二的畫面標為2開頭,如下:
畫面
1 鋼琴彈奏,曲名「她是分裂的」,琴音消失,恢復靜止。
2-1她和他對坐,進行心理分析,她示意他可以分析自己的手指。
插入想像畫面:他聞她,他們隔著玻璃非常想要。
2-2她說:「分析我」。兩人隱微的情緒是愉悅的。
2-3他命令她唸一頁書,他注視她,她濕潤了。她故意做出一些擾亂挑臖的動
作。
2-4她對他的問題全部回答是,使他無法分析。她自我強迫式的想被責備,並
做出會被責備的舉動,直到想要尖叫。
2-5她說:「我尋找一種尖叫」他解開她的鈕扣。她說:「把我的頭髮放下來。
我幾乎快被解放,但是,還沒有。」
2-6她自言自語:「我還不想,至少還沒有那麼想,我想先尖叫。」
插入想像畫面:她一片片切開手指。
2-7他以為她的手指是薑。
想像畫面:切掉兩根手指後剩下三根。
他興奮勃起。
純粹觀看畫面,在這些有如蒙太奇跳接手法的連續畫面中,進行意義詮釋,畫面1,暗示「分裂」的琴音響起又靜止,渲染不詳氛圍。畫面2-1,兩位主角出場,必須保持專業醫病關係的諮商過程出現詭異動作(他聞她),因此我將之詮釋為想像畫面,在影片呈現手法裡,穿插角色幻想畫面常被用來具現角色內心狀態,或者不能對人言的暗自奇想。她幻想他湊近嗅聞自己手指,雙方產生情慾。畫面2-2,她命令他,使主從關係換位,然而兩人嘴角微露笑意,有些不應該發生的越界情緒正悄悄發生。畫面2-3到2-5,她的一連串脫軌行為逐漸擾亂並影響了他,把他帶進她的世界,當他動手解去她的衣扣,性慾突破壓抑驅動實際行動。畫面2-6,在一種極度壓抑卻又即將衝破壓抑的飽滿張力中,瘋狂的、手指像薑一樣一片一片被切開的畫面呈現。驚心動魄且痛。畫面2-7,有著心理師素質的他所看到的她的手不是手而是一塊薑,一大塊有著五根突狀的薑。但是觀看的我們知道那仍是手,也許詩中處於理性邊緣的他也同時知道那其實是手,但此刻他眼中看到的是薑。想像的畫面中,暢快的切掉兩根,暗喻的血腥使他興奮而勃起,外顯的勃起則象徵分裂迷亂突破理性的防線。
這樣的故事,我會這樣解讀兩位主角的性格:
人物形象
女主角:年紀比男主B略大,長髮,穿著人民裝。想要被解放,擅長以混亂
控制他人。
男主角:職業是心理師,聽話的。
詩中最後一句「清晨兒子式的勃起」,連結「心理分析」的知識背景,聯想到「戀母情結」,因此詮釋為她比他年紀大。整首詩雙方的互動,身為被分析對象的她其實掌握較多操控權力,顯示他容易接受指令的聽話性格。
倒推回來,從畫面情節的滾動和人物形象的表演,我會這樣解讀這則故事的核心情節:
核心情節
諮商室裡,心理狀態分裂的女主角企圖迷亂心理師,心理師陷入對女主角的情慾,並且也精神錯亂了。
〈排隊付賬〉畫面中的場景、情節與人物
同樣以場景和依序羅列的畫面分析這首詩,如下:
場景
場景一:超市裡的收銀機旁(內景)
場景二(幻想畫面):超市門口(外景)
畫面
收銀機排隊結帳的隊伍,輪到女主角結帳,她悵然若失有點發楞,在想
事情。
2 插入幻想畫面:她追出去,但不見男主角。
1-2收銀機旁的她,內心絮叨。
2-2幻想畫面:他可能在門口等她。
1-3收銀機旁的她,內心絮叨。
幻想畫面:大家排隊買球賽的票,緊密的隊伍不容拆散。
1-4 (回到稍早畫面)女主角愛上排在前面的男主角,希望時空靜止在當下,但
是男主角結完帳走了。
1-5 (回到稍早畫面)他們還在排隊,她觀察他的購物車發現他們有很多共通
點。
插入幻想雜景(左右畫面並置):他們在不同公寓吃同樣食物、用同樣肥皂
和肥皂盒。
接續幻想雜景(回復單一畫面):後來他們相戀同居,他們做愛、一起旅行、
一起購物。
1-6收銀機旁的她(特寫),男主角早已結完帳離去,她內心絮叨:「他為什麼不
愛我?剩下我待在原地,世界因為他又要分成兩半」為一段未發生的戀情
情傷。
以畫面觀看的方式閱讀這首詩,清楚呈現詩中她的大量幻想,以及實虛交錯,在她內心的獨白絮叨中,觀者看到她的猶豫、想望以及想望中的甜蜜情感和最後的失落。我會這樣解讀兩位主角的性格:
人物形象
女主角:有點小迷糊,有時遲到、賴床、失眠,個性溫柔、靦腆、玻璃心、
想太多,時常上演內心小劇場。
男主角:有點美好的樣子,令人愛慕。
由於詩中對於男主角的性格和內心狀態未多所著墨,因此僅針對外貌條件描述。倒推故事核心情節如下:
核心情節
單身的女主角在超級市場排隊結帳時對排在前面的男主角心生好感,幻想和他在一起後各種甜蜜生活樣貌。他結完帳離去,她猶豫該不該追出去,就在她設想各種可能時,一切為時已晚,她失戀了。
三個共象
以場景而言,這兩首詩皆以內景製造封閉感,營造出人物「走不出去」的感
覺,〈心理分析〉中的她和他彷彿關在小房間中捉對廝殺,〈排隊付賬〉中的她被困在收銀機旁徒然幻想追出超市而實際上永遠沒有追出。
以情節而言,這兩首詩都出現鬼打牆似的重複循環,〈排隊付賬〉裡的她反覆演練各種可能結果,不斷自我懷疑所有所為和不為所將導向的各種可能。〈心理分析〉裡,「手指-薑-切掉」的聯想反覆出現,詩中的她亦反覆命令他分析自己。
而內景所製造的封閉感以及鬼打牆般的重複循環給予讀者的觀感刺激是一種龐大的焦躁和壓抑,並且循環累積找不到出口的狀態下達至飽脹欲破的張力。以壓抑製造張力可說是這兩首詩的第三個共同特點。
小結
夏宇的詩作迷人而難懂,常常偏離一般人的慣性思維,本文嘗試挑出《Salsa》
中具有故事感的〈心理分析〉和〈排隊付賬〉作為敘事詩探討,羅列畫面分析場景、情節和人物,回到純粹觀看,不去評價詩句所呈現的景象是否合理,在影像的世界中虛擬、幻想和現實交錯,觀者受邀進入文本進行意義詮釋、內心有所興應觸動,每個人讀出屬於自己的版本。
註:
夏宇,《Salsa》(臺北:夏宇出版,唐山發行,1999)
林秋芳,〈現實與美學的交錯--《中國時報》敘事詩文學獎的美感建構〉,《中
國現代文學》第14期(2008年12月),頁85-100。
翁文嫻,〈台灣現代詩在白話結構上的貢獻〉,《創世紀詩雜誌》第140-141期
(2004年12月),頁99-109。
翁文嫻,〈《詩經》「興」義與現代詩「對應」美學的線索追探--以夏宇詩語言為
例探研〉,《中國文哲研究集刊》第31期(2007年9月),頁121-148。
蔡林縉,〈夢想傾斜:「運動—詩」的可能---以零雨、夏宇詩作為例〉,《中外文學》
第38卷第2期(2009年6月),頁229-270。
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美術設計:游佳真
圖片來源:游佳真
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https://cendalirit.blogspot.com/2021/02/20210214.html
#每天為你讀一首詩 #夏宇 #salsa #心理分析 #排隊付帳
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九月,潮間帶 ◎柯蘿緹
年少時曾聽說過一個故事
是關於溪河,如何流入他們的生命
以及生命,如何盡付於溪河
那應是十六歲的灘頭,日光
微攀雲背,天色方霽。此刻聆你
傾吐心事(臉上光影交疊,使得
我一時目眩神馳)聽畢,愀然
空氣間遂瀰漫起一股,淡淡的
深秋的味道
川流不舍,帶走青春的鵝卵
碎琉璃褪去稜角,打盹在岸邊
(記憶的流沙不斷下沉,這故事
大夥兒聽了無不為之動容…)
那些不羈的溪河,數年來四方奔遍
杈枒的流域,今將回歸,於破曉
歸諸寧靜的海面,緩緩
緩緩地(在天與地之間)
化為潮汐
潮汐,持續著(有人說:悲傷時不宜跳舞)
地球繞太陽轉動(你知道,賦詩總因為離別)
忽然,我想起那個動人的故事
據說最初,也是從大海那兒聽來的
經由海風
--
◎作者介紹:
柯蘿緹,一九八五年生於台灣宜蘭。清華中文系、東華創英所畢業。曾旅菲一年。百無聊賴的生活中,惟以棒球與寫作為心。歪仔歪詩社成員,曾獲國藝會出版補助,著有詩集《無心之人》。
詩人何俊穆形容他的詩:「是一顆飛在外野上空,不知該留在線內,還是飄出線外的,孤獨的高飛球。」
--
◎小編三進賞析:
詩是有時效性的,有些詩適合年輕的時候讀,而有些詩,年少時嚼來無味,經歷人生洗鍊後才會有體會。〈九月,潮間帶〉這首詩比較特別,無論哪個年紀讀,都各有領略。
「年少時曾聽說過一個故事/是關於溪河,如何流入他們的生命/以及生命,如何盡付於溪河」本詩以細流匯聚成河、溪河川流入海,將生命成長歷程比喻成一種漫長的、磅礡的、由劇烈而舒緩的歷程。事實上也是如此,每個人都胸懷自己的暗流,也都積累著什麼,直到歲月令我們學會攤平、鬆手,接納自己。
本詩所提取的,是時光流逝的詩意,礫石在河流中反覆滾動削成圓滑鵝卵石、碎玻璃在海浪推移間磨出溫潤碎琉璃,時間不只搬遷一切,也淘洗了不成熟的稜角。那些曾經難以啟齒的經歷,最後都會沉澱成細軟的河床,並非毫無意義。
而歲月的況味也在於,每每回顧時,那種既酸又甜,參雜著羞恥感,有時又有點慶幸。如詩中所說:「那些不羈的溪河,數年來四方奔遍/杈枒的流域,今將回歸,於破曉/歸諸寧靜的海面」回憶成為周而復始的潮汐,時不時回到你的腦海,敬你一杯五味雜陳。
回到創作的角度,從技法上來分析這首詩──本詩標點符號的使用,令這首詩完全足以稱為傑作。
本詩用了18個逗號,每一次的「,」都在調整詩句節奏的舒緩,一方面令詩句讀起來起落靈活,時而四言古詩般整齊相契、忽又回到日常口語,好似NBA場上的歐洲步,當讀者快要熟悉節奏時,又被華麗的變奏輕巧甩在身後,目光只能跟著他走。
另一個領銜主演的符號是括弧,本詩用了五次()也各有表情。
比如電影蒙太奇運鏡,剛剛還在誦讀旁白,突然又第一視角帶入感受:「此刻聆你/傾吐心事(臉上光影交疊,使得/我一時目眩神馳)」。
或者又在段落間獨立成段,宛如副歌奏畢,間奏延續悠長的餘韻:「(記憶的流沙不斷下沉,這故事/大夥兒聽了無不為之動容…)」。
又或者不斷補述,在看似無情的物象描述中,偷偷穿插內心的心裡話:「潮汐,持續著(有人說:悲傷時不宜跳舞)/地球繞太陽轉動(你知道,賦詩總因為離別)」。
最後,回到末段的插播,「我」想起的那個動人故事,為何要強調「從大海那兒聽來的」呢?我想是因為大海位於時間軸的下游,比起溪河倉促的筆觸,塵埃落定的體悟比較溫柔。
--
美術設計:李昱賢
圖片來源:李昱賢
#每天為你讀一首詩 #九月潮間帶 #柯蘿緹 #無心之人 #謝三進 #花火 #假設的心臟 #歲月的況味
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電影蒙太奇 在 XXY_Animal of Vision Youtube 的最讚貼文
#電影 #movie #cinema
當我們失去電影院享受電影的機會,才發現原來我們是這麼需要電影。
謝謝電影,讓我跳脫現實忘掉煩惱;
謝謝電影,讓我在知道我並不孤單;
謝謝電影,讓我認識愛與溫柔;
謝謝電影,帶我認識這個世界。
謝謝電影,讓我找到更有勇氣的自己;
謝謝電影,讓我懂得如何表達和傳遞;
謝謝電影,讓我找到生命中那個美好的你/妳;
謝謝電影,讓我知道你永遠不離不棄。
讓我們用電影,來回顧那些在電影院看電影的感動時刻。
期待艱鉅的時刻過去,與你/妳在電影院再次相聚。
Films in order of appearance:
《#樂高蝙蝠俠電影》The Lego Batman, 2017
《#終極追殺令》Léon / The Professional, 1994
《#從前有個好萊塢》Once Upon a Time in... Hollywood, 2019
《#惡棍特工》Inglourious Basterds, 2009
《#鬥陣俱樂部》Fight Club, 1999
《#新天堂樂園》Cinema Paradiso, 1988
《#刺激1995》The Shawshank Redemption, 1994
《#綠色奇蹟》The Green Mile, 1999
《#計程車司機》Taxi Driver, 1976
《#樂來越愛你》La La Land, 2016
《#戀夏500日》(500) Days of Summer, 2009
《#怵目驚魂28天》Donnie Darko, 2001
《#小丑》Joker, 2019
《#大災難家》The Disaster Artist, 2017
《#消失的情人節》My Missing Valentine, 2020
《#水底情深》The Shape of Water, 2017
《#雨果的冒險》Hugo, 2011
《#戰慄黑洞》In the Mouth of Madness, 1995
《#救救菜英文》English Vinglish, 2012
Music "Storytelling" by Roman P
#直到戲院解封那天
#forallmoviegoer
#montage
#movie
#cinema
#theater
#film
**************
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稱得上理髮廳,肯定上了年紀,好像上海華麗理髮,與在1963年落成的彩虹邨一起成長,一起變老。還未內進,門面裝潢設計和招牌字體已告訴大家:「我的年紀不輕!」唯一最年輕的是放於櫥窗的兩幅插畫,是年輕插畫師Flyingpig慕名為理髮廳速畫的。
推門而入,還以為走進電影蒙太奇中,儼如電影場景的理髮廳,讓人有穿越回到50年前的感覺,昔日情懷撲面而來。綠白格仔地磚是該年代的指定裝修格式,日本入口的舊式理髮椅、錫製舊風筒、開剃鬚水的鐵箱、舊式剃鬚刀、俯身洗頭區、磨剃刀布、白色熱毛巾等歷史痕跡,都隱約透露理髮廳的錦繡歲月。理髮師傅都上了年紀,剪工和刀工純熟利落,雖然收費便宜,但待客絕不馬虎。理髮廳分為男女賓部,雖然女賓部的歷史不及男賓部久遠,但用來燙髮的圓筒形電髮器也有一定歷史。
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